Сохранение и популяризация историко-культурного и природного наследия Арктики: возможности компьютерной игры

Нажмите для полного просмотра!

Сохранение и популяризация историко-культурного и природного наследия Арктики: возможности компьютерной игры, слайд №2

Сохранение и популяризация историко-культурного и природного наследия Арктики: возможности компьютерной игры, слайд №3

Сохранение и популяризация историко-культурного и природного наследия Арктики: возможности компьютерной игры, слайд №4

Сохранение и популяризация историко-культурного и природного наследия Арктики: возможности компьютерной игры, слайд №5

Сохранение и популяризация историко-культурного и природного наследия Арктики: возможности компьютерной игры, слайд №6

Сохранение и популяризация историко-культурного и природного наследия Арктики: возможности компьютерной игры, слайд №7

Сохранение и популяризация историко-культурного и природного наследия Арктики: возможности компьютерной игры, слайд №8

Сохранение и популяризация историко-культурного и природного наследия Арктики: возможности компьютерной игры, слайд №9

Сохранение и популяризация историко-культурного и природного наследия Арктики: возможности компьютерной игры, слайд №10

Сохранение и популяризация историко-культурного и природного наследия Арктики: возможности компьютерной игры, слайд №11

Сохранение и популяризация историко-культурного и природного наследия Арктики: возможности компьютерной игры, слайд №12

Сохранение и популяризация историко-культурного и природного наследия Арктики: возможности компьютерной игры, слайд №13

Сохранение и популяризация историко-культурного и природного наследия Арктики: возможности компьютерной игры, слайд №14

Сохранение и популяризация историко-культурного и природного наследия Арктики: возможности компьютерной игры, слайд №15

Сохранение и популяризация историко-культурного и природного наследия Арктики: возможности компьютерной игры, слайд №16

Сохранение и популяризация историко-культурного и природного наследия Арктики: возможности компьютерной игры, слайд №17

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Сохранение и популяризация историко-культурного и природного наследия Арктики: возможности компьютерной игры. Доклад-сообщение содержит 17 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Сохранение и популяризация историко-культурного и природного наследия Арктики: возможности компьютерной игры Усов Алексей Александрович, 2 курс магистратуры, направление 51.04.01 «Культурология», профиль: Прикладная культурология, группа: 381625 Научный руководитель: Фельдт Ирина Николаевна, к.и.н., доцент

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ Объект исследования: историко-культурное и природное наследие Арктики. Предмет исследования: особенности сохранения и популяризации историко-культурного и природного наследия Арктики в формате компьютерной игры в жанре интерактивной художественной литературы.

Слайд 4

Описание слайда:

ЗАДАЧИ определить специфику арктического историко-культурного и природного наследия, выявить его основные черты; выделить критерии, которые необходимо учитывать при его актуализации; установить компоненты (структурные элементы и их функции) игры, отвечающие за погружение во внутриигровой дискурс, её дидактические и суггестивные возможности (на основе существующих исследований);

Слайд 5

Описание слайда:

ЗАДАЧИ исследовать возможности нарратива, как базового инструмента в актуализации арктического наследия; проанализировать механизм актуализации отдельных аспектов историко-культурного и природного наследия на примере существующих компьютерных игр; выработать и описать структуру механизма актуализации категории арктического наследия в компьютерной игре.

Слайд 6

Описание слайда:

ИЕРАРХИЯ

Слайд 7

Описание слайда:

ОБРАЗЦЫ И-К НАСЛЕДИЯ останки поморских судов; поморские кресты (приметные, обетные, могильные); поморские навигационные знаки (кресты и каменные гурии); поморские захоронения; святилища коренных народов Севера; места захоронений коренных народов Севера; останки судов коренных народов Севера; стоянки коренных народов Севера; полярные станции и комплексы их сооружений; и др.

Слайд 8

Описание слайда:

Популяризация и актуализация – это механизм привлечения интереса к объектам наследия через раскрытие смыслов в нарративе прошлого – в рамках лично-переживаемой истории – экстраполируемого (интереса) на Арктику в целом. Популяризация и актуализация – это механизм привлечения интереса к объектам наследия через раскрытие смыслов в нарративе прошлого – в рамках лично-переживаемой истории – экстраполируемого (интереса) на Арктику в целом.

Слайд 9

Описание слайда:

Материальное историко-культурное наследие Арктики имеет стереотипные особенности: связь с морским наследием, условия консервации, событийный характер, труднодоступность, интернациональность (часть объектов). Материальное историко-культурное наследие Арктики имеет стереотипные особенности: связь с морским наследием, условия консервации, событийный характер, труднодоступность, интернациональность (часть объектов). Наиболее значимыми особенностями является «остаточный», то есть фрагментарный характер и слабая визуально-эстетическая составляющая объектов.

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Генезис «Game Studies»

Слайд 12

Описание слайда:

Интерактивная художественная литература Разновидность компьютерных игр, в которых взаимодействие с игроком осуществляется посредством текстовой информации. Визуальный роман (Visual Novel) – японский жанр компьютерных игр, подвид текстового квеста, в котором зрителю демонстрируется история при помощи вывода на экран текста, статичных (либо анимированных) изображений, а также мультимедийного звукового и/или музыкального сопровождения.

Слайд 13

Описание слайда:

Интерактивная художественная литература (как механизм актуализации арктического наследия) Отбор содержания (выбор концепции изложения материала на базе образовательных подходов) [например, экземпляризм]; Жанровая и субжанровая спецификация [текстовый квест, визуальный роман и др.], в зависимости от типа наследия; Выбор и применение сюжетной и структурной моделей, соответствующих цели актуализации наследия; Интеграция наследия на трех концептуальных уровнях нарратива:

Слайд 14

Описание слайда:

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ УРОВНИ НАРРАТИВА

Слайд 15

Описание слайда:

Модульно-узловая структурная модель обеспечивает минимальный уровень геймплея, обратную связь, вариативность реализации макро- и мезоуровней сюжета, адаптирует конкретные объекты наследия к узловым точкам в качестве внтриигровых и надсюжетных маркеров. Модульно-узловая структурная модель обеспечивает минимальный уровень геймплея, обратную связь, вариативность реализации макро- и мезоуровней сюжета, адаптирует конкретные объекты наследия к узловым точкам в качестве внтриигровых и надсюжетных маркеров.