🗊 Презентация Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №1 Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №2 Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №3 Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №4 Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №5 Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №6 Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №7 Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №8 Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №9 Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №10 Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №11 Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №12 Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №13 Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №14 Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №15 Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №16 Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №17 Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №18

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС. Доклад-сообщение содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС
Описание слайда:
Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС

Слайд 2


Основная задача перехода на ФГОС- обеспечить введение стандарта в соответствии с нормами и регламентами законодательной базы всех уровней управления...
Описание слайда:
Основная задача перехода на ФГОС- обеспечить введение стандарта в соответствии с нормами и регламентами законодательной базы всех уровней управления образованием

Слайд 3


Критерии, обеспечивающие введение ФГОС
Описание слайда:
Критерии, обеспечивающие введение ФГОС

Слайд 4


Федеральный государственный образовательный стандарт как совокупность требований
Описание слайда:
Федеральный государственный образовательный стандарт как совокупность требований

Слайд 5


МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ №20 2010-2011 учебный год - участник эксперимента по введению ФГОС 2011-2012 учебный год...
Описание слайда:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ №20 2010-2011 учебный год - участник эксперимента по введению ФГОС 2011-2012 учебный год - реализация ФГОС НОО в 1-2-ых классах 2012-2013 учебный год реализация ФГОС НОО в 1-3-ых классах на основе УМК «Перспектива»; - Реализация ФГОС ООО в параллели 5-ых классов

Слайд 6


Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №6
Описание слайда:

Слайд 7


Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №7
Описание слайда:

Слайд 8


Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №8
Описание слайда:

Слайд 9


в течение 4-ых лет отслеживаются предметные, метапредметные и личностные результаты, которые отражены в таблицах личностных, предметных и...
Описание слайда:
в течение 4-ых лет отслеживаются предметные, метапредметные и личностные результаты, которые отражены в таблицах личностных, предметных и метапредметных результатов, технологических картах, в ПОРТФОЛИО; учителем на каждого ученика заполняется педагогическая карта по результатам стартовой диагностики (сентябрь), позволяющей определить начальный уровень сформированности у учащихся организационных, интеллектуальных и коммуникативных умений и навыков; промежуточной диагностики (декабрь – январь), определяющей общеучебные и организационные умения учащихся, а так же его психологический портрет; итоговой диагностики (май), выявляющей сформированность универсальных учебных действий учащихся; возрастает интерес ученика к оценке и привлекает принцип: не согласен с оценкой – докажи, что заслуживаешь большего

Слайд 10


Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №10
Описание слайда:

Слайд 11


Опыт работы лицея №20 по реализации ФГОС НОО
Описание слайда:
Опыт работы лицея №20 по реализации ФГОС НОО

Слайд 12


Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №12
Описание слайда:

Слайд 13


Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №13
Описание слайда:

Слайд 14


Риски и проблемы
Описание слайда:
Риски и проблемы

Слайд 15


Проблемы кадрового характера Профессиональная: -недостаточный уровень теоретико-методологической подготовки в технологии организации образовательного...
Описание слайда:
Проблемы кадрового характера Профессиональная: -недостаточный уровень теоретико-методологической подготовки в технологии организации образовательного процесса, типологии уроков, организации проектной и исследовательской деятельности; -владения современными оценочными процедурами; - повышение квалификации решает проблему частично, нужна переподготовка учителей.

Слайд 16


Положительный факторы
Описание слайда:
Положительный факторы

Слайд 17


Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №17
Описание слайда:

Слайд 18


Результаты, проблемы, эффекты первого этапа введения ФГОС, слайд №18
Описание слайда:



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию