🗊 Презентация Технология КРМ на уроках словесности

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Технология КРМ на уроках словесности, слайд №1 Технология КРМ на уроках словесности, слайд №2 Технология КРМ на уроках словесности, слайд №3 Технология КРМ на уроках словесности, слайд №4 Технология КРМ на уроках словесности, слайд №5 Технология КРМ на уроках словесности, слайд №6 Технология КРМ на уроках словесности, слайд №7 Технология КРМ на уроках словесности, слайд №8 Технология КРМ на уроках словесности, слайд №9 Технология КРМ на уроках словесности, слайд №10 Технология КРМ на уроках словесности, слайд №11 Технология КРМ на уроках словесности, слайд №12

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Технология КРМ на уроках словесности. Доклад-сообщение содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


Технология КРМ на уроках словесности, слайд №1
Описание слайда:

Слайд 2


Технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо» относится к типу рамочных. Модель данной технологии состоит из трех этапов: стадии
Описание слайда:
Технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо» относится к типу рамочных. Модель данной технологии состоит из трех этапов: стадии

Слайд 3


Технология КРМ на уроках словесности, слайд №3
Описание слайда:

Слайд 4


Таблица «З-Х-У» («Знаю – Хочу знать – Узнал» ) Один из способов графической организации и логико-смыслового структурирования материала. Форма удобна,...
Описание слайда:
Таблица «З-Х-У» («Знаю – Хочу знать – Узнал» ) Один из способов графической организации и логико-смыслового структурирования материала. Форма удобна, так как предусматривает комплексный подход к содержанию темы. 1 шаг: До знакомства с текстом учащиеся самостоятельно или в группе заполняют первый и второй столбики «Знаю», «Хочу узнать». 2 шаг: По ходу знакомства с текстом или же в процессе обсуждения прочитанного, учащиеся заполняют графу «Узнали». 3 шаг: Подведение итогов, сопоставление содержания граф. Дополнительно можно предложить детям еще 2 графы – «источники информации», «что осталось не раскрыто».

Слайд 5


Технология КРМ на уроках словесности, слайд №5
Описание слайда:

Слайд 6


Технология КРМ на уроках словесности, слайд №6
Описание слайда:

Слайд 7


Беспощаден кто-то к человеку! И.Бунин
Описание слайда:
Беспощаден кто-то к человеку! И.Бунин

Слайд 8


Технология КРМ на уроках словесности, слайд №8
Описание слайда:

Слайд 9


Технология КРМ на уроках словесности, слайд №9
Описание слайда:

Слайд 10


Перепутанные логические цепочки В а р и а н т «а»: Модификация приема «Ключевые термины». Дополнительным моментом является расположение на доске...
Описание слайда:
Перепутанные логические цепочки В а р и а н т «а»: Модификация приема «Ключевые термины». Дополнительным моментом является расположение на доске ключевых слов в специально «перепутанной» логической последовательности. После знакомства с текстом, на стадии «рефлексии» учащимся предлагается восстановить нарушенную последовательность. В а р и а н т «б»: На отдельные листы выписываются 5-6 событий из текста. Учащимся предлагается восстановить правильный порядок хронологической или причинно-следственной цепи. После заслушивания различных мнений и придя к более или менее единому решению, учитель предлагает ученикам познакомиться с исходным текстом и определить: верны ли были их предположения. Форма способствует развитию внимания и логического мышления. Более применима при изучении информативно-содержательных текстов.

Слайд 11


Одним из приёмов РКМ является социо-игровое задание: Р(оль) А(удитория) Ф(орма) Т(ема). Основной задачей для выполняющих это социо-игровое является...
Описание слайда:
Одним из приёмов РКМ является социо-игровое задание: Р(оль) А(удитория) Ф(орма) Т(ема). Основной задачей для выполняющих это социо-игровое является описание, повествование или рассуждение от имени выбранного персонажа. Сложность задачи в том, что этот персонаж должен учитывать аудиторию, к которой обращается.

Слайд 12


Технология КРМ на уроках словесности, слайд №12
Описание слайда:



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию