🗊Презентация Тропы и фигуры в речи

Фраза урока Pro et contra (за и против)

Что такое полисемия или многозначность слов? Что такое полисемия или многозначность слов?

Некоторые слова имеют только одно значение: карандаш, телевизор, книга. Некоторые слова имеют только одно значение: карандаш, телевизор, книга. Большинство же слов обладают не одним значением: иду домой; идет интересная передача; часы идут вперед; автобус туда не идет; эта шляпа тебе очень идет.

Распределите слова на однозначные и многозначные суффикс

Тропы – обороты речи, в которых слова или выражения употребляются в переносном значении в целях достижения большей художественной выразительности. Тропы – обороты речи, в которых слова или выражения употребляются в переносном значении в целях достижения большей художественной выразительности.

Стилистические фигуры – это особые синтаксические построения, служащие для создания образной речи, усиления выразительности. Стилистические фигуры – это особые синтаксические построения, служащие для создания образной речи, усиления выразительности.

Тропы и фигуры речи

Эпитет – образное определение. «тучка золотая» «утес-великан» «в пустыне чахлой и скупой»

Олицетворение – наделение неодушевлённых предметов свойствами живых существ. Олицетворение – наделение неодушевлённых предметов свойствами живых существ. Осторожно ветер Из калитки вышел…

Сравнение – сопоставление двух предметов или явлений на основе их сходства. Сравнение – сопоставление двух предметов или явлений на основе их сходства. Тяжёлые чёрные тучи, как камни. У кошки глаза, словно бусинки. КАК КАК БУДТО БУДТО СЛОВНО ТОЧНО И т.д.

Метафора – скрытое сравнение (без слов КАК, СЛОВНО, ТОЧНО и т.д). Метафора – скрытое сравнение (без слов КАК, СЛОВНО, ТОЧНО и т.д). «Ель рукавом мне тропинку завесила»

Осторожно ветер Из калитки вышел…

Метонимия – перенос значения на основе близости (смежности) предметов. Метонимия – перенос значения на основе близости (смежности) предметов. - Я прочитал Пушкина. Две тарелки съел и ещё попросил! Чайник уже закипел. Посторонним лицам вход запрещён.

Антитеза – противопоставление. Антитеза – противопоставление. Анти = против «Мал золотник, да дорог»

Градация - своеобразная группировка определений либо по нарастанию, либо по ослаблению эмоционально-смысловой значимости. Градация - своеобразная группировка определений либо по нарастанию, либо по ослаблению эмоционально-смысловой значимости. Не жалею, не зову, не плачу, Всё пройдет, как с белых яблонь дым…

Анафора – единоначатие. Анафора – единоначатие. «Вечер. Взморье. Вздохи ветра. Величавый возглас волн.» Это – круто налившийся свист, Это – щёлканье сдавленных льдинок, Это – ночь, леденящая лист, Это – двух соловьёв поединок.

Эпифора – одинаковая концовка. Эпифора – одинаковая концовка. Я обманывать себя не стану, Залегла забота в сердце мглистом. Отчего прослыл я шарлатаном, Отчего прослыл я скандалистом? И теперь уж я болеть не стану. Прояснилась омуть в сердце мглистом. Оттого прослыл я шарлатаном, Оттого прослыл я скандалистом.

Оксюморон – соединение слов, называющих взаимоисключающие понятия. Оксюморон – соединение слов, называющих взаимоисключающие понятия. «Горячий снег» «Живой труп»

Инверсия – нарушение прямого порядка слов, перестановка частей фразы. Инверсия – нарушение прямого порядка слов, перестановка частей фразы. перестановка главных членов предложения: подлежащее - на втором месте, сказуемое - на первом. Роняет лес багряный свой убор, Сребрит мороз увянувшее поле, Проглянет день, как будто поневоле, И скроется за край окружных гор.

Бессоюзие (асиндетон) Бессоюзие (асиндетон) Мелькают мимо будки, бабы, Мальчишки, лавки, фонари, Дворцы, сады, монастыри, Бухарцы, сани, огороды, Купцы, лачужки, мужики, Бульвары, башни, казаки, Аптеки, магазины моды, Балконы, львы на воротах И стаи галок на крестах.

Многосоюзие (полисиндетон) – намеренное увеличение количества союзов в предложении, обычно для связи однородных членов. Многосоюзие (полисиндетон) – намеренное увеличение количества союзов в предложении, обычно для связи однородных членов. Перед глазами ходил океан, и колыхался, и гремел, и сверкал, и угасал, и светился, и уходил куда-то в бесконечность

Определите фигуру или троп Ледяной взгляд

Определите фигуру или троп дождь барабанит

Определите фигуру или троп океан слёз

Определите фигуру или троп Пляшет перед звездами звезда, Пляшет колокольчиком вода, Пляшет шмель и в дудочку дудит, Пляшет перед скинией Давид.

Определите фигуру или троп С Россией кончено… На последях Её мы прогалдели, проболтали, Пролузгали, пропили, проплевали, Замызгали на грязных площадях.

Определите фигуру или троп Я вчера задыхался от счастья, А сегодня кричу от боли.

Определите фигуру или троп По полям и по деревне бродят только в обилии коровы жующие, овцы блеющие и куры кудахтающие.

Определите фигуру или троп Но остался влажный след в морщине Старого утеса. Одиноко Он стоит, задумался глубоко, И тихонько плачет он в пустыне.

Определите фигуру или троп Дрожал многоэтажный зал, И, полный молодёжи, Певцу раёк рукоплескал, Потом — партер и ложи.

Определите фигуру или троп Люблю я пышное природы увяданье.

Определите фигуру или троп Милый друг, и в этом тихом доме Лихорадка бьет меня. Не найти мне места в тихом доме Возле мирного огня.

Работа с материалом Работа с материалом

Прочитайте текст. Найдите изобразительно-выразительные средства. (1)Борис Евгеньевич Ермолкин был замечательный в своем роде редактор. (2)Это был старый газетный волк, как он с гордостью себя называл. (З)Ничем не примечательный с виду человек, обладал Ермолкин испепеляющей страстью — любую статью или заметку выправить от начала до конца так, чтобы читать её было совсем невозможно. (4)С утра до позднего вечера, не замечая ни дождя, ни солнца, ни времени суток, ни смены времен года, забыв о собственной семье, проводил он время в своем кабинете за чтением верстки. (5)Ермолкину приносили серые листы, шершавые от вдавлен­ного в них шрифта. (б)Эти лис­ты и в руки-то взять было про­тивно, а он вцеплялся в них, дрожа от нетерпения, рассти­лал на столе, и начиналось священнодействие. (7)Нацелив на верстку, острый карандаш, Ермолкин пристально вглядывался в напечатанные слова и ястребом кидался, если попадалось среди них хоть одно живое. Изобразительно-выразительные средства языка Авторская ирония, Инверсия Градация, Сравнение

Домашнее задание Учить тропы и фигуры