🗊Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж

Категория: Физика
Нажмите для полного просмотра!
Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №1Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №2Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №3Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №4Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №5Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №6Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №7Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №8Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №9Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №10Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №11Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №12Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №13Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №14Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №15Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №16Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №17Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №18Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №19Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №20Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №21Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №22Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №23
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж. Презентация содержит 23 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Нижний Куранах» Руководитель: Паламарчук В. Н.
Описание слайда:
Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Нижний Куранах» Руководитель: Паламарчук В. Н.

Слайд 2


Всё чаще и чаще я слышу и вижу по телевизору, что уходит в прошлое наша обыкновенная лампочка, что на смену ей приходит новая энергосберегающая лампа.
Описание слайда:
Всё чаще и чаще я слышу и вижу по телевизору, что уходит в прошлое наша обыкновенная лампочка, что на смену ей приходит новая энергосберегающая лампа.

Слайд 3


Меня очень заинтересовало, как началась история света в жизни человека, и как она развивалась Меня очень заинтересовало, как началась история света в жизни человека, и как она развивалась до наших дней.
Описание слайда:
Меня очень заинтересовало, как началась история света в жизни человека, и как она развивалась Меня очень заинтересовало, как началась история света в жизни человека, и как она развивалась до наших дней.

Слайд 4


И я поставила перед собой цель: исследовать различные способы добычи огня человеком и виды осветительных приборов. И я поставила перед собой цель: исследовать различные способы добычи огня человеком и виды осветительных приборов.
Описание слайда:
И я поставила перед собой цель: исследовать различные способы добычи огня человеком и виды осветительных приборов. И я поставила перед собой цель: исследовать различные способы добычи огня человеком и виды осветительных приборов.

Слайд 5


Я поставила перед собой задачи: Я поставила перед собой задачи: 1. Изучить историю приручения огня человеком, способы добычи огня. 2. Исследовать эволюционное развитие источников света. 3. Провести сравнение между лампой накаливания и энергосберегающей лампой. 4. Выяснить, безопасна ли энергосберегающая лампа для здоровья человека. 5. Вывод.
Описание слайда:
Я поставила перед собой задачи: Я поставила перед собой задачи: 1. Изучить историю приручения огня человеком, способы добычи огня. 2. Исследовать эволюционное развитие источников света. 3. Провести сравнение между лампой накаливания и энергосберегающей лампой. 4. Выяснить, безопасна ли энергосберегающая лампа для здоровья человека. 5. Вывод.

Слайд 6


Природа сама познакомила человека с «естественным огнём». Это была молния, которая ударила в дерево ,и оно загорелось. Природа сама познакомила человека с «естественным огнём». Это была молния, которая ударила в дерево ,и оно загорелось.
Описание слайда:
Природа сама познакомила человека с «естественным огнём». Это была молния, которая ударила в дерево ,и оно загорелось. Природа сама познакомила человека с «естественным огнём». Это была молния, которая ударила в дерево ,и оно загорелось.

Слайд 7


Шло время ,и человек научился добывать огонь трением палочек, искрами, высекаемыми из камня, преломлением и фокусированием лучей.
Описание слайда:
Шло время ,и человек научился добывать огонь трением палочек, искрами, высекаемыми из камня, преломлением и фокусированием лучей.

Слайд 8


Жители побережья Каспийского моря в похожие светильники наливали другой горючий материал – нефть.
Описание слайда:
Жители побережья Каспийского моря в похожие светильники наливали другой горючий материал – нефть.

Слайд 9


А после того, как нашли нефть и получили из неё парафин, стали изготовлять парафиновые свечи.
Описание слайда:
А после того, как нашли нефть и получили из неё парафин, стали изготовлять парафиновые свечи.

Слайд 10


В течение нескольких столетий величайшие умы человечества, включая Леонардо да Винчи, трудились над изобретением керосиновой лампы. Однако безопасная конструкция, годная для массового производства, появилась только в середине 19 века.
Описание слайда:
В течение нескольких столетий величайшие умы человечества, включая Леонардо да Винчи, трудились над изобретением керосиновой лампы. Однако безопасная конструкция, годная для массового производства, появилась только в середине 19 века.

Слайд 11


Спустя четверть века, на смену керосиновой лампе пришла электрическая лампочка. Спустя четверть века, на смену керосиновой лампе пришла электрическая лампочка.
Описание слайда:
Спустя четверть века, на смену керосиновой лампе пришла электрическая лампочка. Спустя четверть века, на смену керосиновой лампе пришла электрическая лампочка.

