Турмухамбетова Ж.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Писаревская ООШ» Гайского района Оренбургской области Турмухамб

Нажмите для полного просмотра!

Турмухамбетова Ж.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Писаревская ООШ» Гайского района Оренбургской области Турмухамб, слайд №2

Турмухамбетова Ж.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Писаревская ООШ» Гайского района Оренбургской области Турмухамб, слайд №3

Турмухамбетова Ж.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Писаревская ООШ» Гайского района Оренбургской области Турмухамб, слайд №4

Турмухамбетова Ж.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Писаревская ООШ» Гайского района Оренбургской области Турмухамб, слайд №5

Турмухамбетова Ж.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Писаревская ООШ» Гайского района Оренбургской области Турмухамб, слайд №6

Турмухамбетова Ж.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Писаревская ООШ» Гайского района Оренбургской области Турмухамб, слайд №7

Турмухамбетова Ж.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Писаревская ООШ» Гайского района Оренбургской области Турмухамб, слайд №8

Турмухамбетова Ж.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Писаревская ООШ» Гайского района Оренбургской области Турмухамб, слайд №9

Турмухамбетова Ж.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Писаревская ООШ» Гайского района Оренбургской области Турмухамб, слайд №10

Турмухамбетова Ж.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Писаревская ООШ» Гайского района Оренбургской области Турмухамб, слайд №11

Турмухамбетова Ж.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Писаревская ООШ» Гайского района Оренбургской области Турмухамб, слайд №12

Турмухамбетова Ж.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Писаревская ООШ» Гайского района Оренбургской области Турмухамб, слайд №13

Турмухамбетова Ж.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Писаревская ООШ» Гайского района Оренбургской области Турмухамб, слайд №14

Турмухамбетова Ж.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Писаревская ООШ» Гайского района Оренбургской области Турмухамб, слайд №15

Турмухамбетова Ж.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Писаревская ООШ» Гайского района Оренбургской области Турмухамб, слайд №16

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Турмухамбетова Ж.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Писаревская ООШ» Гайского района Оренбургской области Турмухамб. Доклад-сообщение содержит 16 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Турмухамбетова Ж.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Писаревская ООШ» Гайского района Оренбургской области Турмухамбетова Ж.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Писаревская ООШ» Гайского района Оренбургской области

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Николай Алексеевич Некрасов родился 28 ноября 1821 года в местечке Немирово, Подольской губернии, на Украине, где был в то время расквартирован полк, в котором служил его отец. В 1824 году семья Некрасовых переехала в Грешнёво, где и прошло детство будущего поэта. Николай Алексеевич Некрасов родился 28 ноября 1821 года в местечке Немирово, Подольской губернии, на Украине, где был в то время расквартирован полк, в котором служил его отец. В 1824 году семья Некрасовых переехала в Грешнёво, где и прошло детство будущего поэта.

Слайд 5

Описание слайда:

Грешнёво Именно из Грешнёво Некрасов-поэт вынес исключительную чуткость к чужому страданию. В Грешнёво завязалась сердечная привязанность Некрасова к русскому крестьянину.

Слайд 6

Описание слайда:

Взаимоотношения в семье Горе постоянно было рядом с Николаем Алексеевичем. Это горе в родной семье. Его мать, Елена Андреевна, кроткая женщина, очень страдала в замужестве. Она была человеком высокой культуры, а её муж, отец Николая, был человеком грубым, жестоким, невежественным. Целыми днями сидела она дома одна, а её муж постоянно разъезжал по соседям-помещикам: его излюбленными развлечениями были карты, попойки, псовая охота на зайцев. Бывали такие дни, когда она целыми днями сидела за роялем, пела и плакала о своей горькой участи.

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

И если я легко стряхнул с годами С души моей тлетворные следы Поправшей всё разумное ногами, Гордившийся невежеством среды, И если я наполнил жизнь борьбою За идеал добра и красоты И носит песнь, слагаемая мною, Живой любви глубокие черты,- О мать моя, подвигнут я тобою! Во мне спасла живую душу ты! Н.А.Некрасов «Мать», 1877.

Слайд 9

Описание слайда:

Невдалеке от Грешнёво протекала Волга. Вместе со своими деревенскими друзьями Некрасов часто бывал на волжском берегу. Но однажды мальчик был потрясён открывшейся перед ним картиной: по берегу реки, почти пригнувшись головой к ногам, толпа измождённых бурлаков из последних сил тянула огромную биржу. Некрасов иногда приходил к бурлакам, располагавшимся привалом у реки; внимательно всматривался в их лица, прислушивался к разговорам, которые они вели между собой.

Слайд 10

Описание слайда:

Из истории создания стихотворения «На Волге».

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Словарная работа. Бурлак наёмный рабочий в России XVI - начала XX веков, который, идя по берегу, тянул при помощи бечевы речное судно против течения. В XVIII - XIX веках основным типом судна, водимым бурлацким трудом, была расшива. Бечева канат или трос, на котором буксируется судно людьми или лошадьми, двигающимися по берегу вдоль водного пути (реки, канала). Расшива парусное речное судно, обычно плоскодонное, на Волге и Каспии. Строились в XVIII - XIX веках. Челнок маленькая узкая лодка Барка речное несамоходное грузовое судно, буксируемое с помощью людской или конной тяги.

Слайд 13

Описание слайда:

Рабочий лист. Какое впечатление произвело на вас стихотворение «На Волге»? Кто ведёт повествование в стихотворении? Что увидел поэт, вернувшись после многих лет на родину? С каким чувством относился мальчик к Волге? Какие чувства испытал мальчик, впервые увидевший бурлаков? Как они выглядели? Как изображает поэт больного бурлака? Какое желание он высказал? 6. Почему мальчик не может по-прежнему относиться к родной реке? Как изменяются его чувства?

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Вывод Некрасов хотел сказать стихотворением, что только слепое смирение заставляет русский народ быть рабом. Поэт верит в силу русского народа и верит, что он достоин лучшей судьбы.