Социология экономики и труда (тема №13 ) - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №1

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №2

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №3

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №4

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №5

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №6

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №7

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №8

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №9

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №10

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №11

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №12

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №13

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №14

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №15

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №16

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №17

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №18

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №19

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №20

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №21

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №22

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №23

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №24

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №25

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №26

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №27

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №28

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №29

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №30

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №31

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №32

Социология экономики и труда (тема №13 ), слайд №33

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Социология экономики и труда (тема №13 ). Доклад-сообщение содержит 33 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

ПЛАН ЛЕКЦИИ №13 ПЛАН ЛЕКЦИИ №13 СОЦИОЛОГИЯ ЭКОНОМИКИ И ТРУДА 1. Предмет экономической социологии. 2. Основные направления экономической социологии. 3. «Стадии экономического роста» в теории У.Ростоу. 4. Социальные теории предпринимательства. 5. Социологическое понимание труда. 6. Предмет социологии труда. 7. Социология трудового коллектива. 8. Социологическое понимание безработицы. 9. Социология бедности. Задания для СРСП: Тесты по теме. Рекомендуемая литература.

Слайд 3

Описание слайда:

1. ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ А также вопросами (макроуровень) развития капитализма, сравнительным анализом экономических систем и экономических эффектов, свойственных различным культурам и религиям. И самое главное, оно опирается на специфические представления о целях экономических действий человека.

Слайд 4

Описание слайда:

1. ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ 1. ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ 1) рассмотрение закономерностей экономического развития с позиций интересов классов, социальных слоев и групп, занимающих разное положение в системе производства, распределения, обмена и потребления общественного продукта; 2) нацеленность на изучение конкретного положения (в т.ч. экономического) социальных классов, слоев и групп, их отношения к собственности на средства производства, их уровня доходов и социальных условий жизни; 3) учет влияния социальных факторов, социальных связей и отношений на развитие экономики и обратного влияния экономики на динамику социальных процессов; 4) комплексный подход к активизации человеческого фактора в решении социально-экономических задач; 5) взаимосвязанное изучение экономических и социальных проблем с ориентацией на их взаимосвязанное практическое решение; 6) учет доминирующего влияния социального механизма (по отношению к хозяйственному механизму) на революционные преобразования в экономике; 7) тесная связь экономической и социальной политики.

Слайд 5

Описание слайда:

2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ Её теоретическими источниками явились труды: «Протестантская этика и дух капитализма» М. Вебера (1905); «Философия денег» Г.Зиммеля (1900); «Старый режим и революция» (1856) А.Токвиля (1805-1859). Основными представителями классического периода экономической социологии являются К.Маркс, М.Вебер, В.Зомбарт, Й.Шумпетер, Э.Дюркгейм. Представителями которой являются американские экономисты и социологи: Р.Коуз (1910-2013) («Природа фирмы», 1937; «Проблема социальных издержек», 1960); М.Грановеттер (р. 1943); Н.Флигстайн (р.1939) («The institutionalization of Europe», (совм.) 2001; «The architecture of Markets: in economic sociology of capitalist societies», 2002); Дж.Коулман (1926-1996). Основные представители: Т.И.Заславская (1927-2013) и Р.В.Рывкина (р.1926) («Социология экономической жизни: очерки теории», (совм.) 1991) Основной представитель: Г.Н.Соколова («Социология труда», 2001; «Экономическая социология», 1999).

Слайд 6

Описание слайда:

2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ Авторы – Дж. Коулман («Индивидуальные интересы и коллективное действие»,1986; «Основания социальной теории», 1990; «Теория рационального выбора», 1992); Дж. Хоманс («Человеческая группа», 1950; «Социальное поведение и его элементарные формы», 1961). Основной постулат теории рационального выбора заключается в том, что люди действуют рационально. Модели целенаправленного действия исходят из того что, действуя рационально, индивиды максимизируют выгоды или сокращают до минимума затраты, когда осуществляют выбор из ряда альтернативных действий. В соответствии со своими предпочтениями они выбирают те действия, которые приносят наилучший результат. Вслед за экономистами социологи предполагают, что деятели озабочены прежде всего своим собственным благополучием, и что их предпочтения являются своекорыстными. В частности, деятели стремятся контролировать ресурсы, в которых они заинтересованы (например, богатство и другие источники материального благополучия, безопасности, досуга). Следовательно, данный подход следует традиции утилитаризма или эгоистичного характера деятельности людей.