Слайд 12


Павел Николаевич Яблочков (1847-1894) - знаменитый русский электротехник. Павел Николаевич Яблочков (1847-1894) - знаменитый русский электротехник. Он изобрёл не только электрическую лампочку, но и электрическую свечу, которая стоила 20 копеек и горела всего 1,5 часа.
Описание слайда:
Павел Николаевич Яблочков (1847-1894) - знаменитый русский электротехник. Павел Николаевич Яблочков (1847-1894) - знаменитый русский электротехник. Он изобрёл не только электрическую лампочку, но и электрическую свечу, которая стоила 20 копеек и горела всего 1,5 часа.

Слайд 13


В течение 30 лет десятки изобретателей пытались создать электрическую лампу накаливания. И только в 1872-1873гг русский инженер и изобретатель Александр Николаевич Ладыгин сделал первую в мире лампу, которая горела всего лишь полчаса. В течение 30 лет десятки изобретателей пытались создать электрическую лампу накаливания. И только в 1872-1873гг русский инженер и изобретатель Александр Николаевич Ладыгин сделал первую в мире лампу, которая горела всего лишь полчаса.
Описание слайда:
В течение 30 лет десятки изобретателей пытались создать электрическую лампу накаливания. И только в 1872-1873гг русский инженер и изобретатель Александр Николаевич Ладыгин сделал первую в мире лампу, которая горела всего лишь полчаса. В течение 30 лет десятки изобретателей пытались создать электрическую лампу накаливания. И только в 1872-1873гг русский инженер и изобретатель Александр Николаевич Ладыгин сделал первую в мире лампу, которая горела всего лишь полчаса.

Слайд 14


Томас Эдисон, американский изобретатель ,решил использовать угольную нить, сделанную из крепкого бамбукового волоска. Он использовал почти все сорта бамбука ,растущие на земном шаре. 6000 опытов – и вот цена, которую заплатил Эдисон. Его нить горела сотни часов, не перегорая. Эдисон стал выпускать на заводе свои лампочку, т.е. открыл им дорогу в мир. Томас Эдисон, американский изобретатель ,решил использовать угольную нить, сделанную из крепкого бамбукового волоска. Он использовал почти все сорта бамбука ,растущие на земном шаре. 6000 опытов – и вот цена, которую заплатил Эдисон. Его нить горела сотни часов, не перегорая. Эдисон стал выпускать на заводе свои лампочку, т.е. открыл им дорогу в мир.
Описание слайда:
Томас Эдисон, американский изобретатель ,решил использовать угольную нить, сделанную из крепкого бамбукового волоска. Он использовал почти все сорта бамбука ,растущие на земном шаре. 6000 опытов – и вот цена, которую заплатил Эдисон. Его нить горела сотни часов, не перегорая. Эдисон стал выпускать на заводе свои лампочку, т.е. открыл им дорогу в мир. Томас Эдисон, американский изобретатель ,решил использовать угольную нить, сделанную из крепкого бамбукового волоска. Он использовал почти все сорта бамбука ,растущие на земном шаре. 6000 опытов – и вот цена, которую заплатил Эдисон. Его нить горела сотни часов, не перегорая. Эдисон стал выпускать на заводе свои лампочку, т.е. открыл им дорогу в мир.

Слайд 15


Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №15
Описание слайда:

Слайд 16


Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №16
Описание слайда:

Слайд 17


И вот приходит новая энергосберегающая лампа. До 2013г. электрическая лампочка должна полностью уйти И вот приходит новая энергосберегающая лампа. До 2013г. электрическая лампочка должна полностью уйти в историю.
Описание слайда:
И вот приходит новая энергосберегающая лампа. До 2013г. электрическая лампочка должна полностью уйти И вот приходит новая энергосберегающая лампа. До 2013г. электрическая лампочка должна полностью уйти в историю.

Слайд 18


Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №18
Описание слайда:

Слайд 19


Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №19
Описание слайда:

Слайд 20


Здоровье
Описание слайда:
Здоровье

Слайд 21


Утилизация
Описание слайда:
Утилизация

Слайд 22


Вывод Борьба за свет длилась много веков. Светильник прошел путь от костра до электрической лампы. И можно сказать, что современная лампа дневного света – это ручная молния, которую посадили в сосуд. Каждый для себя решает сам, какими лампами ему пользоваться для освещения своего жилища, рабочего места и т.п.
Описание слайда:
Вывод Борьба за свет длилась много веков. Светильник прошел путь от костра до электрической лампы. И можно сказать, что современная лампа дневного света – это ручная молния, которую посадили в сосуд. Каждый для себя решает сам, какими лампами ему пользоваться для освещения своего жилища, рабочего места и т.п.

Слайд 23


Прошлое и настоящее Автор проекта Стинько Анна, ученица 4 класса МОУ «Гимназия п. Ниж, слайд №23
Описание слайда:

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию