🗊Презентация Спортивно-оздоровительное направление

Спортивно-оздоровительное направление Пухова Надежда, Котельникова Стелла.

Характеристика спортивно-оздоровительного направления ВД Цели: формировать установки на ведение здорового образа жизни и коммуникативные навыки, такие как, умение сотрудничать, нести ответственность за принятые решения; развивать навыки самооценки и самоконтроля в отношении собственного здоровья; обучать способам и приемам сохранения и укрепления собственного здоровья. Задачи: Формирование: представлений о: факторах, оказывающих влияющих на здоровье; правильном (здоровом) питании и его режиме; полезных продуктах; рациональной организации режима дня, учёбы и отдыха; двигательной активности; причинах возникновения зависимостей от табака, алкоголя и других психоактивных веществ, их пагубном влиянии на здоровье; основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни; влиянии эмоционального состояния на здоровье и общее благополучие; Обучение: осознанному  выбору модели  поведения, позволяющей сохранять и укреплять здоровье; правилам личной гигиены, готовности самостоятельно поддерживать своё здоровье; элементарным навыкам эмоциональной разгрузки (релаксации); упражнениям сохранения зрения.

Соотнесение с уровнями результатов Первый уровень результатов – занятия спортивных секций, беседы о ЗОЖ, участие в оздоровительных процедурах. Второй уровень результатов – школьные спортивные турниры и оздоровительные акции. Третий уровень результатов – спортивные и оздоровительные акции школьников в окружающем школу социуме.

Базовые темы в спортивно-оздоровительном направлении Спортивно-оздоровительная деятельность: спортивные игры на свежем воздухе (футбол, хоккей) Спортивно-оздоровительная деятельность: спортивные игры в зале (мини-футбол, баскетбол, волейбол) Спортивно-оздоровительная деятельность: народные игры (лапта, казаки-разбойники, городки)