Слайд 7

Описание слайда:

2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ Например, рациональный выбор для эгоистичного индивида заключается в том, чтобы быть «зайцем» – не платить деньги за членство в профсоюзе, но пользоваться повышениями зарплаты, достигнутыми благодаря коллективному действию его товарищей по работе, состоящих в профсоюзе. Так как строгого критерия рационального выбора вследствие ограниченности рациональности нет, сама парадигма рационального выбора является довольно неопределенной.

Слайд 8

Описание слайда:

2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ Различные типы сетевых структур обеспечивают различные уровни преимущества. Наиболее выгодным является пересечение ближайших сетей – плотных (сильные и тесные узы) с дальними сетями (например, знакомые, нежели друзья). Эти аспекты сетей часто используются в исследованиях рынка труда при объяснении того, каким образом некоторые индивиды находят работу. Анализ сетей применяется также с целью определения отношений между компаниями. Последние образуют как корпоративные сети, основанные на объединенном директорате, то есть на связях, которые возникают в том случае, когда директоры компании занимают директорские посты в нескольких крупных фирмах одновременно, так и межфирменные сети, имеющие согласно теории гибкой специализации решающее значение для функционирования индустриальных районов. Американская социология развивает новый институционализм по двум направлениям: культурно-ориентированному и властно-ориентированному. В ее основе лежит положение о том, что действия организации определяются не только логикой экономических и технологических факторов, но и институтами, составляющими ее социальную среду, например, государством, профессиями, другими организациями, а также ценностями и культурой общества в целом.

Слайд 9

Описание слайда:

3. «СТАДИИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА» В ТЕОРИИ У.РОСТОУ Критерием выделения стадий служат преимущественно технико-экономические характеристики: уровень развития техники, отраслевая структура хозяйства, доля накопления в национальном доходе, структура потребления и т.д. Теория У.Ростоу помогает осмыслить ход экономического развития в разных регионах мира и его перспективы. В то же время в ней абсолютизируется один период развития – подготовка и развертывание промышленной революции и недооценивается постиндустриальный период социально-экономического развития, в котором находятся или в который вступают многие страны. 1. Традиционное общество – это аграрное общество с примитивным сельскохозяйственным производством, иерархической социальной структурой, властью, сосредоточенной в руках землевладельцев, «доньютоновским уровнем» науки и техники. 2. «переходное общество» – это период формирования предпосылок («сдвиг») увеличения капиталовложений из расчета на душу населения, рост

Слайд 10

Описание слайда:

3. «СТАДИИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА» В ТЕОРИИ У.РОСТОУ производительности сельского хозяйства, появление новых типов предприимчивых людей, которые стали движущей силой общества, рост национализма, целью которого является обеспечение экономического фундамента национальной безопасности и появление централизованного государства. 3. Стадия «сдвиг» – это период «промышленной революции», что ведет к повышению доли накопления капитала, быстрого роста основных областей промышленности, радикального изменения методов производства (на этой стадии, по мнению У.Ростоу, Англия находилась в конце XVIII в., Франция и США – в середине XIX в., Германия – во второй половине XIX в., Россия – в 1890-1914 гг., Индия и Китай – с начала 50-х лет XIX в.). 4. Стадия «зрелости» – это индустриальное общество, которое характеризуется бурным развитием промышленности, возникновением новых областей производства, повышением уровня капиталовложений до 20% национального дохода, широким внедрением достижений науки и техники, увеличением количества городского населения до 60-90%, увеличением доли квалифицированных рабочих мест, изменением структуры занятости (по У.Ростоу, для достижения стадии зрелости необходим переходной период продолжительностью в 50-60 лет). 5. Эра «высокого массового потребления» – это общество, в котором основными проблемами становятся проблемы потребления, а не производства, основными областями промышленности – сфера услуг и производства товаров массового потребления, а не традиционные области.

