Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 34 города Бийска Я счастливый человек. Известно, счастье - это когда тебя понимают. М

Нажмите для полного просмотра!

Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 34 города Бийска Я счастливый человек. Известно, счастье - это когда тебя понимают. М, слайд №2

Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 34 города Бийска Я счастливый человек. Известно, счастье - это когда тебя понимают. М, слайд №3

Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 34 города Бийска Я счастливый человек. Известно, счастье - это когда тебя понимают. М, слайд №4

Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 34 города Бийска Я счастливый человек. Известно, счастье - это когда тебя понимают. М, слайд №5

Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 34 города Бийска Я счастливый человек. Известно, счастье - это когда тебя понимают. М, слайд №6

Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 34 города Бийска Я счастливый человек. Известно, счастье - это когда тебя понимают. М, слайд №7

Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 34 города Бийска Я счастливый человек. Известно, счастье - это когда тебя понимают. М, слайд №8

Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 34 города Бийска Я счастливый человек. Известно, счастье - это когда тебя понимают. М, слайд №9

Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 34 города Бийска Я счастливый человек. Известно, счастье - это когда тебя понимают. М, слайд №10

Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 34 города Бийска Я счастливый человек. Известно, счастье - это когда тебя понимают. М, слайд №11

Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 34 города Бийска Я счастливый человек. Известно, счастье - это когда тебя понимают. М, слайд №12

Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 34 города Бийска Я счастливый человек. Известно, счастье - это когда тебя понимают. М, слайд №13

Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 34 города Бийска Я счастливый человек. Известно, счастье - это когда тебя понимают. М, слайд №14

Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 34 города Бийска Я счастливый человек. Известно, счастье - это когда тебя понимают. М, слайд №15

Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 34 города Бийска Я счастливый человек. Известно, счастье - это когда тебя понимают. М, слайд №16

Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 34 города Бийска Я счастливый человек. Известно, счастье - это когда тебя понимают. М, слайд №17

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 34 города Бийска Я счастливый человек. Известно, счастье - это когда тебя понимают. М. Доклад-сообщение содержит 17 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 34 города Бийска Я счастливый человек. Известно, счастье - это когда тебя понимают. Мои ученики меня понимают

Слайд 2

Описание слайда:

Основная задача школы... Развитие у школьников творческого мышления, стремление реализовать себя, проявить свои возможности – одна из важнейших задач сегодняшней школы.

Слайд 3

Описание слайда:

Основная задача… Моя задача – научить каждого ребенка на уровне его способностей, развить его природные возможности, если удастся, до творческого уровня.

Слайд 4

Описание слайда:

Основная задача… Не навредить, помочь, увлечь, вооружить знаниями, научить самостоятельно решать учебные проблемы (и не только), создать ситуацию успеха, при всем этом сохранить здоровье и душевное равновесие ребенка - вот мои основные принципы в работе с детьми.

Слайд 5

Описание слайда:

Методическая тема "Развитие творческого интереса учащихся через интеграцию уроков русского языка и литературы»

Слайд 6

Описание слайда:

Цели и задачи применения интеграции уроков русского языка, литературы 1. Формирование положительной мотивации учения 2. Активное вовлечение учащихся в учебный процесс 3. Активизация деятельности учащихся на учебном занятии 4. Формирование умений, необходимых для анализа произведения 5. Различие лингвистического (полный и частичный) и литературоведческого анализа

Слайд 7

Описание слайда:

Использование интеграции на уроках… Сочетание литературоведческого анализа с лингвистическим (или хотя бы элементами его) открывает большие возможности. Это и повышение читательской и речевой культуры, и развитие творческого воображения, и сопереживание, и сотворчество. Речевая деятельность учащихся многообразна: слушание, чтение, говорение, письмо. Наше время требует грамотного осмысленного овладения не просто речью, а хорошей речью. У кого же учиться как не у мастеров слова – писателей и поэтов.

Слайд 8

Описание слайда:

Динамика качества знаний учащихся по русскому языку заметно растёт

Слайд 9

Описание слайда:

Уровень качества знаний по ЕГЭ -2008

Слайд 10

Описание слайда:

Уровень качества знаний по ЕГЭ -2010

Слайд 11

Описание слайда:

Динамика качества знаний учащихся по литературе Ребята с удовольствием изучают литературу

Слайд 12

Описание слайда:

Все выпускники 2008 года на ЕГЭ, пробном и во время аттестации, успешно справились с заданием «С»: набрали от 15 до 20 баллов ( из 20 возможных ) – 8 человек в т.ч. 19-20 баллов - 5учеников ( Сизова Д, Чернышова Л., Попова М., Макарова И. Шкурова Н.) Все выпускники 2008 года на ЕГЭ, пробном и во время аттестации, успешно справились с заданием «С»: набрали от 15 до 20 баллов ( из 20 возможных ) – 8 человек в т.ч. 19-20 баллов - 5учеников ( Сизова Д, Чернышова Л., Попова М., Макарова И. Шкурова Н.)

Слайд 13

Описание слайда:

Применяя интеграцию уроков… Итог моей семилетней работы с классом (5Б - 11Б классы) – 5 выпускников - медалистов (серебряные) -29,4% (Голыгин И., Шкурова Н., Чернышова Л., Макарова И., Сизинцев Д.)

Слайд 14

Описание слайда:

Исследования в области интеллектуального и эмоционального развития личности показали, что в результате организованной работы, использования интегрированных уроков русского языка и литературы уровень интеллектуального развития возрос: высокий – с 24% до 39%, средний – с 42% до 49%, а элементарный снизился с 34% до 12%. Исследования в области интеллектуального и эмоционального развития личности показали, что в результате организованной работы, использования интегрированных уроков русского языка и литературы уровень интеллектуального развития возрос: высокий – с 24% до 39%, средний – с 42% до 49%, а элементарный снизился с 34% до 12%.

Слайд 15

Описание слайда:

Применяя интеграцию уроков… В эмоциональном развитии наблюдаются проявления положительных эмоций, настоящего интереса к предмету. Эмоциональная отзывчивость у детей на мир очень развита; развита сфера внутреннего мира, самоуглубления и рефлексии.

Слайд 16

Описание слайда:

В этих двух составляющих (интеллектуальное развитие и эмоциональный фон) творческой деятельности создаётся ситуация психического переживания и рождается ценностная установка личности. В этих двух составляющих (интеллектуальное развитие и эмоциональный фон) творческой деятельности создаётся ситуация психического переживания и рождается ценностная установка личности.

Слайд 17

Описание слайда:

И всё - таки… Главное в системе обучения – это интеллектуальное и эмоциональное развитие личности. В этой связи предстоит решить ряд проблем, связанных с формированием читательской грамотности, то есть воспитанием вдумчивого читателя.