Проведение экспертизы медийных продуктов - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Проведение экспертизы медийных продуктов, слайд №1

Проведение экспертизы медийных продуктов, слайд №2

Проведение экспертизы медийных продуктов, слайд №3

Проведение экспертизы медийных продуктов, слайд №4

Проведение экспертизы медийных продуктов, слайд №5

Проведение экспертизы медийных продуктов, слайд №6

Проведение экспертизы медийных продуктов, слайд №7

Проведение экспертизы медийных продуктов, слайд №8

Проведение экспертизы медийных продуктов, слайд №9

Проведение экспертизы медийных продуктов, слайд №10

Проведение экспертизы медийных продуктов, слайд №11

Проведение экспертизы медийных продуктов, слайд №12

Проведение экспертизы медийных продуктов, слайд №13

Проведение экспертизы медийных продуктов, слайд №14

Проведение экспертизы медийных продуктов, слайд №15

Проведение экспертизы медийных продуктов, слайд №16

Проведение экспертизы медийных продуктов, слайд №17

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Проведение экспертизы медийных продуктов. Доклад-сообщение содержит 17 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Проведение экспертизы медийных продуктов Рудакова Е.М., к.и.н., председатель АОО МОО НССИ

Слайд 2

Описание слайда:

Содержание: Психологическая экспертиза медиапродуктов Лингвистическая экспертиза медийных текстов Основы судебно-психологической экспертизы

Слайд 3

Описание слайда:

Содержание Общие положения Современная социальная ситуация развития ребенка и роль СМИ и информационной продукции в социализации детей Научно-методологические основания экспертизы О зарубежном опыте защиты детей от информации, приносящей вред их здоровью и развитию Основные цели, объекты и методы проведения экспертизы Требования к процедуре экспертизы Профессиональные и квалификационные требования, предъявляемые к эксперту Основные понятия

Слайд 4

Описание слайда:

Современная социальная ситуация развития ребенка и роль СМИ и информационной продукции в социализации детей

Слайд 5

Описание слайда:

Новые возможности СМИ и информационных технологий Модернизация системы общего и дошкольного образования Создание образовательной развивающей информационной среды Развитие медиа-компетентности детей и подростков Новые формы социального взаимодействия

Слайд 6

Описание слайда:

Неврачебная психотерапия

Слайд 7

Описание слайда:

Потребности человека (пирамида Маслоу) БАЗОВЫЕ: ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ (ГОЛОД, ЖАЖДА, СЕКС)

Слайд 8

Описание слайда:

Позитивными ключевыми функциями СМИ в социализации ребенка являются введение ребенка в мир культуры; трансляция социальных ценностей, задач, смыслов, норм и правил; ориентация ребенка в системе социальных и межличностных ролей и отношений; формирование коммуникативной культуры, обеспечение ребенку переживания чувства принятия и безопасности.

Слайд 9

Описание слайда:

Риски утраты эффективности институтов социализации Исчезновение/размывание одной ценностной системы общества при несформированности другой (аномия) Ценностный межпоколенческий разрыв и риски утраты преемственности Высокая социальная неопределенность Трудности профессионального, жизненного и личностного самоопределения и обретения идентичности «Разорванность» коммуникации СМИ и детской и подростковой аудитории Агрессивность ряда СМИ и навязывание идеалов, личностных выборов, решений и способов действий Манипуляция сознанием, порождающая низкий уровень психологической безопасности Утрата чувства «обратимости жизни» «Клиповое» сознание

Слайд 10

Описание слайда:

В Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 г., утверждённой Указом Президента РФ от 1 июня 2012 г., выделены основные проблемы российского общества в сфере детства в области конструирования информационного пространства: недостаточная эффективность имеющихся механизмов обеспечения и защиты прав и интересов детей, неисполнение международных стандартов в области прав ребенка; нарастание новых рисков, связанных с распространением информации, представляющей опасность для детей; несоответствие современной системы обеспечения информационной безопасности детей новым рискам, связанным с развитием сети «Интернет» и информационных технологий, нарастающему противоправному контенту.

Слайд 11

Описание слайда:

Задача: обеспечение информационной безопасности детства Меры её решения: создание правовых механизмов блокирования информационных каналов проникновения через источники массовой информации в детско-подростковую среду элементов: криминальной психологии, культа насилия, других антиобщественных тенденций и соответствующей им атрибутики.

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Психологическая экспертиза медиапродуктов

Слайд 14

Описание слайда:

Лингвистическая экспертиза медийных текстов Экспертиза информационной продукции в рамках ФЗ № 436 предполагает анализ как стилистической маркированности (нецензурное/ неприличное/ грубое/ вульгарное), так и коммуникативной функции фраз/ выражений/ слов (и изображений).

Слайд 15

Описание слайда:

Основы судебно- психологической экспертизы

Слайд 16

Описание слайда:

Модуль оформления заключения составить экспертное заключение. оценить вероятность причинения вреда здоровью и (или) развитию детей информацией, содержащейся в продукте. описать степень выраженности признаков, которые дают основание говорить о вероятности причинения вреда здоровью и (или) развитию детей информацией, содержащейся в продукте. соотнести степень выраженности отдельных признаков содержащейся в информационной продукции информации, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей в общем и ситуационном контексте (на уровне эпизода) экспертируемого материала.

Слайд 17

Описание слайда:

При этом необходимо учесть наличие или отсутствие в информационном продукте: оправданных ее жанром и (или) сюжетом эпизодических (единичные) ненатуралистических изображений или описаний физического и (или) психического насилия (за исключением сексуального насилия) торжества добра над злом выражения сострадания к жертве насилия и (или) осуждения насилия и т.д.