Слайд 11

Описание слайда:

4. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА Несмотря на то, что в качестве теоретической проблемы предпринимательство впервые было выдвинуто политической экономией, целью которой было объяснение источников экономического роста и природы прибыли, впервые обращают внимание на его исторические и социальные корни австро-немецкие социологи и экономисты М.Вебер, Й.А.Шумпетер (1883-1950), В.Зомбарт (1863-1941), Ф.Визер (1851-1926). При этом «дух» рассматривается не как сугубо философское понятие или чисто психологическая черта, а как экономико-социологическое явление. Так, хозяйственный дух по Й.Шумпетеру и Ф. Визеру («Происхождение и основные законы экономической ценности», 1884; «Сущность и основное содержание теоретической экономики», 1911) – это личная энергия и воля к действию, а по В.Зомбарту («Современный капитализм», 1930; «Буржуа: этюды по истории духовного развития современного экономического человека», 2004 (рус.) – сочетание ума и фантазии. Хозяйственный дух, по их мнению, – это совокупность устойчивых психических черт, душевных свойств и функций, присущих хозяйствующему субъекту в данном сообществе на определенной стадии его развития, или если выразиться словами М.Вебера: «…жажда наживы не внесла серьезного вклада в экономическое развитие, а вклад жажды достижения действительно велик».

Слайд 12

Описание слайда:

4. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА Если классическая политическая экономия сосредоточивалась на предпринимательской деятельности как факторе производства, построенном на риске, то, напротив, социологическое изучение было связано с его позицией внутри классовой структуры, ценностями и отношениями с другими классовыми группировками Особенности предпринимательства, выявленные в трудах классиков, весьма различны и включают: независимость, инновации, конкуренцию, убеждения в создании дела и прибыли. В то время как современные социологические исследования идентифицируют явление предпринимательства как активизацию предпринимательских позиций и поведение служащих на предприятии. Предпринимательская деятельность, с такой точки зрения, является двигателем экономического развития, поскольку прибыль образуется посредством производства чего-то нового или нахождения новых способов производства уже существующего. Менеджеры организаций в сфере бизнеса являются предпринимателями тогда, когда они принимают творческие и новаторские решения. Этот взгляд на определяющие факторы экономического роста пользовался влиянием в области социологических исследований развивающихся обществ.

Слайд 13

Описание слайда:

4. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА Данная точка зрения смыкается с анализом М.Вебера протестантской этики и социально-религиозных ценностей и типа личности, способствующих возникновению современного капитализма. То есть насколько существующие социальные ценности способствуют формированию предпринимательской личности и оказывают влияние на вероятность экономического развития. Реализация данной теории в настоящее время связывается с различением предпринимателей-антрепренеров, определяемых как владельцы-менеджеры в сфере малого бизнеса, и интрапренеров-менеджеров-новаторов в более крупных организациях. В.Зомбарт также как и другие классики социологии, не отвергает биологической предрасположенности к предпринимательству. Более того, он распространяет ее на целые народы. Но биологическое и психическое ставятся у него на конкретную историческую и социологическую основу. Важная черта предпринимательского духа – историчность. М.Вебер противопоставляет простой жажде наживы и авантюризму – чертам, унаследованным от средневековья, – иное, капиталистическое предпринимательство, связанное с рациональной организацией свободного труда и использованием возможностей обмена для ненасильственного приобретательства.

Слайд 14

Описание слайда:

5. ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИИ ТРУДА Термин «социология труда» стал общепринятым после введения курса «Люди и организации» в Открытом университете Великобритании (Г.Эсланд и Дж.Саламан, «The politics of work and occupations», 1980), явившемся реакцией на трудности в анализе многих аспектов индустриальной социологии (особенно в обрабатывающей промышленности). Главные интересы данной отрасли социологии: разделение труда, трудовые отношения в коллективе, индустриальные отношения. В связи с тем, что социология труда находится на стыке экономической социологии, политэкономии, социологии управления и организаций в ней большое место занимают теории индустриализации, научного управления, отчуждения, отношения власти в области промышленности.

Слайд 15

Описание слайда:

5. ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИИ ТРУДА Иcследования британского социального историка П.Б.Томпсона (1924-1993), («Формирование английского рабочего класса», 1963; статья «Время, трудовая дисциплина и промышленный капитализм», 1967) посвящённые критическому отношению к процессу труда, связывались с организацией и контролем над трудом, а также прибавочной стоимостью, оплаченной и неоплаченной работой, проблемой гендера, отношениями между работой и обществом. При решении данных вопросов социологи руководствовались теорией человеческих отношений. Основной темой их исследований было выяснение причин конфликта на работе, к которым были отнесены: низкий моральный дух работников и неинтересная и неперспективная работа. С конца 1980-х и на протяжении 1990-х – 2000-х гг. основными проблемами исследования социологов в данной отрасли являются: трансформация в сфере работы как результат постфордизма; упадок видов работы, связанных с производством товаров, и ростом сферы услуг; увеличение доли женщин в составе рабочей силы; организационная перестройка крупных компаний, связанная с увольнением работников; глобализация капиталистической экономики.

Слайд 16

Описание слайда:

6. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ ТРУДА Объективные факторы – это содержание и характер труда, определяющие профессиональное и социокультурное развитие работника, а также условия труда (социально-экономические, социально-гигиенические, социально-психологические). Возможности служебного продвижения, повышения квалификации, повышения заработной платы способствуют повышению производительности труда. Субъективные факторы – к ним относятся три уровня мотивов трудовой деятельности: 1) отношение к труду как к ценности; 2) отношение к профессии как определенному виду труда; 3) отношение к работе как к специфическому виду трудовой деятельности в конкретных условиях. Трудовой деятельности, по К.Марксу, присущи следующие функции: 1) опосредствующая, 2) регулирующая, 3) контролирующая.

Слайд 17

Описание слайда:

6. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ ТРУДА В современных условиях больше прибыли «выжимается» из квалификации, чем из физической силы, поэтому в данный период формируется универсальная рабочая сила с высоким уровнем образования. Общественная ситуация такова, что на нынешнем этапе отечественное производство пока что нуждается в 70% носителей преимущественно физического и в 30% преимущественно умственного труда. Если прежде в СССР заработная плата не стимулировала трудовую мотивацию в силу своего уравнительного характера, то при капитализме – отсутствие стимулов в трудовой мотивации связаны с потерей связи с качеством и количеством труда: чем более профессионален труд, чем больше требуется времени на овладение данной профессией, тем хуже он оплачивается, например труд учителей, врачей, артистов и т.д.

Слайд 18

Описание слайда:

6. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ ТРУДА Согласно которой только внутренние факторы, т.е. содержание работы, повышают удовлетворенность трудом. Внешние же факторы, т.е. условия работы: заработок, межличностные отношения в группе, политика компании, стиль управления, лишь снижают уровень неудовлетворенности трудом, но не оказывают существенного влияния на повышение производительности труда. Под стимулом понимается любой внешний объект, в том числе объекты естественной среды (лес, море, горы и др.), духовные ценности, материальные предметы, знаки внимания и отличия, образцы поведения. Современная практика взяла на вооружение следующую «концепцию мотивации»: 1) человек всегда стремится к более высокой должности, большему вознаграждению; 2) наиболее эффективно человек трудится в рамках регламента, зная что его работу можно проверить.

Слайд 19

Описание слайда:

6. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ ТРУДА В социологическом смысле общественное производство подразумевает воспроизводство обществом самого себя, т.е. производство необходимых для жизни материальных объектов, комплексов, идей, воспроизводства определенных отношений между людьми, а также восполнение самого населения. Различный доступ к ресурсам собственности и власти в социологии предполагает наличие отношений между участниками процесса производства по поводу распоряжения, владения и присвоения средств производства и продуктов труда.

Слайд 20

Описание слайда:

7. СОЦИОЛОГИЯ ТРУДОВОГО КОЛЛЕКТИВА 1) Коллектив формируется там, где определенная численность индивидов объединена совместной деятельностью, и их взаимодействием; 2) П.Сорокин полагал, что для коллектива характерно постоянство контактов индивидов, довольно жесткая организация и дисциплина; 3) наличие в коллективе специфических внутригрупповых и внешних связей, а также отношений – согласованности, сплоченности, сознательного взаимодействия, основанных на общности интересов и целей деятельности.

Слайд 21

Описание слайда:

7. СОЦИОЛОГИЯ ТРУДОВОГО КОЛЛЕКТИВА Производственно-экономическая функция охватывает техническое совершенствование производства, правильный подбор и расстановку кадров. Социальная функция трудового коллектива направлена на совершенствование содержания отношений между людьми в коллективе. Первая стадия. Англюцирование, первичный синтез. Требования к членам коллектива предъявляет руководство, порядок работы и взаимозависимость членов коллектива определяются существующими директивными установками, разделяемых наиболее активной частью коллектива. Вторая стадия. Структурирование и дифференцирование (расслоение). В коллективе образуются микрогруппы, актив начинает требовать от других выполнения общих коллективных задач. Формируется здоровый пассив, выполняющий требования. Отдельные индивиды, выражающие поведением безразличие к деятельности коллектива, вносят струю дезорганизации. Руководство опирается на актив, стремится перевести здоровый пассив в актив.

Слайд 22

Описание слайда:

7. СОЦИОЛОГИЯ ТРУДОВОГО КОЛЛЕКТИВА Третья стадия. Синтезирование и интегрирование. У большинства членов коллектива – положительное отношение к поставленным задачам и друг к другу. Постепенно стираются грани пассива и актива, устраняются резкие различия в микрогруппах. Интересы руководства и коллектива предельно сближаются, в коллективе начинает действовать система саморегуляции. Четвертая стадия. Перспективное развитие. Отличается максимальным уровнем требовательности каждого члена коллектива к себе. Внешние требования становятся внутренними, личностными. Сплоченность коллектива достигает апогея. Создается здоровый морально-психологический климат.

Слайд 23

Описание слайда:

8. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ БЕЗРАБОТИЦЫ

Слайд 24

Описание слайда:

8. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ БЕЗРАБОТИЦЫ Причины, по которым официальная статистика недооценивает число людей, ищущих работу, это: 1) определенное число безработных (особенно женщин), либо не имеет права на получение пособия по безработице, либо не претендует на него; 2) временная работа; 3) работники могут быть неполно занятыми из-за сокращенного рабочего дня; 4) большинство вместо того, чтобы считаться безработными, предпочитают ранний выход на пенсию или оформление инвалидности.

Слайд 25

Описание слайда:

8. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ БЕЗРАБОТИЦЫ

Слайд 26

Описание слайда:

9. СОЦИОЛОГИЯ БЕДНОСТИ

Слайд 27

Описание слайда:

9. СОЦИОЛОГИЯ БЕДНОСТИ Таким образом, критерии относительной бедности базируются на социальных признаках и сильно варьируются в разные эпохи и в разных странах. Живущие в странах «третьего мира» бедняки страдают от антисанитарии, в их среде распространены эпидемические заболевания. Особенно трагична «наследуемая» бедность, когда дети бедняков при одинаковых способностях имеют гораздо меньше шансов к самореализации чем дети, родившиеся в семьях с нормальным достатком. Другие способы, практикуемые государствами разных стран, – это программы повышения образования или переквалификации. Но и они не меняют ситуацию, так как, даже приобретя новую профессию, человек часто не может найти рабочее место. Состав бедного населения в мире в настоящее время составляют: многодетные (7%), пенсионеры (5%), матери-одиночки (3%). Значительная часть социологических исследований последнего времени сосредоточена на идее социального исключения бедных из основных направлений жизни общества, так как они лишаются преимуществ и привилегий своего гражданства.

