🗊Презентация Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление

Категория: Математика
Нажмите для полного просмотра!
Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление, слайд №1Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление, слайд №2Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление, слайд №3Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление, слайд №4Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление, слайд №5Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление, слайд №6Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление, слайд №7Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление, слайд №8Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление, слайд №9Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление, слайд №10Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление, слайд №11Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление, слайд №12Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление, слайд №13Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление, слайд №14Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление, слайд №15Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление, слайд №16Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление, слайд №17Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление, слайд №18
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление. Доклад-сообщение содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


«Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление» «Недостаточно лишь понять задачу, необходимо желание решить её. Без сильного желания решить трудную задачу невозможно, но при наличии такового – возможно. Где есть желание, найдётся путь!» Д. Пойя
Описание слайда:
«Задачи на концентрацию, сплавы, смеси и разбавление» «Недостаточно лишь понять задачу, необходимо желание решить её. Без сильного желания решить трудную задачу невозможно, но при наличии такового – возможно. Где есть желание, найдётся путь!» Д. Пойя

Слайд 2


«Это дело житейское…» Карлсон Торговец продает орехи двух сортов: одни по 90 р. за кг, а другие – по 60 р. за кг. Он хочет получить 50 кг смеси по 72 р. за кг. Сколько для этого потребуется орехов каждого сорта?
Описание слайда:
«Это дело житейское…» Карлсон Торговец продает орехи двух сортов: одни по 90 р. за кг, а другие – по 60 р. за кг. Он хочет получить 50 кг смеси по 72 р. за кг. Сколько для этого потребуется орехов каждого сорта?

Слайд 3


Терминология Масса сплава (смеси) Количество чистого вещества в сплаве (смеси) Концентрация (процентное содержание или массовая доля в химии) Масса сплава х концентрация = масса чистого вещества
Описание слайда:
Терминология Масса сплава (смеси) Количество чистого вещества в сплаве (смеси) Концентрация (процентное содержание или массовая доля в химии) Масса сплава х концентрация = масса чистого вещества

Слайд 4


Способы решения задач 1) Арифметический 2) С помощью уравнения: а) линейного б)квадратного 3) С помощью системы уравнений 4) С помощью формулы:
Описание слайда:
Способы решения задач 1) Арифметический 2) С помощью уравнения: а) линейного б)квадратного 3) С помощью системы уравнений 4) С помощью формулы:

Слайд 5


Пример Найти процентное содержание олова в сплаве, полученном из двух кусков массой кг и кг, если известно, что первый содержит % олова, второй % олова.
Описание слайда:
Пример Найти процентное содержание олова в сплаве, полученном из двух кусков массой кг и кг, если известно, что первый содержит % олова, второй % олова.

Слайд 6


Добавление чистого вещества Добавление чистого вещества Добавление сплава, не содержащего это вещество При сплавлении нет потери массы
Описание слайда:
Добавление чистого вещества Добавление чистого вещества Добавление сплава, не содержащего это вещество При сплавлении нет потери массы

Слайд 7


Задача из «Всеобщей арифметики» И. Ньютона. Задача из «Всеобщей арифметики» И. Ньютона. Даны плотности двух веществ и их смеси. В каком отношении (по объёму) смешаны эти вещества? Из курса физики известно, что: где - масса в-ва, - плотность в-ва, - объём в-ва.
Описание слайда:
Задача из «Всеобщей арифметики» И. Ньютона. Задача из «Всеобщей арифметики» И. Ньютона. Даны плотности двух веществ и их смеси. В каком отношении (по объёму) смешаны эти вещества? Из курса физики известно, что: где - масса в-ва, - плотность в-ва, - объём в-ва.

Слайд 8


Даны два куска с различным содержанием олова. Первый, массой 300 г, содержит 20% олова. Второй, Даны два куска с различным содержанием олова. Первый, массой 300 г, содержит 20% олова. Второй,
Описание слайда:
Даны два куска с различным содержанием олова. Первый, массой 300 г, содержит 20% олова. Второй, Даны два куска с различным содержанием олова. Первый, массой 300 г, содержит 20% олова. Второй,

Слайд 9


Имеются два куска сплава олова и свинца. Первый, массой 300 г, содержит 60% олова, второй содержит 40% олова. Сколько граммов от второго куска нужно Имеются два куска сплава олова и свинца. Первый, массой 300 г, содержит 60% олова, второй содержит 40% олова. Сколько граммов от второго куска нужно
Описание слайда:
Имеются два куска сплава олова и свинца. Первый, массой 300 г, содержит 60% олова, второй содержит 40% олова. Сколько граммов от второго куска нужно Имеются два куска сплава олова и свинца. Первый, массой 300 г, содержит 60% олова, второй содержит 40% олова. Сколько граммов от второго куска нужно

Слайд 10


Имеются два куска сплавов, содержащих 40% и 60% олова. В каком отношении (по массе) нужно сплавить части этих кусков, чтобы получить сплав с 45%-м содержанием олова? Имеются два куска сплавов, содержащих 40% и 60% олова. В каком отношении (по массе) нужно сплавить части этих кусков, чтобы получить сплав с 45%-м содержанием олова?
Описание слайда:
Имеются два куска сплавов, содержащих 40% и 60% олова. В каком отношении (по массе) нужно сплавить части этих кусков, чтобы получить сплав с 45%-м содержанием олова? Имеются два куска сплавов, содержащих 40% и 60% олова. В каком отношении (по массе) нужно сплавить части этих кусков, чтобы получить сплав с 45%-м содержанием олова?

Слайд 11


Разные задачи (Олимпиадные,ОГЭ, ЕГЭ)
Описание слайда:
Разные задачи (Олимпиадные,ОГЭ, ЕГЭ)

Слайд 12


ЕГЭ В колбе было 200г восьмидесятипроцентного спирта. Провизор отлил из колбы некоторое количество этого спирта и затем добавил в нее столько же воды, чтобы получить шестидесятипроцентный спирт. Сколько граммов воды добавил провизор? Ответ: 50г воды добавил провизор.
Описание слайда:
ЕГЭ В колбе было 200г восьмидесятипроцентного спирта. Провизор отлил из колбы некоторое количество этого спирта и затем добавил в нее столько же воды, чтобы получить шестидесятипроцентный спирт. Сколько граммов воды добавил провизор? Ответ: 50г воды добавил провизор.

Слайд 13


Сколько килограммов воды нужно Сколько килограммов воды нужно выпарить из 0,5 т целлюлозной массы, содержащей 85% воды, чтобы получить массу с содержанием 75% воды? Ответ: 200кг воды выпарить
Описание слайда:
Сколько килограммов воды нужно Сколько килограммов воды нужно выпарить из 0,5 т целлюлозной массы, содержащей 85% воды, чтобы получить массу с содержанием 75% воды? Ответ: 200кг воды выпарить

Слайд 14


5 литров сливок с содержанием жира 35% 5 литров сливок с содержанием жира 35% смешали с 4 литрами 20%-ых сливок и к смеси добавили 1 литр чистой воды. Какой жирности получилась смесь? Ответ: 25,5% жирность.
Описание слайда:
5 литров сливок с содержанием жира 35% 5 литров сливок с содержанием жира 35% смешали с 4 литрами 20%-ых сливок и к смеси добавили 1 литр чистой воды. Какой жирности получилась смесь? Ответ: 25,5% жирность.

Слайд 15


В сосуде находится количество смеси В сосуде находится количество смеси воды с кислотой. Чтобы уменьшить концентрацию на 34% ( было р%, а стало (р-34)%), в сосуд надо долить 3л воды, а чтобы уменьшить ее на 17%, надо долить 1л воды. Какова первоначальная концентрация кислоты в сосуде? { -{ { Ответ: первоначальная концентрация кислоты равна 68%.
Описание слайда:
В сосуде находится количество смеси В сосуде находится количество смеси воды с кислотой. Чтобы уменьшить концентрацию на 34% ( было р%, а стало (р-34)%), в сосуд надо долить 3л воды, а чтобы уменьшить ее на 17%, надо долить 1л воды. Какова первоначальная концентрация кислоты в сосуде? { -{ { Ответ: первоначальная концентрация кислоты равна 68%.

Слайд 16


Сборник под ред.Лысенко Имеются три сосуда с сахарным сиропом. В первом сосуде находится 4кг сиропа, содержащего 40% сахара, во втором сосуде – 6кг сиропа, содержащего 70% сахара. Если содержимое первого сосуда смешать с содержимым третьего сосуда, то получим в смеси 35%-ное содержание сахара. Если содержимое второго сосуда смешать с содержимым третьего сосуда, то получим в смеси 55% сахара. Найти массу сахарного сиропа в третьем сосуде. { { Ответ: 3,5 кг – масса сиропа в третьем сосуде
Описание слайда:
Сборник под ред.Лысенко Имеются три сосуда с сахарным сиропом. В первом сосуде находится 4кг сиропа, содержащего 40% сахара, во втором сосуде – 6кг сиропа, содержащего 70% сахара. Если содержимое первого сосуда смешать с содержимым третьего сосуда, то получим в смеси 35%-ное содержание сахара. Если содержимое второго сосуда смешать с содержимым третьего сосуда, то получим в смеси 55% сахара. Найти массу сахарного сиропа в третьем сосуде. { { Ответ: 3,5 кг – масса сиропа в третьем сосуде

Слайд 17


Торговец продает орехи двух сортов: одни по Торговец продает орехи двух сортов: одни по 90 р.за кг, а другие – по 60 р. за кг. Он хочет получить 50 кг смеси по 72 р. за кг. Сколько для этого потребуется орехов каждого сорта?
Описание слайда:
Торговец продает орехи двух сортов: одни по Торговец продает орехи двух сортов: одни по 90 р.за кг, а другие – по 60 р. за кг. Он хочет получить 50 кг смеси по 72 р. за кг. Сколько для этого потребуется орехов каждого сорта?

Слайд 18


«Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи… «Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи… То решайте их!» Д. Пойя
Описание слайда:
«Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи… «Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи… То решайте их!» Д. Пойя

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию