Психологическая подготовка старшеклассников к сдаче экзаменов

Нажмите для полного просмотра!

Психологическая подготовка старшеклассников к сдаче экзаменов, слайд №2

Психологическая подготовка старшеклассников к сдаче экзаменов, слайд №3

Психологическая подготовка старшеклассников к сдаче экзаменов, слайд №4

Психологическая подготовка старшеклассников к сдаче экзаменов, слайд №5

Психологическая подготовка старшеклассников к сдаче экзаменов, слайд №6

Психологическая подготовка старшеклассников к сдаче экзаменов, слайд №7

Психологическая подготовка старшеклассников к сдаче экзаменов, слайд №8

Психологическая подготовка старшеклассников к сдаче экзаменов, слайд №9

Психологическая подготовка старшеклассников к сдаче экзаменов, слайд №10

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Психологическая подготовка старшеклассников к сдаче экзаменов. Доклад-сообщение содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Различные подходы к подготовке старшеклассников к сдаче экзаменов освоение навыков, связанных с процедурой экзаменов (подготовка к процедуре экзамена); развитие познавательных процессов (знаниевый подход); овладение навыками психической саморегуляции (преодоление предэкзаменационного волнения); формирование чувства уверенности; подход, направленный на личностное развитие (экзамен – это одна из сложных жизненных ситуаций на жизненном пути старшеклассника)

Слайд 3

Описание слайда:

проверка знаний + ситуация стресса и непредсказуемого результата

Слайд 4

Описание слайда:

Что волнует учащихся выпускных классов? необходимость выбора дальнейшего жизненного пути; отсутствие гарантии реализации сделанного выбора; неопределенность условий «места» дальнейшего профессионального становления; необходимость смены привычных условий обучения; перспектива расставания с друзьями; получение низкой отметки на экзамене

Слайд 5

Описание слайда:

Необходимо создать условия для того, чтобы подросток смог: осознать, от чего же зависит успешность в том или ином начинании; узнать о возможных стратегиях выбора; анализировать последствия своего выбора; выяснить сферу своей наибольшей успешности; способствовать повышению уверенности в своих силах, укреплению чувства собственного достоинства; научиться выявлять область, в которой требуется помощь от других людей и уметь просить о помощи; прояснить природу эмоций и научиться ими управлять, осознавая их «послания» и снимая излишнее напряжение. уяснить особенность проверки знаний на экзаменах;

Слайд 6

Описание слайда:

Плановые мероприятия в работе психолога подбор необходимого диагностического материала и проведение тестов, обсуждение результатов в индивидуальной работе; обсуждение с родителями на родительском собрании особенностей ситуации, в которой находятся их дети, и приемов по оказанию эффективной помощи им; проведение цикла групповых занятий с подростками; индивидуальные консультации подростков и родителей по их запросам.

Слайд 7

Описание слайда:

Структура занятий с подростками предлагаем использовать игровые оболочки (с целью повышения мотивации и снижения боязни самораскрытия) В структуру занятий включаются упражнения направленные на: самопознание; создание ситуаций успешности; овладение навыками саморегуляции; осуществление осознанного выбора; межличностное взаимодействие и взаимопомощь; Основное внимание уделяется развитию рефлексивных способностей участников занятий

Слайд 8

Описание слайда:

Игровая оболочка : должна вызывать интерес у учащихся и желание принять участие; иметь определенный сюжет и цель; предоставлять участникам возможности для осуществления и осознания выбора; предоставлять ведущему простор для различных вариаций; гармонично включать в себя упражнения, направленные на решение основных задач (саморегуляцию, уверенность и т.д.); должны быть четко простроены структура и логическое завершение.