🗊Презентация Социология политики и управления. (Тема 10)

Международная образовательная корпорация Казахская головная архитектурно-строительная академия Дисциплина: СОЦИОЛОГИЯ Тема №10: СОЦИОЛОГИЯ ПОЛИТИКИ И УПРАВЛЕНИЯ Алматы 2016

ПЛАН ЛЕКЦИИ №10 СОЦИОЛОГИЯ ПОЛИТИКИ И УПРАЛЕНИЯ 1. Предмет социологии политики. Государство как главный политический институт. 2. Теории власти в социологии политики. 3. Гражданское общество. 4. Предмет социологии управления. 5. Классические стили управления. 6. Научная теория управления Ф.Тейлора 7. Модели отношений между руководителем и подчинёнными. 8. Социальный конфликт. 9. Социологическое понимание отчуждения. Задания для СРСП: ТЕСТЫ по теме. Рекомендуемая литература.

1. ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИИ ПОЛИТИКИ. ГОСУДАРСТВО КАК ГЛАВНЫЙ ПОЛИТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Ключевым понятием социологии политики является вопрос о власти.

1. ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИИ ПОЛИТИКИ. ГОСУДАРСТВО КАК ГЛАВНЫЙ ПОЛИТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Согласно плюралистической модели государства (Д.Белл) («Культурные противоречия капитализма», 1976), власть находится в руках множества групп. Согласно элитистской модели государства (Р.Михельс (1876-1936) («Политические партии», 1911), В.Парето («Разум и общество»), Ч.Миллс (1916-1962) («Властвующая элита», 1956), власть находится в руках определенных политических групп – элиты. Согласно марксистской модели (Л.Альтюссер (1918-1990) «Читая «Капитал», 1970), Н.Пулантцас (1936-1979) власть (культура, право, социальное устройство) находится в руках капиталистов. Поэтому проведение выборов – бессмысленны, поскольку имеют чисто идеологический характер.

1. ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИИ ПОЛИТИКИ. ГОСУДАРСТВО КАК ГЛАВНЫЙ ПОЛИТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Рассматривая государство как главный политический институт, можно выделить его следующие основные признаки: наличие публичной власти; взимание налогов с населения; наличие территории.

2. ТЕОРИИ ВЛАСТИ В СОЦИОЛОГИИ ПОЛИТИКИ Он выделил три типа власти: традиционная; рационально-правовая; харизматическая. Согласно М. Веберу, власть – это возможность для индивида осуществить свою волю в преследуемых целях действия, несмотря на оказываемое сопротивление. По М.Веберу власть авторитетна, только когда легитимна. Отсюда следует, что: 1) власть осуществляется индивидами и предполагает наличие выбора; 2) идея власти связана с представлением о достижении индивидом желаемых целей; 3) власть осуществляется по отношению к другим людям и может порождать сопротивление; 4) власть подразумевает наличие различий в интересах между теми, у кого она есть, и у кого её нет; 5) власть негативна, она приводит к депривации подчиненных.

2. ТЕОРИИ ВЛАСТИ В СОЦИОЛОГИИ ПОЛИТИКИ Таким образом, власть рассматривается по аналогии с деньгами в экономике как способность обеспечивать достижение общих целей социальной системы. Источник данных взаимодействий он видел в тюремной системе наказаний (в Европе в XIX в.), в школах, больницах, фабриках, в которых проявляются одни и те же механизмы власти. Такая власть, называемая им дисциплинарной, позволяет добиться всестороннего контроля над подчиненными ей индивидами.

3. ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО В социологии это понятие появилось в работах немецких философов Г.Гегеля и К.Маркса. У Г.Гегеля «гражданское общество» («Основы философии права», 1821) предстает как промежуточный социальный институт между семьей и политическими отношениями. У К.Маркса и Ф.Энгельса «гражданское общество» – это синтез социально-экономических отношений и производительных сил и государства («Немецкая идеология»). А.Грамши утверждал, что «гражданское общество – это вотчина частного гражданина и индивидуального согласия».

3. ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО В гражданском обществе взаимодействие между гражданами и государством регулируется и обеспечивается нормами права, т.е. право выступает как мера свободы граждан. Его экономической основой являются многоукладные производственные отношения и разные формы собственности; социальной основой – саморегуляция общества; нравственной основой – общечеловеческие принципы гуманизма, справедливости, свободы и равенства. Следовательно, основными признаками правового государства являются: верховенство закона во всех сферах жизни общества, реальность прав личности, взаимная ответственность государства и личности.

4. ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ Термин «научное управление» впервые в применил Луис Брандейс (1856- 1941) («Other people’s money and how the banker’s use it», 1914).

4. ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ 1. Планирование. Реализация данной функции помогает решить цели, поставленные перед организацией. 2. Организация. Организовать – значит создать некую структуру. Каждый структурный элемент должен получать задание, которое распределяется между конкретными людьми. 3. Мотивация. Задача этой функции состоит в том, чтобы члены организации выполняли работу в соответствии с делегированными заданиями, сообразуясь с планом. 4. Контроль. Речь идет о производственном контроле, под которым понимается процесс сравнения результатов труда и поставленных целей. 1. Менеджеров низового звена. Это операциональные, первичные начальники, непосредственные руководители работников и исполнителей (мастер, заведующий отделением, заведующий кафедрой, командир отделения). Это большая часть руководителей.

4. ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ 2. Менеджеров среднего звена. Они координируют и контролируют работу руководителей низового звена. Типичными должностями руководителей среднего звена являются: заведующий отделом (в производственных организациях), декан факультета (в учебных организациях), все офицерские должности от лейтенанта до полковника (в вооруженных силах) и пр. 3. Менеджеры высшего звена отвечают за принятие важнейших решений, касающихся организации в целом или отдельных ее частей. От их деятельности зависит эффективность работы организации, поэтому она носит очень напряженный характер. Ни дома, ни на отдыхе руководители высшего звена не могут отрешиться от проблем, они постоянно связаны с ней мысленно и при помощи средств связи. Рабочая неделя до 60–80 часов для них не редкость.

5. КЛАССИЧЕСКИЕ СТИЛИ УПРАВЛЕНИЯ Рассмотрим сравнительные различия данных трёх стилей: По характеру отношений между управляющими и управляемыми: 1) при тоталитарном стиле – доминирование управляющих; 2) при демократическом стиле – конструктивное равноправие сторон; 3) при либеральном стиле – доминирование управляемых. По способу принятия решений: 1. При тоталитарном стиле – решение принимает один человек. Качество зависит от его знаний, квалификации, опыта и т.д. Скорость принятия решения повышается, а реализация решений связана с усилением внешнего контроля лидера над членами группы. 2. При демократическом стиле – решение возникает в результате коллективного обсуждения. Качество решения зависит от способностей членов группы выражать свои мнения и выслушивать мнения других, а так же от способностей лидера организовать дискуссию и при необходимости привлечь эксперта. Скорость принятия решений замедляется, однако увеличивается участие каждого в принятии решений, повышается значение самоконтроля в ходе выполнения решений.

5. КЛАССИЧЕСКИЕ СТИЛИ УПРАВЛЕНИЯ 3. При либеральном стиле – минимизация управления может привести к тому, что решение так и не будет принято. В зависимости от характеристик групп, к ним применяется та или иная модель управления. Чем выше уровень образования членов группы, тем более творческим является содержание их деятельности, и тем менее приемлем авторитарный стиль. В зависимости от ситуаций, применяемая модель управления также меняется. Например, экстремальные ситуации оправдывают применение авторитарной модели, а в ситуации сплочения группы лучше применить демократический стиль.

6.ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ Ф.ТЕЙЛОРА Он исходил из следующего предположения: если работники будут знать, что при научной организации труда они получают справедливую долю возросшей прибыли, то они будут охотно сотрудничать с управляющими. Важной целью НОТ было создание основанной на научных принципах справедливой системы оплаты по труду, которая позволяла бы рабочим иметь свою долю в прибыли, возрастающей благодаря их усилиям.

