Средняя школа при Посольстве России в Эфиопии Промежуточный проект «Что такое слова категории состояния: форма наречия или самос

Нажмите для полного просмотра!

Средняя школа при Посольстве России в Эфиопии Промежуточный проект «Что такое слова категории состояния: форма наречия или самос, слайд №2

Средняя школа при Посольстве России в Эфиопии Промежуточный проект «Что такое слова категории состояния: форма наречия или самос, слайд №3

Средняя школа при Посольстве России в Эфиопии Промежуточный проект «Что такое слова категории состояния: форма наречия или самос, слайд №4

Средняя школа при Посольстве России в Эфиопии Промежуточный проект «Что такое слова категории состояния: форма наречия или самос, слайд №5

Средняя школа при Посольстве России в Эфиопии Промежуточный проект «Что такое слова категории состояния: форма наречия или самос, слайд №6

Средняя школа при Посольстве России в Эфиопии Промежуточный проект «Что такое слова категории состояния: форма наречия или самос, слайд №7

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Средняя школа при Посольстве России в Эфиопии Промежуточный проект «Что такое слова категории состояния: форма наречия или самос. Доклад-сообщение содержит 7 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Средняя школа при Посольстве России в Эфиопии Промежуточный проект «Что такое слова категории состояния: форма наречия или самостоятельная часть речи?» Аддис–Абеба 2009-2010 год

Слайд 2

Описание слайда:

Проблема: Правомерно ли выделять категорию состояния в самостоятельную часть речи. Цель: Сделать вывод о правомерности выделения этой группы слов в самостоятельную часть речи . Задачи: 1. Определить ,от какого слова зависят созвучные словоформы? 2.На какие вопросы отвечают? 3.Как изменяются? 4.Какими членами предложения являются?