Выполнил: Студент Группы АНП-08 Чапанов М.М.

Нажмите для полного просмотра!

Выполнил: Студент Группы АНП-08 Чапанов М.М., слайд №2

Выполнил: Студент Группы АНП-08 Чапанов М.М., слайд №3

Выполнил: Студент Группы АНП-08 Чапанов М.М., слайд №4

Выполнил: Студент Группы АНП-08 Чапанов М.М., слайд №5

Выполнил: Студент Группы АНП-08 Чапанов М.М., слайд №6

Выполнил: Студент Группы АНП-08 Чапанов М.М., слайд №7

Выполнил: Студент Группы АНП-08 Чапанов М.М., слайд №8

Выполнил: Студент Группы АНП-08 Чапанов М.М., слайд №9

Выполнил: Студент Группы АНП-08 Чапанов М.М., слайд №10

Выполнил: Студент Группы АНП-08 Чапанов М.М., слайд №11

Выполнил: Студент Группы АНП-08 Чапанов М.М., слайд №12

Выполнил: Студент Группы АНП-08 Чапанов М.М., слайд №13

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Выполнил: Студент Группы АНП-08 Чапанов М.М.. Презентация содержит 13 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Выполнил: Студент Группы АНП-08 Чапанов М.М.

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Если горе — «не надо слишком убиваться»; Если горе — «не надо слишком убиваться»; Если радость — «не очень-то радуйся, чтобы потом не плакать»; Если отвращение — «не будь чересчур привередливым»; Если апатия — «встряхнись!».

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Заключается в расширении круга эмоциогенных ситуаций, что приводит к снижению интенсивности эмоций в каждой из них. Заключается в расширении круга эмоциогенных ситуаций, что приводит к снижению интенсивности эмоций в каждой из них. Распределение эмоций происходит в результате расширения информации и круга общения.

Слайд 11

Описание слайда:

Необходим в тех обстоятельствах, когда условия деятельности требуют полной концентрации эмоций на чем-то одном, имеющем решающее значение в определенный период жизни. В этом случае человек сознательно исключает из сферы своей активности ряд эмоциогенных ситуаций, чтобы повысить интенсивность эмоций в тех ситуациях, которые являются для него наиболее важными. Необходим в тех обстоятельствах, когда условия деятельности требуют полной концентрации эмоций на чем-то одном, имеющем решающее значение в определенный период жизни. В этом случае человек сознательно исключает из сферы своей активности ряд эмоциогенных ситуаций, чтобы повысить интенсивность эмоций в тех ситуациях, которые являются для него наиболее важными.

Слайд 12

Описание слайда:

Связан с переносом переживаний с эмоциогенных ситуаций на нейтральные. При так называемых деструктивных эмоциях (гнев, ярость, агрессия) необходима временная замена реальных ситуаций иллюзорными или социально незначимыми (по принципу «козла отпущения»). Связан с переносом переживаний с эмоциогенных ситуаций на нейтральные. При так называемых деструктивных эмоциях (гнев, ярость, агрессия) необходима временная замена реальных ситуаций иллюзорными или социально незначимыми (по принципу «козла отпущения»).