Запись, сравнение, сложение и вычитание, округление десятичных дробей

Нажмите для полного просмотра!

Запись, сравнение, сложение и вычитание, округление десятичных дробей, слайд №2

Запись, сравнение, сложение и вычитание, округление десятичных дробей, слайд №3

Запись, сравнение, сложение и вычитание, округление десятичных дробей, слайд №4

Запись, сравнение, сложение и вычитание, округление десятичных дробей, слайд №5

Запись, сравнение, сложение и вычитание, округление десятичных дробей, слайд №6

Запись, сравнение, сложение и вычитание, округление десятичных дробей, слайд №7

Запись, сравнение, сложение и вычитание, округление десятичных дробей, слайд №8

Запись, сравнение, сложение и вычитание, округление десятичных дробей, слайд №9

Запись, сравнение, сложение и вычитание, округление десятичных дробей, слайд №10

Запись, сравнение, сложение и вычитание, округление десятичных дробей, слайд №11

Запись, сравнение, сложение и вычитание, округление десятичных дробей, слайд №12

Запись, сравнение, сложение и вычитание, округление десятичных дробей, слайд №13

Запись, сравнение, сложение и вычитание, округление десятичных дробей, слайд №14

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Запись, сравнение, сложение и вычитание, округление десятичных дробей. Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Открытый урок в 5 классе Тема « Запись, сравнение, сложение и вычитание, округление десятичных дробей» Учитель МБОУ Даньковской ООШ Бодань А.И.

Слайд 2

Описание слайда:

Урок – путешествие. Обобщить и систематизировать сведения о десятичных дробях; Подготовиться к контрольной работе.

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Проверяем 1 задание и ответим на вопрос: Почему именно эти дроби вы считаете равными? 0,126; 30,012, 172, 356, 1,20; 1,06; 1,2; 51, 0016; 1,060.

Слайд 5

Описание слайда:

Ширина поля 32,5м, а его длина на 46м больше. Каков его периметр?

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Физминутка Мы работали, устали, Дружно все,но тихо встали. Встали, сели, встали, сели, И друг друга не задели. Раз – согнуться, разогнуться Два – подняться, потянуться. А на три, четыре, пять – Головою покивать. Выше руки! Шире плечи! Раз, два, три! Дыши ровней! От зарядки станешь крепче, И красивей, и сильней!

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Среднее значение массы белого медведя - медведя 449,279кг, а передвигается он со средней скоростью 25,06км/ч. Среднее значение массы снежного барса 50,34 кг, а среднее значение скорости до 99,7км/ч Округлите эти величины до единиц.

Слайд 12

Описание слайда:

Скелетонист Александр Третьяков завоевал для России четвертое золото на Олимпиаде - его время 224,29 с. , второе место занял латыш Мартинс Дукурс, его результат 225,25с .Определи каков разрыв во времени между первым и вторым местом, вырази время Александра Третьякова в минутах и секундах.