Проверка дом.задания. Проверка дом.задания. Письмо по памяти (упр.19, «Русская речь»

Нажмите для полного просмотра!

Проверка дом.задания. Проверка дом.задания. Письмо по памяти (упр.19, «Русская речь», слайд №2

Проверка дом.задания. Проверка дом.задания. Письмо по памяти (упр.19, «Русская речь», слайд №3

Проверка дом.задания. Проверка дом.задания. Письмо по памяти (упр.19, «Русская речь», слайд №4

Проверка дом.задания. Проверка дом.задания. Письмо по памяти (упр.19, «Русская речь», слайд №5

Проверка дом.задания. Проверка дом.задания. Письмо по памяти (упр.19, «Русская речь», слайд №6

Проверка дом.задания. Проверка дом.задания. Письмо по памяти (упр.19, «Русская речь», слайд №7

Проверка дом.задания. Проверка дом.задания. Письмо по памяти (упр.19, «Русская речь», слайд №8

Проверка дом.задания. Проверка дом.задания. Письмо по памяти (упр.19, «Русская речь», слайд №9

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Проверка дом.задания. Проверка дом.задания. Письмо по памяти (упр.19, «Русская речь». Доклад-сообщение содержит 9 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Проверка дом.задания. Проверка дом.задания. Письмо по памяти (упр.19, «Русская речь»

Слайд 2

Описание слайда:

Роняет лес багряный свой убор. (А.Пушкин.) Роняет –что делает? – что делать? –ронять. Как определить инфинитив, если глагол употреблён в предложении в изменяемой форме?

Слайд 3

Описание слайда:

Москва, Москва…люблю тебя, как сын, как русский, - сильно, пламенно и нежно! Москва, Москва…люблю тебя, как сын, как русский, - сильно, пламенно и нежно! Нигде сердце не бьётся так сильно, так радостно, как в Москве. Москва! Как много в этом звуке для сердца русского слилось, как много в нём отозвалось!

Слайд 4

Описание слайда:

Люблю (что делаю?) – Любить (что делать?) Люблю (что делаю?) – Любить (что делать?) Не бьётся (что делает?) – биться (что делать?) Слилось (что сделалось?) – слиться (что сделать?) Отозвалось (что сделалось?) – отозваться (что сделать?)

Слайд 5

Описание слайда:

№ 187 № 187

Слайд 6

Описание слайда:

И начинает уставать вода. И начинает уставать вода. Курить – здоровью вредить. У девочки была мечта поступить в институт. Мы попросили девочку спеть. Я вышел погулять с собакой.

Слайд 7

Описание слайда:

Кричать во всю Ивановскую, прочитать от корки до корки, точить лясы, держать камень за пазухой, держать ухо востро, сидеть сложа руки. Кричать во всю Ивановскую, прочитать от корки до корки, точить лясы, держать камень за пазухой, держать ухо востро, сидеть сложа руки. ( Воды в рот набрать, с пятого на десятое, держать язык за зубами, с открытой душой, ворон считать, работать не покладая рук.)

Слайд 8

Описание слайда:

Кричать во всю Ивановскую – воды в рот набрать, Кричать во всю Ивановскую – воды в рот набрать, Прочитать от корки до корки – с пятого на десятое, точить лясы - держать язык за зубами, держать камень за пазухой - с открытой душой, держать ухо востро - ворон считать, сидеть сложа руки -работать не покладая рук.