Психологические аспекты поведения избирателя. Тема 10 - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Психологические аспекты поведения избирателя. Тема 10, слайд №1

Психологические аспекты поведения избирателя. Тема 10, слайд №2

Психологические аспекты поведения избирателя. Тема 10, слайд №3

Психологические аспекты поведения избирателя. Тема 10, слайд №4

Психологические аспекты поведения избирателя. Тема 10, слайд №5

Психологические аспекты поведения избирателя. Тема 10, слайд №6

Психологические аспекты поведения избирателя. Тема 10, слайд №7

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Психологические аспекты поведения избирателя. Тема 10. Доклад-сообщение содержит 7 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЕДЕНИЯ ИЗБИРАТЕЛЯ

Слайд 2

Описание слайда:

Исследование соц.школы Пола Лазарсфельда Для объяснения политического выбора брались такие характеристики, как социально-классовая, расовая и этническая принадлежность граждан, место их проживания, религиозные убеждения, пол, возраст, уровень доходов и проч. Корреляционный анализ статистических рядов, впервые использованный еще в 1928 г. С. Райсом4, показал, что жители больших городов, являвшиеся к тому же католиками, рабочими, небелыми и небогатыми, голосовали за Демократическую партию; электоральной же базой Республиканской партии были американцы, определяемые известной аббревиатурой WASP (white, anglo-saxon, protestant) – белые протестанты англо-саксонского происхождения, живущие в сельской местности и комфортабельных городских пригородах и принадлежащие к среднему классу.

Слайд 3

Описание слайда:

модель ограниченного эффекта В работе Б. Берельсона, П. Лазарсфельда и У. Макфи, вышедшей в 1954 г. и обобщавшей результаты исследований, проведенных во время президентской кампании 1952 г., были подтверждены выявленные ранее закономерности, а также делался вывод о малой эффективности различных предвыборных мероприятий и агитационных кампаний в СМИ: газетным публикациям, по подсчетам авторов, уделяла хотя бы минимальное внимание только половина опрошенных, причем газеты читали только люди с уже сложившимися политическими убеждениями и симпатиями. Так появилась на свет “модель ограниченного эффекта”: политическая кампания привлекает внимание ЛАТЕНТНЫХ СТОРОННИКОВ того или иного кандидата, усиливает активность сторонников нерешительных, но широкого конверсионного эффекта она не имеет.

Слайд 4

Описание слайда:

выявление связи между итогами голосования и его мотивами Стабильность изначальной верности избирателя той или иной партии, социопсихологи посчитали причиной этой стабильности незаинтересованность избирателя политикой, его неинформированность о текущих политических событиях, актуальных проблемах общественной жизни.

Слайд 5

Описание слайда:

П. Лазарсфельда, Б. Берельсона, У. Макфи под влиянием политической коммуникации меняют свою первоначальную оценку кандидата или партии от 7 до 11% опрошенных; у людей, не имевших предварительно сложившегося мнения, реакция на коммуникацию была еще более выраженной – свои первоначальные голосовательные намерения меняли от 10 до 28% респондентов

Слайд 6

Описание слайда:

ряд гипотез, претендующих на объяснение мотивов голосования граждан: – “социологическая” гипотеза: голосуя, люди проявляют солидарность со своей социальной группой (классовой, этнической, религиозной, соседской и т.д.); – “социопсихологическая” гипотеза: голосуя, люди руководствуются укоренившимися, например, в семье, политическими симпатиями, психологическим тяготением к определенной партии, лидеру и т.д.; – “политико-коммуникационная” гипотеза: люди голосуют под влиянием собственно избирательной кампании, в частности, под воздействием формируемого СМ И, политической рекламой имиджа политика, партии; – гипотеза “рационального выбора”: люди голосуют (или не голосуют) не как члены группы, а как индивиды – руководствуясь при этом собственным интересом, расчетом, выгодой.

Слайд 7

Описание слайда:

Формулы(ПРИМЕНИМО К РОССИИ) “социопсихологическая” формула голосования: коэффициент корреляции между победой или поражением действующего губернатора и политической идентификацией – 0,40; “рационального голосования”: коэффициент корреляции между победой или поражением действующего губернатора и результатом деления бюджетных расходов на душу населения на цену потребительской корзины в регионе – 0,37; “социологическая” голосовательная формула: коэффициент корреляции между уже упомянутой переменной и процентной долей горожан в населении региона – 0,30