Слайд 28

Описание слайда:

9. СОЦИОЛОГИЯ БЕДНОСТИ

Слайд 29

Описание слайда:

ЗАДАНИЕ на СРСП: ТЕСТЫ по теме ТЕМА №13 «СОЦИОЛОГИЯ ЭКОНОМИКИ И ТРУДА» $$$1. Кто создал первую в мире систему НОТ (научная организация труда)? $ Ф.Тейлор $ Г.Минцберг $ А.Файоль $ Р.Лайкерт $$$2. Что является предметом экономической социологии? $ социальные механизмы развития экономики $ экономические отношения $ экономические законы $ экономическое сознание $$$3. Кто из социологов придавал большое значение религии в экономической жизни? $ М.Вебер $ Э.Дюркгейм $ Т.Мальтус $ О.Конт $$$4. К.Маркс, М.Вебер, В.Зомбарт, Й.Шумпетер, Э.Дюркгейм – это представители экономической социологии: $ Классической $ Новой $ Новосибирской $ Белорусской

Слайд 30

Описание слайда:

$$$5. Что является побудительным мотивом экономического поведения? $$$5. Что является побудительным мотивом экономического поведения? $ экономические интересы $ экономическое мышление $ экономические цели $ экономические стереотипы $$$6. связь экономики с другими сферами общественной жизни $ повышение производительности труда $ закономерности экономической жизни общества $ отношение людей к своей работе $$$7. Знание возможностей работника, условия реализации, пути согласования личных интересов с интересами общества в процессе деятельности означает социологию: $ труда $ города $ науки $ власти $$$8.Тип социально-трудовых отношений, характеризующихся значительной долей их регламентации со стороны государства – это: $ патернализм; $ конкуренция; $ солидарность; $ дискриминация.

Слайд 31

Описание слайда:

$$$9. Движение по научной организации труда берет свое начало: $ в 20-х годах ХХ века $ в конце ХIХ века $ в 50-60-х годах ХХ века $ в середине ХIХ века $$$10. Оплата труда в условиях государственной собственности отличается: $ уравниловкой $ учётом эффективности труда $ учётом трудозатрат $ учётом сложности труда $$$11. Какое поведение связано с реализацией служебного, должностного и профессионального этикета? $ субординационное $ характериологическое $ стратификационное $ технологическое $$$12. При «технократическом» подходе работник рассматривается как: $ механизм $ социальная личность $ социальная группа $ процесс

Слайд 32

Описание слайда:

10. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА: 1. Габдуллина К.Г. и другие. Социология. Учебник для студентов высших технических учебных заведений. – Алматы: Санат, 2007. 2. Дакенов Н. Абсаттаров Р.Б. Социология. – Алматы: Галым, 2004. 3. Кернаценский М.В., Шатина Н.В. Основы социологии и политологии. - Учебное пособие.-М.: Форум: Инфра-М, 2002*.-192 с. 4. Социология для технических вузов: Учебное пособие / Под ред.С.Н.Яременко.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2001*.-416 с. 5. Кравченко А.И. Социология: Учебник.-М.: ЮНИТИ, 2009. 6. Кравченко А.И. Социология в вопросах и ответах: Учебное пособие.-М: Проспект.- 2008.-240 с. 7. Лавриненко В.Н. Социология: Учебник.-М.: ЮНИТИ, 2009. 8. Акбаева Л.Н. Социология: Электронный учебник.-Алматы: КазГАСА, 2010.- 165 с. 9. Ақбаева Л.Н.Әлеуметтану: Электрондық оқулық.-Алматы: ҚазБСҚА, 2013.- 144 б.

Слайд 33

Описание слайда:

10. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА По теме №11 1. Экономическая социология. Курс лекций / Л.Я. Гуревич и др. – Алматы, 2002. 2. Касымова Л.Н. Практикум по экономической социологии. – Алматы: Экономика, 2002. 3. Михнова С.А. Основы экономической социологии. Учебно-методической пособие для семинарских занятий. – Астана, 2000. 4. Радаев В. Экономическая социология. – М., 2000. 5. Соколова Г.Н. Экономическая социология. Учебник. – М., 2000. 6. Заславская Т.И. Социология экономической жизни. – Новосибирск, 1990. 7. Экономическая социология. Учебное пособие /Под ред. Байдельдинова Л.А./ – Алматы, 1997. 8. Социология труда /Под ред. Аитова Н.А./ – Алматы, 1997.