Развитие волевой сферы в онтогенезе - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №1

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №2

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №3

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №4

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №5

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №6

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №7

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №8

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №9

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №10

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №11

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №12

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №13

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №14

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №15

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №16

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №17

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №18

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №19

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №20

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №21

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №22

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №23

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №24

Развитие волевой сферы в онтогенезе, слайд №25

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Развитие волевой сферы в онтогенезе. Доклад-сообщение содержит 25 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Развитие волевой сферы в онтогенезе Выполнили: Гаспарян Карина Щигорцова Елизавета Бурковская Анна Кузнецова Анастасия

Слайд 2

Описание слайда:

«Воля в собственном смысле возникает тогда, когда человек оказывается способным к рефлексии своих влечений, может так или иначе отнестись к ним. Для этого индивид должен уметь подняться над своими влечениями и, отвлекаясь от них, осознать самого себя как субъекта, который возвышаясь над ними, в состоянии произвести выбор между ними. Волевое действие – это сознательное, целенаправленное действие, посредством которого человек осуществляет стоящую перед ним цель, подчиняя свои импульсы сознательному контролю и изменяя окружающую действительность в соответствии со своим замыслом». «Воля в собственном смысле возникает тогда, когда человек оказывается способным к рефлексии своих влечений, может так или иначе отнестись к ним. Для этого индивид должен уметь подняться над своими влечениями и, отвлекаясь от них, осознать самого себя как субъекта, который возвышаясь над ними, в состоянии произвести выбор между ними. Волевое действие – это сознательное, целенаправленное действие, посредством которого человек осуществляет стоящую перед ним цель, подчиняя свои импульсы сознательному контролю и изменяя окружающую действительность в соответствии со своим замыслом». (Рубинштейн С.Л.)

Слайд 3

Описание слайда:

Воля - сознательное регулирование человеком своего поведения Признаки волевого акта: приложение усилий

Слайд 4

Описание слайда:

Волевая сфера личности Основные качества:

Слайд 5

Описание слайда:

Структура волевого действия Действия содержат признаки и качества воли Простое волевое действие

Слайд 6

Описание слайда:

2. Сложное волевое действие 2. Сложное волевое действие Этапы : 1) Осознание цели и стремление достичь ее. 2) Осознание возможностей достичь цели.

Слайд 7

Описание слайда:

3) Появление мотивов, подтверждающих или отрицающих эти возможности. 3) Появление мотивов, подтверждающих или отрицающих эти возможности. 4) Борьба мотивов и выбор. 5) Принятие одной из возможностей в качестве решения.

Слайд 8

Описание слайда:

6) Осуществление принятого решения. 7) Преодоление внешних препятствий и достижение поставленной цели.

Слайд 9

Описание слайда:

Воля и ее нарушения В патологии наблюдаются состояния выраженного в различной степени ослабления воли Абулия (безволие)

Слайд 10

Описание слайда:

Гипербулия Гипербулия Полная обездвиженность Импульсивность Маниакальное настроение

Слайд 11

Описание слайда:

Характеризуется утратой возможности совершать произвольные движения и способностью длительно поддерживать нелепую и неудобную позу. Характеризуется утратой возможности совершать произвольные движения и способностью длительно поддерживать нелепую и неудобную позу.

Слайд 12

Описание слайда:

Клептомания Клептомания

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

СЛАБОВОЛИЕ = низкий уровень развития волевых свойств внушаемость упрямство, негативизм

Слайд 15

Описание слайда:

Развитие воли на разных возрастных этапах Младший школьник совершают волевые действия, главным образом, по указанию взрослых.

Слайд 16

Описание слайда:

Развитие воли на разных возрастных этапах 2. Подростковый возраст.

Слайд 17

Описание слайда:

3. Старший школьный возраст 3. Старший школьный возраст настойчивость в достижении поставленной цели

Слайд 18

Описание слайда:

Воля – это….? Е.П. Ильин отмечает, что к настоящему времени сформировалось несколько научных направлений, по-разному истолковывающих понятие "воля« Л.И. Божович: «Проблема воли и произвольности - центральная для психологии личности и ее формирования».

Слайд 19

Описание слайда:

У человека универсальная воля, которая представлена в собственном характере. У человека универсальная воля, которая представлена в собственном характере.

Слайд 20

Описание слайда:

Воля - способность разума принимать решения (делать выбор). (Б. Спиноза, И. Кант, В. Франкл, Л. С. Выгодский, С. Л. Рубинштейн). Воля - способность разума принимать решения (делать выбор). (Б. Спиноза, И. Кант, В. Франкл, Л. С. Выгодский, С. Л. Рубинштейн).

Слайд 21

Описание слайда:

Л. С. Выготский (1984) подчеркивал необходимость изучения с самых ранних возрастов становления волевой регуляции. Л. С. Выготский (1984) подчеркивал необходимость изучения с самых ранних возрастов становления волевой регуляции. В настоящее время исследовано поэтапное становление волевой регуляции на протяжении онтогенеза, начиная от рождения.

Слайд 22

Описание слайда:

Ранние фазы развития саморегуляции (С. Корр) Фаза сенсомоторной регуляции (от рождения до 3 месяцев) Фаза контроля (с 12 мес. до 2 лет) Фаза самоконтроля (с 2 лет)

Слайд 23

Описание слайда:

КРИЗИСЫ Это противоречия между возможностями данного возраста и определенным уровнем развития волевой регуляции. Кризис 1 года жизни Кризис 3-х лет Кризис 7 лет Кризис старшего школьного возраста

Слайд 24

Описание слайда:

от 20 до 30 лет - интеграция целостной системы волевой регуляции. 30 - 40 лет: волевая деятельность может отличаться порывистостью, неравномерностью. 50-60 лет - индивидуальный стиль проявления волевой регуляции. ВЫВОД : развитие компонентов волевой регуляции осуществляется гетерохронно и связано с возрастными кризисами развития личности.