🗊Презентация Реализация предпрофессиональных программ в сфере физической культуры и спорта в организациях дополнительного образования

Реализация предпрофессиональных программ в сфере физической культуры и спорта в организациях дополнительного образования Министерство спорта Российской Федерации

Внедрение предпрофессиональных программ позволит:

Устанавливает следующее: образовательные организации дополнительного образования детей, осуществляющие деятельность в области физической культуры и спорта и реализующие программы спортивной подготовки, разработанные на основе федеральных стандартов спортивной подготовки, наряду с указанными программами реализуют дополнительные образовательные программы в области физической культуры и спорта.

Основные статьи, касающиеся деятельности образовательных организаций, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта: Глава 2. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ Статья 13. Общие требования к реализации образовательных программ. Статья 15. Сетевая форма реализации образовательных программ. Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Статья 20. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования.

Основные статьи, касающиеся деятельности образовательных организаций, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта: Глава 3. ЛИЦА, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Статья 23. Типы образовательных организаций. Статья 25. Устав образовательной организации. Статья 31. Организации, осуществляющие обучение. Глава 5. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, РУКОВОДЯЩИЕ И ИНЫЕ РАБОТНИКИ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Статья 49. Аттестация педагогических работников. Глава 8. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Статья 71. Особые права при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета.

Основные статьи, касающиеся деятельности образовательных организаций, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта: Глава 10. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Статья 75. Дополнительное образование детей и взрослых. Глава 11. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ НЕКОТОРЫХ ВИДОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОТДЕЛЬНЫМИ КАТЕГОРИЯМИ ОБУЧАЮЩИХСЯ Статья 77. Организация получения образования лицами, проявившими выдающиеся способности. Статья 84. Особенности реализации образовательных программ в области физической культуры и спорта. Глава 15. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ Статья 108. Заключительные положения.

Впервые на законодательном уровне установлены особенности реализации образовательных программ в области физической культуры и спорта. Данные особенности затрагивают как вопросы непосредственно образовательного процесса, его обеспечения, так и существенным образом влияют на права и обязанности самих образовательных организаций, обучающихся.

Образовательные программы в области физической культуры и спорта (особенности реализации образовательных программ в области физической культуры и спорта):

Основные задачи в период реформирования:

Основные различия в принципах педагогики и спортивной подготовки:

Основные изменения, определенные Федеральными государственными требованиями, касаются: 1. Направленности обучения на результат, который четко формулируется в разделе “Требования к минимуму содержания дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы”. 2. Введения дополнительного года обучения в целях продления предпрофессиональной подготовки для детей, не освоивших успешно программу в силу возраста, а также детей, желающих поступить в профессиональные учебные заведения. 3. Проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.

Основные изменения, определенные Федеральными государственными требованиями, касаются: 4. Новой структуры учебных планов, которые делятся на предметные области: теория и методика физической культуры и спорта; общая физическая подготовка; избранный вид спорта; специальные умения и навыки, в том числе, в избранном виде спорта. 5. Нормирования часов самостоятельной работы обучающихся, объем которой определяется с учетом минимальных затрат на индивидуальную спортивную подготовку, а также с учетом параллельного освоения детьми программ начального и основного общего образования, в том числе, реального объема активного времени суток.

Факторы успешности внедрения изменений в законодательстве

1. Проанализировать возможности спортивной школы в части реализации предпрофессиональных образовательных программ и программ спортивной подготовки с учетом утвержденных Минспортом России особенностей реализации программ (на основании части 9 статьи 84 Закона об образовании). 1. Проанализировать возможности спортивной школы в части реализации предпрофессиональных образовательных программ и программ спортивной подготовки с учетом утвержденных Минспортом России особенностей реализации программ (на основании части 9 статьи 84 Закона об образовании). 2. Разработать программу управления образовательным (тренировочным) процессом в переходный период (до 1 января 2016 года), направленный на реализацию двух видов программ. 3. Подготовить новые общеразвивающие и предпрофессиональные программы к лицензированию (бессрочные лицензии, выданные ранее, действуют до 1 января 2016 года продлили срок до 01.12.2017г. ФЗ №238 от 13.07.2015).

4. Разработать технологию индивидуального отбора детей для освоения образовательных программ и их последующего перехода для освоения программ спортивной подготовки. 4. Разработать технологию индивидуального отбора детей для освоения образовательных программ и их последующего перехода для освоения программ спортивной подготовки. 5. Разработать (обновить) локальные нормативные акты: - положение о приеме на обучение; - положение о промежуточной и итоговой аттестации обучающихся; - порядок перевода обучающихся с одной образовательной программы на другую и в дальнейшем на программы спортивной подготовки; - положение о сокращенной форме обучения; - порядок применения индивидуальных планов и другие.

Компетенция спортивной школы

Программы в сфере физической культуры и спорта:

Программы, реализуемые на различных этапах подготовки:

Требования к минимуму содержания дополнительной предпрофессиональной программы (предметные области – модули):

Сроки освоения дополнительных предпрофессиональных программ:

Структура дополнительной предпрофессиональной программы: титульный лист; пояснительная записка; учебный план; методическая часть; система контроля и зачетные требования для проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся; список литературы; перечень информационного обеспечения. Структура образовательной программы повторяет структуру программы спортивной подготовки в целях соблюдения преемственности тренировочного процесса

Соотношение реализуемых программ в организациях различного вида (распределение контингента)

1.  Об утверждении федеральных государственных требований 1.  Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре, условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам – Приказ Минспорта РФ №730 от 12.09.2013 зарегистрирован в Минюсте РФ 02.12.2014 2 Об утверждении Порядка приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта – Приказ Минспорта РФ № 731 от 12.09.2013 зарегистрирован в Минюсте РФ 02.12.2013  

Об утверждении особенностей организации и осуществления образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта – Приказ Минспорта РФ № 1125 от 27.12.2013 зарегистрирован в Минюсте РФ 05.03.2014 Об утверждении особенностей организации и осуществления образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта – Приказ Минспорта РФ № 1125 от 27.12.2013 зарегистрирован в Минюсте РФ 05.03.2014 Об утверждении Методических рекомендаций по организации спортивной подготовки в Российской Федерации – 12.05.2014 письмо Минспорта РФ.