Типы личностей, для которых агрессия является привычным типом поведения

Нажмите для полного просмотра!

Типы личностей, для которых агрессия является привычным типом поведения, слайд №2

Типы личностей, для которых агрессия является привычным типом поведения, слайд №3

Типы личностей, для которых агрессия является привычным типом поведения, слайд №4

Типы личностей, для которых агрессия является привычным типом поведения, слайд №5

Типы личностей, для которых агрессия является привычным типом поведения, слайд №6

Типы личностей, для которых агрессия является привычным типом поведения, слайд №7

Типы личностей, для которых агрессия является привычным типом поведения, слайд №8

Типы личностей, для которых агрессия является привычным типом поведения, слайд №9

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Типы личностей, для которых агрессия является привычным типом поведения. Доклад-сообщение содержит 9 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Типы личностей , для которых агрессия является привычным типом поведения. Подготовила педагог-психолог: Пащенко Наталья Алексеевна

Слайд 2

Описание слайда:

Следует , заранее подготовиться к встрече с ним, прежде всего, эмоционально. Установить пределы. Следует сохранять эмоциональную сдержанность. Выслушать, дать выпустить пар. Для привлечения внимания использовать повторение его имени. Говорить коротко и ясно. Признайте справедливость существующих призрений. Стремитесь к быстрому завершению разговора. Не давайте волю эмоциям.

Слайд 3

Описание слайда:

«Грубиян-крикун» (такой тип немедленно повышает голос, когда разозлён , испуган или расстроен). Важно не перейти на его стиль разговора. Проявить понимание и сочувствие единственный способ утихомирить «крикуна». «Привычный крикун» просто не умеет решать проблемы иначе и переходит на крик при первой же возможности. Важно не обращать манеры на его манеры и спокойно двигаться своей цели. К этому типу примыкает «граната»….

Слайд 4

Описание слайда:

Тип «Граната» (Тип довольно мирного человека, который, тем не менее , совершенно неожиданно может взорваться. Как правило, это является результатом его чувства беспомощности, ощущения контроля за ситуацией). Можно «разрядить гранату» , дав такому человеку возможность контроля за ситуацией, и успокоить его.

Слайд 5

Описание слайда:

Тип «Всезнайка» (Менее агрессивный тип, но не менее нервирующий тип, который постоянно перебивает, принижает значимость сказанного Вами и всячески выпячивает своё превосходство в компетентности и свою занятость). Наименее лучший способ справиться с ним- считаться с его мнением. Лучше не спорить с ним и не настаивать на продолжение встречи, если ему некогда.

Слайд 6

Описание слайда:

«Пессимист» Стоит внимательно отнестись к его критическим замечаниям, т.к нередко в них есть рациональное зерно. Необходимо дать время подумать. Согласиться с его опасениями и даже утрировать те трудности, которые он видит. Полезно опередить пессимиста в негативных высказываниях. Найти полезное в его позиции. Скорее всего, тогда он станет вашим союзником.

Слайд 7

Описание слайда:

«пассивно агрессивный» (Один из наиболее сложных типов. Он не возражает и не сопротивляется, открыто, но старается достичь своих целей за счёт других. Вывести его на чистую воду довольно сложно). Важно не принимать близко к сердцу их проделки. Не проявлять гнев. Если вы имеете дело с таким человеком, убедитесь что он записал ваши требования. Четко обрисуйте ему значимые для него последствия не выполнения данной задачи. Сохраняйте хладнокровие. Задавайте ему вопросы при всех, возможно он растеряется.

Слайд 8

Описание слайда:

«Сверх покладистый тип» (Настойчиво предлагает свою помощь , но почти ничего не выполняет. Ссылаясь на перегруженность или другие обстоятельства . Практически не может отказать . Но при всём своём старании большую часть выполнить не может) Важно проверять его обещания на реальность. Уточнять сроки. Поощрять его искренность в высказывании сомнений по поводу возможности реализации тех или других планов с учётом всех обстоятельств. Необходимо выразить ему симпатию. Создать для него эмоционального принятия вне зависимости от того , что он делает.