🗊Презентация Системный анализ и управление устойчивым развитием сложных систем (магистерская программа)

АКТУАЛЬНОСТЬ : АКТУАЛЬНОСТЬ : В условиях глобального системного кризиса, рисков, неопределенностей, угроз и санкций чрезвычайно важно иметь подготовленные кадры, способные обеспечить эффективное управление развитием на всех уровнях управленческой иерархии и во всех сферах жизнедеятельности общества. ЦЕЛЬ: Обеспечить системную подготовку магистров исследователей, конструкторов и организаторов, способных и реализующих свою способность к творческому и эффективному решению проблем управления устойчивым развитием сложных систем. ЗАДАЧИ: 1. Магистр как исследователь знает, понимает и умеет дать обоснование моделей, систем, технологий, проектов на фундаментальной базе универсальных законов сохранения и развития сложных систем; 2. Магистр как конструктор знает, понимает и умеет осуществить разработку моделей, систем, технологий, проектов на фундаментальной базе универсальных законов сохранения и развития сложных систем на основе проведенного обоснования; 3. Магистр как организатор знает, понимает и умеет реализовать и получить результат от внедрения разработанных моделей, систем, технологий, проектов на фундаментальной базе универсальных законов сохранения и развития сложных систем.

Объект - Объект - управление устойчивым развитием сложных систем, включая: мировоззренческие, идеологические, политические, правовые, научные, образовательные, социальные, экономические, технические, экологические и другие Предмет- методология решения проблем управления устойчивым развитием сложных систем, включая все перечисленные выше системы. Теоретическая и методологическая база: Научное наследие мировых научных школ, включая: русскую философскую научную школу; западную философскую научную школу; восточную философскую научную школу. Базовые методологии и методы: Тензорная методология проектного управления устойчивым развитием как методология решения проблемы управления УР с использованием универсальных пространственно-временных LT-мер. Тензорные и спинорные методы системного анализа.

Системный анализ и управление устойчивым развитием сложных систем – это просто, если знать, что …. 1.Системный анализ – это методология решения проблем на основе идеи системы, выраженной на универсальном пространственно-временном языке. 2.Управление устойчивым развитием – это просто, если овладеть методами: сохранять возможности удовлетворять потребности как настоящего так и будущего поколения; измерять разнородные процессы (социальные, экономические, технические, экологические и т.д.) на едином языке пространственно-временных величин; сохранять развитие в условиях внешних и внутренних негативных воздействий; соизмерять и согласовывать свою деятельность с общими законами Природы (Мироздания); превращать недостатки в достоинства; проектировать будущее на едином языке пространственно-временных величин; знать, что делать, где, когда и как делать для эффективного решения проблем управления развитием сложных систем; гармонизировать веру, знание, понимание и умение делать как между собой, так и с законами Природы; баланса потоков в Природе-Обществе-Человеке; превращать невозможное в возможное. 3.Сложные системы – это любой объект реального мира, созданный природой, в том числе и человеком, включая все живые и косные системы, включая все физические, химические, биологические, экологические, технические, экономические, социальные, научно-образовательные, правовые, политические, идеологические, мировоззренческие.

2. Устойчивое развитие: зачем оно нужно поколению XXI века?

Что хочет молодое поколение? Быть счастливым: любить и быть любимым Иметь хорошую, обеспеченную и счастливую семью Иметь интересную, высокооплачиваемую работу с перспективой карьерного роста Иметь возможность реализации своего интеллектуального, духовного и физического потенциала Иметь своё высокодоходное дело Быть здоровым Быть свободным Стать Топ-менеджером Стать Лидером

Что может молодой специалист? Может жениться Может устроиться на работу, далеко не всегда интересную, не всегда хорошо оплачиваемую и не имеющую перспектив

1.1 Обучающая система : электронная база научных знаний в области устойчивого инновационного развития Мировоззрение Теория Методология Технологии Системы Проектное управление устойчивым развитием

1.2 Обучающая система: Формула выживания Закон сохранения Жизни (Ж.Л.Лагранж, Дж. Максвелл, Э.Бауэр, Г. Крон, В.И Вернадский, П.Г.Кузнецов)

1.4 Обучающая система: Особый период в истории мировой системы.

1.5 Обучающая система ноосферных глобальных индексов устойчивого развития на основе законов развития Жизни

Рейтинг регионов Казахстана по качеству жизни в единицах мощности (кВт/человека, 2006 г.)

1.8 Обучающая система: Электронный атлас состояния объектов регионального управления

2-2. Система: дефектная ведомость страны

Постановка задачи Постановка задачи

Что предлагает Международная научная школа устойчивого развития? Хорошо известно, что самый короткий путь в мировые лидеры – это воплощение идеи в продукт. Для этого требуется, прежде всего, превзойти в мышлении существующего мирового технологического лидера и создать продукт, обладающий как минимум пятью свойствами: Продукт должен быть востребован каждым жителем страны и мира в целом; Продукт должен быть доступен каждому человеку; Никто в мире его не производит с такой эффективностью; Дает максимальную прибыль на вложенный капитал; Обеспечивает сохранение и ускорение развития в длительной перспективе в условиях активных негативных воздействий внешней и внутренней среды. Именно на реализацию таких технологий ориентируется Международная научная школа устойчивого развития им. П.Г. Кузнецова. В этом направлении работает КНР и демонстрирует результаты всему миру. Однако Китаю также нужны прорывные системы и технологии для обеспечения безопасности и устойчивого развития в сложных условиях современного мира.