6.ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ Ф.ТЕЙЛОРА 1. Более высокая степень разделения труда. Данный процесс предполагает анализ и расчленение производственного процесса на составные части таким образом, чтобы упростить работу каждого рабочего до выполнения одной простой задачи. Большая специализация будет способствовать более высокой эффективности. Процесс деквалификации, возникающий вследствие упрощения трудовых задач позволит также нанимать более дешевую неквалифицированную рабочую силу. Более высокую степень специализации необходимо поддерживать и среди менеджеров. 2. Необходимо установить полный менеджерский контроль на рабочем месте; менеджеры должны быть ответственны за координацию производственного процесса, фрагментированного вследствие более высокой степени разделения труда. 3. Необходимо ввести подсчет расхода рабочего времени, основанного на систематическом изучении соотношения времени и движений рабочего с тем, чтобы обеспечить менеджеров информацией, необходимой им для выполнения новой роли контролеров трудового процесса. Тейлор ввёл новые научные понятия в процесс управления трудом: «человеческий фактор», нормирование труда (хронометрия), подбор кадров, стимулирование труда, рестрикционизм («работа с прохладцей), переобучение рабочих, повышение производительности труда.

7. МОДЕЛИ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ РУКОВОДИТЕЛЕМ И ПОДЧИНЁННЫМИ В основе взаимодействия в рамках данного типа отношений лежит административная иерархия. За каждым работником жестко закреплены его функциональные обязанности. Начальникам положено принимать решения, подчиненным – их исполнять. Контроль за работой представляет отлаженную процедуру текущих проверок. Ответственность за провалы несет исполнитель. Соблюдается строгий график выходов на работу. Контакты между начальниками и подчиненными в основном формальны и ограничены делами служебного свойства. Иерархичность отношений четко выражена, и права «хозяина» неоспоримы. Он обычно принимает единоличные решения и бдительно контролирует действия своих работников. От подчиненных ожидается лояльность по отношению к руководителю. Организация труда имеет гибкий характер, исполнители могут замещать друг друга в напряженных ситуациях.

7. МОДЕЛИ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ РУКОВОДИТЕЛЕМ И ПОДЧИНЁННЫМИ Руководитель считает необходимым обсуждать их содержание и заручится поддержкой коллектива. Подчиненным предоставляется самостоятельность. Работа организована гибко, предполагается поддержка как со стороны лидера, так и со стороны рядовых участников. Любой неуспех есть общая беда всего коллектива. Отношения имеют подчеркнуто неформальный характер. Подчиненные должны понимать смысл решений и выполнять их в ходе самостоятельной работы. Основные параметры работы заранее оговорены. Руководитель не приказывает, а «координирует» общие действия. За каждым четко закреплены соответствующие функции, текущий контроль не предусмотрен. Но конечная ответственность за работу возлагается на конкретного исполнителя. Отношения переведены на служебно-контрактную основу. Никто не обязан также проявлять особую преданность предприятию.

8. СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ Понятием конкуренции обозначается конфликт в отношении контроля над определенными ресурсам при котором не используется физическое насилие.

8. СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ

8. СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ   Рестрикционизм (от англ.  restriction – ограничение) – сознательное ограничение работниками своей производительности труда, использование не в полную силу своих физических и умственных способностей при выполнении служебных обязанностей. Может выступать формой пассивного сопротивления нововведениям или как саботаж со стороны сотрудников. Абсентизм (от лат. absens (absentis) – отсутствующий) – уклонение избирателей от участия в голосовании на выборах. Политическое поведение, характеризующееся бездействием, то есть уклонением от какого-либо политического участия (электоральное поведение, партийная деятельность, участие в митингах и демонстрациях и т.д.).

9. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ ОТЧУЖДЕНИЯ 1) Рабочий отчуждается от продукта своего труда, потому что, то что он произвел, присваивается другими и ему не принадлежит. 2) Рабочий отчуждается от процесса производства. Работа становится чуждой деятельностью, которая не приносит ему внутреннего удовлетворения, и превращается в вынужденный труд по чьему-либо приказанию, т.е. становится продаваемым товаром. 3) Рабочий отчуждается от своей человеческой природы или «родового бытия», так как его труд лишается специфически человеческих качеств, отличающих его от животного. 4) Рабочий отчуждается от других людей, поскольку капитализм трансформирует социальные отношения в рыночные, и люди оцениваются с их рыночной позиции, т.е. овеществляются.

9. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ ОТЧУЖДЕНИЯ Окончательное освобождение человека от всех форм отчуждения (и политического в лице государства) К.Маркс связывает с освобождением человека от труда. Американский социолог Р.Блаунер (р. 1929) («Allienation and freedom: the factory worker and his industry», 1964) связывал аспекты субъективного отчуждения с различными типами работы, существующими в современной индустрии, и утверждал, что решающим фактором отчуждения является производственная технология. По его, мнению старинная ремесленная работа была в меньшей степени сопряжена с отчуждением, поскольку ремесленники сами управляли своим трудом и получали психологическое удовлетворение от работы. Отчуждение достигло своего пика в условиях массового производства, когда ускоряются темпы работы, излишне структурируются поставленные задачи. Р.Блаунер полагал, что автоматизация труда может способствовать большему удовлетворению от работы, и таким образом искоренит отчуждение.  

10. ЗАДАНИЯ ДЛЯ СРСП: ТЕСТЫ по теме Тема №10 СОЦИОЛОГИЯ ПОЛИТИКИ И УПРАВЛЕНИЯ $$$1. Социология политики изучает в обществе: $ взаимодействие политики и других сфер общества $ политические процессы $ борьбу за власть $ действия политиков $$$2. Чем отличаются политические процессы в современном Казахстане? $ межнациональным согласием $ национальной изолированность $ межнациональной напряжённостью $ национальной борьбой $$$3. Политическая индифферентность – это: $ политическая пассивность $ политическая активность $ политическая неграмотность $ любовь к политике $$$4. Для демократии главными являются: $ выборность власти $ служение власти народу $ умение убеждать $ споры и дискуссии

$$$11. На каких отношениях в обществе основывается управление? $$$11. На каких отношениях в обществе основывается управление? $ все указанные $ субординации $ координации $ реординации $$$12. Кто разработал следующие три вида лидерства: харизматический, традиционный, рационально-легальный? $ М.Вебер $ О.Конт $ Г.Спенсер $ Э.Дюркгейм $$$13.Олигархией называют власть: $ узкого круга людей $ пролетариата $ толпы $ масс $$$14. Плутократией называют власть: $ богатых $ стариков $ толпы $ бедных $$$15. Геронтократией называют власть: $ стариков $ народа $ пролетариата $ толпы $$$16. Охлократией называют власть: $ черни $аристократов $ среднего класса $ стариков

11. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ОСНОВНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА: 1. Вебер М. Социология религии (типы религиозных сообществ) // М. Вебер. Избранное. Образ общества. М., 1994. С. 78–308. 2. Дюркгейм Э. Элементарные формы религиозной жизни //Р. Арон. Этапы развития социологической мысли. М., 1993. С. 343–359. 3. Габдуллина К.Г. и другие. Социология. Учебник для студентов высших технических учебных заведений. – Алматы: Санат, 2007. 4. Дакенов Н. Абсаттаров Р.Б. Социология. – Алматы: Галым, 2004. 5. Кернаценский М.В., Шатина Н.В. Основы социологии и политологии.-Учебное пособие.-М.: Форум: Инфра-М, 2002.-192 с. 6. Социология для технических вузов: Учебное пособие / Под ред.С.Н.Яременко.-Ростов-на-Дону: Феникс, 2001*.-416 с. 7. Кравченко А.И. Социология: Учебник.-М.: ЮНИТИ, 2009. 8. Кравченко А.И. Социология в вопросах и ответах: Учебное пособие.-М: Проспект.- 2008.-240 с. 9. Лавриненко В.Н. Социология: Учебник.-М.: ЮНИТИ, 2009. 10. Акбаева Л.Н. Социология: Электронный учебник.-Алматы: КазГАСА, 2010.- 165 с. 11. Ақбаева Л.Н.Әлеуметтану: Электрондық оқулық.-Алматы: ҚазБСҚА, 2013.- 144 б.

11. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА По теме №10 1. Оспанов С. Мудрость социального бытия и политическая социология.// Саясат, 2003 № 4. 2. Сергейчук А.В. Социология управления. – СПб., 2002. 3. Ашин Г.К. Дискуссия о структуре власти и структуре элит в США // Общественные науки и современность, 2001, N1. 4. Бабосов Е.М. Социология управления. – Мн., 2001. Гл. 10. Стратегическое управление. 5. Масловский М. Политическая социология бюрократии. – М.: 1997.