🗊Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об

Категория: Обществознание
Нажмите для полного просмотра!
Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №1Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №2Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №3Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №4Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №5Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №6Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №7Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №8Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №9Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №10Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №11Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №12Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №13Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №14Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №15Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №16Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №17Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №18Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №19Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №20Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №21
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об. Презентация содержит 21 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Обуховская сош №23.
Описание слайда:
Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Обуховская сош №23.

Слайд 2


Учимся выбирать профиль обучения Программа «Профессиональное самоопределение» разработана для учащихся 1 – 11 классов. МОУ Об, слайд №2
Описание слайда:

Слайд 3


Цели программы Предоставление информации о мире профессий и профессиональной ориентации; Личностное развитие учащихся; Формирование способности соотносить свои индивидуально-психологические особенности и возможности с требованиями выбираемого профиля и выбираемой профессии.
Описание слайда:
Цели программы Предоставление информации о мире профессий и профессиональной ориентации; Личностное развитие учащихся; Формирование способности соотносить свои индивидуально-психологические особенности и возможности с требованиями выбираемого профиля и выбираемой профессии.

Слайд 4


Направления работы: Тестирование; Профессиональное просвещение; Профессиональное консультирование; Тренинги; Профессиональная адаптация.
Описание слайда:
Направления работы: Тестирование; Профессиональное просвещение; Профессиональное консультирование; Тренинги; Профессиональная адаптация.

Слайд 5


Тестирование Цель тестирования: Определение сформированности профессионального плана; Мотивов выбора профессии; Профессиональной направленности личности.
Описание слайда:
Тестирование Цель тестирования: Определение сформированности профессионального плана; Мотивов выбора профессии; Профессиональной направленности личности.

Слайд 6


Профессиональное просвещение Предусматривает предоставление учащимся актуальных и достоверных сведений, содержащих характеристику профессий; Информацию о профессиональных учебных заведениях, состоянии рынка труда. Включает: Беседы, уроки; Семинары, направленные на ознакомление с наиболее перспективными и востребованными профессиями на рынке труда.
Описание слайда:
Профессиональное просвещение Предусматривает предоставление учащимся актуальных и достоверных сведений, содержащих характеристику профессий; Информацию о профессиональных учебных заведениях, состоянии рынка труда. Включает: Беседы, уроки; Семинары, направленные на ознакомление с наиболее перспективными и востребованными профессиями на рынке труда.

Слайд 7


Профессиональное консультирование Основная задача заключается в выявлении внутренних ресурсов личности и раскрытии путей осознания себя в процессе профессионального самоопределения
Описание слайда:
Профессиональное консультирование Основная задача заключается в выявлении внутренних ресурсов личности и раскрытии путей осознания себя в процессе профессионального самоопределения

Слайд 8


Тренинги Личностного роста; Уверенности в себе; Коммуникативной компетентности; Креативности.
Описание слайда:
Тренинги Личностного роста; Уверенности в себе; Коммуникативной компетентности; Креативности.

Слайд 9


Профессиональная адаптация Ролевые, имитационные, профессиональ -ные игры; Профессиональ-ные пробы
Описание слайда:
Профессиональная адаптация Ролевые, имитационные, профессиональ -ные игры; Профессиональ-ные пробы

Слайд 10


Профориентация является важнейшей составляющей учебно-воспитательной работы школы. Предлагаемый подход к решению проблемы своевременного и точного профессионального и личностного самоопределения учащихся основан на положении о том, что причины возможных трудностей в выборе профиля и профессии во многом определяются личностными проблемами, без их решения невозможен ни правильный выбор профессии, ни успешная социальная адаптация, ни семейное благополучие.
Описание слайда:
Профориентация является важнейшей составляющей учебно-воспитательной работы школы. Предлагаемый подход к решению проблемы своевременного и точного профессионального и личностного самоопределения учащихся основан на положении о том, что причины возможных трудностей в выборе профиля и профессии во многом определяются личностными проблемами, без их решения невозможен ни правильный выбор профессии, ни успешная социальная адаптация, ни семейное благополучие.

Слайд 11


Этапы работы Первый этап: «Начальная школа» (1-4 классы; 6-10 лет) Радость творчества. Знакомимся с миром профессий. Второй этап: «Младший подросток»(5-7 классы; 10-13 лет) Профессия и человек. Профессии моей семьи.
Описание слайда:
Этапы работы Первый этап: «Начальная школа» (1-4 классы; 6-10 лет) Радость творчества. Знакомимся с миром профессий. Второй этап: «Младший подросток»(5-7 классы; 10-13 лет) Профессия и человек. Профессии моей семьи.

Слайд 12


У ребят 1-3 классов только начинает складываться интерес к профессиям. Общественно-полезный труд, в котором участвуют младшие школьники, оказывает определяющее влияние на формирование их интересов. Когда младшие школьники видят и чувствуют, что их труд нужен они испытывают огромное удовольствие. Возрастные и психологические особенности младших школьников позволяют уже с 1-го класса проводить определенную работу по расширению их представлений о труде, знакомить с наиболее популярными профессиями.
Описание слайда:
У ребят 1-3 классов только начинает складываться интерес к профессиям. Общественно-полезный труд, в котором участвуют младшие школьники, оказывает определяющее влияние на формирование их интересов. Когда младшие школьники видят и чувствуют, что их труд нужен они испытывают огромное удовольствие. Возрастные и психологические особенности младших школьников позволяют уже с 1-го класса проводить определенную работу по расширению их представлений о труде, знакомить с наиболее популярными профессиями.

Слайд 13


«Начальная школа» 1 класс. Цели и задачи профориентационной работы в этом классе состоят в формирование первых умений и навыков общего труда на пользу людям, культуры труда, в расширении знаний о производственной деятельности людей, о технике, в воспитании уважения к людям труда, понимание значения труда в жизни человека.
Описание слайда:
«Начальная школа» 1 класс. Цели и задачи профориентационной работы в этом классе состоят в формирование первых умений и навыков общего труда на пользу людям, культуры труда, в расширении знаний о производственной деятельности людей, о технике, в воспитании уважения к людям труда, понимание значения труда в жизни человека.

Слайд 14


2 класс. Цели и задачи профессиональной работы во 2 классе: продолжать знакомство школьников с трудом окружающих людей, углублять их представления о разных профессиях. Второклассники учатся устанавливать отношения в трудовых группах, осваивать различные умения и навыки трудовой деятельности.
Описание слайда:
2 класс. Цели и задачи профессиональной работы во 2 классе: продолжать знакомство школьников с трудом окружающих людей, углублять их представления о разных профессиях. Второклассники учатся устанавливать отношения в трудовых группах, осваивать различные умения и навыки трудовой деятельности.

Слайд 15


3 – 4 класс Цели и задачи профориентационной работы в 3-4 классе: продолжение развития общетрудовых знаний, умений и навыков, знакомство с трудом окружающих людей и их профессиями, выработка первых навыков организации своей работы и работы товарищей. Воспитывается чувство ответственности за качество выполняемой работы.
Описание слайда:
3 – 4 класс Цели и задачи профориентационной работы в 3-4 классе: продолжение развития общетрудовых знаний, умений и навыков, знакомство с трудом окружающих людей и их профессиями, выработка первых навыков организации своей работы и работы товарищей. Воспитывается чувство ответственности за качество выполняемой работы.

Слайд 16


«Младший и старший подросток» Цели и задачи: продолжать воспитывать любовь к труду, уважение к людям труда. Расширять и углублять представления о различных профессиях.
Описание слайда:
«Младший и старший подросток» Цели и задачи: продолжать воспитывать любовь к труду, уважение к людям труда. Расширять и углублять представления о различных профессиях.

Слайд 17


«Я в мире профессий». 7 класс. Дать подростку знания о самом себе и научить его получать эти знания самостоятельно; Дать информацию о мире профессий; Способствовать нравственному самосовершенствованию учащегося, его готовности к социальному самоопределению и поиску жизненных ценностей; Определить степень соответствия «профиля личности» и профессиональных требований,; Способствовать развитию коммуникативных умений и навыков.
Описание слайда:
«Я в мире профессий». 7 класс. Дать подростку знания о самом себе и научить его получать эти знания самостоятельно; Дать информацию о мире профессий; Способствовать нравственному самосовершенствованию учащегося, его готовности к социальному самоопределению и поиску жизненных ценностей; Определить степень соответствия «профиля личности» и профессиональных требований,; Способствовать развитию коммуникативных умений и навыков.

Слайд 18


«Я в мире профессий». 8 класс. Познакомить учащихся с возможными вариантами выбора образовательного маршрута; Познакомить школьников с миром профессий; Сформировать мотивацию самоизучения (изучить интересы, склонности и способности); Сформировать ответственное отношение к своему будущему; Способствовать формированию и развитию у учащихся навыков самостоятельного и осознанного принятия решения.
Описание слайда:
«Я в мире профессий». 8 класс. Познакомить учащихся с возможными вариантами выбора образовательного маршрута; Познакомить школьников с миром профессий; Сформировать мотивацию самоизучения (изучить интересы, склонности и способности); Сформировать ответственное отношение к своему будущему; Способствовать формированию и развитию у учащихся навыков самостоятельного и осознанного принятия решения.

Слайд 19


Я учусь выбирать. Выбор – 9. Знакомятся с возможными вариантами выбора образовательного маршрута; Изучают собственные интересы, потребности и склонности; Изучают способности к общению и саморегуляции, Определяют тип интеллекта; Диагностика возможностей (анализ результатов успеваемости, результатов досуговой деятельности)
Описание слайда:
Я учусь выбирать. Выбор – 9. Знакомятся с возможными вариантами выбора образовательного маршрута; Изучают собственные интересы, потребности и склонности; Изучают способности к общению и саморегуляции, Определяют тип интеллекта; Диагностика возможностей (анализ результатов успеваемости, результатов досуговой деятельности)

Слайд 20


Я учусь выбирать. Выбор – 10, 11» Важной составляющей профориентации является выполнение школьниками творческих практических заданий – профессиональных проб. Они выполняют задачу уточнения избранного профиля и направления дальнейшего обучения и представляют собой деятельность, позволяющую подростку, выполняя конкретные действия, задания, отвечая на вопросы, проверить себя в правильности сделанного выбора.
Описание слайда:
Я учусь выбирать. Выбор – 10, 11» Важной составляющей профориентации является выполнение школьниками творческих практических заданий – профессиональных проб. Они выполняют задачу уточнения избранного профиля и направления дальнейшего обучения и представляют собой деятельность, позволяющую подростку, выполняя конкретные действия, задания, отвечая на вопросы, проверить себя в правильности сделанного выбора.

Слайд 21


Работа с родителями. Программа предусматривает проведение в 9-ом классе общего собрания с участием родителей, классного руководителя, администрации школы и психолога.
Описание слайда:
Работа с родителями. Программа предусматривает проведение в 9-ом классе общего собрания с участием родителей, классного руководителя, администрации школы и психолога.

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию