🗊Презентация Являются ли деепричастия и причастия самостоятельными частями речи

Работу выполнил: ученик 8-в класса Косенко Артем Руководитель проекта: учитель русского языка и литературы Иванова С.Л.

Постановка проблемы (актуальность): Учёные уже долго спорят, являются ли деепричастие и причастие самостоятельными частями речи или особой формой глагола. Цель: Изучить материал по теме и прийти к собственному мнению по данной проблеме. Задачи: 1. Изучить информацию по теме, обращаясь не только к школьным учебникам, но и к другой учебной литературе и научным справочникам. 2. Привести примеры различных точек зрения на рассматриваемые части речи. 3. Показать, как можно использовать материал работы при подготовке к экзамену по русскому языку в 9 классе.  

Дееприча́стие — особая форма глагола, обозначающая добавочное действие при основном действии. Эта часть речи соединяет в себе признаки глагола (вид, залог, переходность и возвратность) и наречия (неизменяемость, синтаксическая роль обстоятельства).[1] Именно так пишется во многих источниках, но есть ещё формулировки: Деепричастие – самостоятельная часть речи , которая отвечает на вопросы – Что делая? Что сделав? Образуется от основы глагола при помощи суффиксов -а/я, -в/-вши/-ши.

Причастие – морфологическая единица, особая форма глагола (некоторые учёные-лингвисты выделяют причастие в роли самостоятельной части речи), обозначающая признак предмета по действию. Ему присущи признаки глагола и прилагательного.

Глагольные признаки, характерные причастию: Залог (действительный и страдательный). Пример: глагол «рассказывать», от него образуются действительное причастие «рассказывающий», страдательное причастие «рассказанный». Категория времени. Пример: глагол «любить», от него образуются причастия «любящий» (настоящее время/ что делающий?) , «любивший» (прошедшее время/ что делавший?). Глагольные признаки, характерные деепричастию: Залог. Деепричастия могут стоять только в действительном залоге. Некоторые учёные – лингвисты выделяют ещё и средневозвратный залог, который, по сути, является таким глагольным признаком как возвратность

Признаки прилагательного, характерные причастию: Род. Пример: глагол «купить» — «купленный галстук», «купленная рубашка», «купленное платье». Число. Пример: глагол «прикормить» — «прикормленная кошка, «прикормленные кошки». Форма (полнота и краткость, изменяются только страдательные причастия). Пример: глагол «жарить» — «жареные каштаны», «каштаны жарены». Падеж (по падежам могут изменяться только причастия в полной форме). Пример: глагол «смущать», от него образуется причастие «смущённый».

Подготовка к сочинению 15.1 в формате ОГЭ. 3.1. Задание 15.1. в формате ОГЭ по русскому языку. Одним из видов экзаменационной работы по русскому языку в 9 классе является сочинение. Учащийся может выбрать тему из трех предложенных: 1) сочинение на лингвистическую тему (15.1); 2) сочинение - ответ на проблемный вопрос (15.2); 3) сочинение - объяснение, толкование понятия (15.3). Все три сочинения пишутся по тексту, предложенному для работы на экзамене. Материал моей работы можно использовать для подготовки к экзамену по первому сочинению

Требования к сочинению Абзацное членение текста – это одно из важных условий при написании сочинения на лингвистическую тему. Помните: сочинение должно иметь ориентировочно 4 абзаца (минимум - 3): 1 абзац - тезис, 2 абзац - толкование  высказывания  + пример, иллюстрирующий, например,  лексические явления, 3 абзац - обращение к высказыванию с точки зрения второго выбранного вами примера, скажем, иллюстрирующего грамматические явления (синтаксис, обороты речи), 4 абзац - вывод.   Главные требования к сочинению такие:              необходимо своими словами объяснить смысл высказывания и              привести 2 примера из прочитанного текста.    Толкование высказывания можно разместить как в начале сочинения, так и в конце.    Тезис – это то, что доказывается или объясняется. В основной части обязательно приводятся аргументы.    Аргументы – это доказательства, доводы, объяснения, обоснования, которые приводятся в поддержку тезиса.   Для связи тезиса и доказательства обычно используются следующие словосочетания:  докажем это, это можно доказать так, это можно доказать следующим образом, это объясняется следующим, доказательством служит, об этом свидетельствует.

Вывод: я считаю, что всё- таки деепричастие- это самостоятельная часть речи, так как она имеет свои вопросы, собственное лексическое значение, морфологические признаки не только глагольные, но и от наречия – собственные признаки, самостоятельную синтаксическую роль.  

Спасибо за внимание