🗊Презентация “Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада

Категория: Математика
Нажмите для полного просмотра!
“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №1“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №2“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №3“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №4“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №5“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №6“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №7“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №8“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №9“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №10“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №11“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №12“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №13“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №14“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №15“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №16“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №17“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №18“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №19“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №20“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №21“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №22“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №23“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №24“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада, слайд №25

Содержание

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему “Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада. Доклад-сообщение содержит 25 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1





“Математика озаты”
интеллектуалдық олимпиада
Описание слайда:
“Математика озаты” интеллектуалдық олимпиада

Слайд 2





 І - айналым         
Бұрышты өлшейтін құрал транспортир деп аталады.
Дәлелденбейтін ұйғарым теорема деп аталады.
Қиылыспайтын екі түзу перпендикуляр деп аталады.
Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрыш параллелограм деп аталады.
Шеңбердің центрі арқылы өтетін хорда диаметр деп аталады.
1 тонна мақта 10 центнер темірге тең.
Описание слайда:
І - айналым Бұрышты өлшейтін құрал транспортир деп аталады. Дәлелденбейтін ұйғарым теорема деп аталады. Қиылыспайтын екі түзу перпендикуляр деп аталады. Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрыш параллелограм деп аталады. Шеңбердің центрі арқылы өтетін хорда диаметр деп аталады. 1 тонна мақта 10 центнер темірге тең.

Слайд 3





І - айналым
Бұрышты тең екі бөлікке бөлетін сәуле медиана деп аталады.
Екінің жетінші дәрежесі (27) 243-ке тең.
Синустың косинусқа қатынасы тангенс деп аталады.
Үстелдің төрт бұрышы бар. Егер бір бұрышын кесіп тастаса, үш бұрыш қалады.
«Ақыл – ойды тәртіпке келтіретін математика, сондықтан да оны оқу керек» дегенді айтқан- М. В. Ломоносов.
Сағат үшті көрсеткенде, оның сағаттық және минуттық тілдері тік бұрыш жасайды.
Описание слайда:
І - айналым Бұрышты тең екі бөлікке бөлетін сәуле медиана деп аталады. Екінің жетінші дәрежесі (27) 243-ке тең. Синустың косинусқа қатынасы тангенс деп аталады. Үстелдің төрт бұрышы бар. Егер бір бұрышын кесіп тастаса, үш бұрыш қалады. «Ақыл – ойды тәртіпке келтіретін математика, сондықтан да оны оқу керек» дегенді айтқан- М. В. Ломоносов. Сағат үшті көрсеткенде, оның сағаттық және минуттық тілдері тік бұрыш жасайды.

Слайд 4





І - айналым
Бұрышты өлшейтін құрал транспортир деп аталады.
Дәлелденбейтін ұйғарым теорема деп аталады.
Қиылыспайтын екі түзу перпендикуляр деп аталады.
Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрыш параллелограм деп аталады.
Шеңбердің центрі арқылы өтетін хорда диаметр деп аталады.
1 тонна мақта 10 центнер темірге тең.
Описание слайда:
І - айналым Бұрышты өлшейтін құрал транспортир деп аталады. Дәлелденбейтін ұйғарым теорема деп аталады. Қиылыспайтын екі түзу перпендикуляр деп аталады. Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрыш параллелограм деп аталады. Шеңбердің центрі арқылы өтетін хорда диаметр деп аталады. 1 тонна мақта 10 центнер темірге тең.

Слайд 5





І - айналым
Бұрышты тең екі бөлікке бөлетін сәуле медиана деп аталады.
Екінің жетінші дәрежесі (27) 243-ке тең.
Синустың косинусқа қатынасы тангенс деп аталады.
Үстелдің төрт бұрышы бар. Егер бір бұрышын кесіп тастаса, үш бұрыш қалады.
«Ақыл – ойды тәртіпке келтіретін математика, сондықтан да оны оқу керек» дегенді айтқан- М. В. Ломоносов.
Сағат үшті көрсеткенде, оның сағаттық және минуттық тілдері тік бұрыш жасайды.
Описание слайда:
І - айналым Бұрышты тең екі бөлікке бөлетін сәуле медиана деп аталады. Екінің жетінші дәрежесі (27) 243-ке тең. Синустың косинусқа қатынасы тангенс деп аталады. Үстелдің төрт бұрышы бар. Егер бір бұрышын кесіп тастаса, үш бұрыш қалады. «Ақыл – ойды тәртіпке келтіретін математика, сондықтан да оны оқу керек» дегенді айтқан- М. В. Ломоносов. Сағат үшті көрсеткенде, оның сағаттық және минуттық тілдері тік бұрыш жасайды.

Слайд 6





ІІ - айналым
Описание слайда:
ІІ - айналым

Слайд 7





Тапсырма
       Тік бұрышты трапецияның  диоганалі оның бүйір қабырғаcына тең  және оның ұзындығы 4 см, биіктігі 2см. Трапецияның орта сызығын табыңдар.
Описание слайда:
Тапсырма Тік бұрышты трапецияның диоганалі оның бүйір қабырғаcына тең және оның ұзындығы 4 см, биіктігі 2см. Трапецияның орта сызығын табыңдар.

Слайд 8





1 – көмек
           - да СК=2 см гипотенузаның жартысына тең болып тұр. Яғни
Описание слайда:
1 – көмек - да СК=2 см гипотенузаның жартысына тең болып тұр. Яғни

Слайд 9





2 – көмек
Описание слайда:
2 – көмек

Слайд 10





3 – көмек
            есептің берілгені бойынша тең бүйірлі. Онда СК биіктігі әрі медиана, әрі биссектриса.
Описание слайда:
3 – көмек есептің берілгені бойынша тең бүйірлі. Онда СК биіктігі әрі медиана, әрі биссектриса.

Слайд 11





Жауабы:
3
Описание слайда:
Жауабы: 3

Слайд 12





Тапсырма
Трапецияның үлкен табаны 24 см, диоганальдарының орталарының ара қашықтығы 4 см. Трапецияның кіші табанын табыңдар.
Описание слайда:
Тапсырма Трапецияның үлкен табаны 24 см, диоганальдарының орталарының ара қашықтығы 4 см. Трапецияның кіші табанын табыңдар.

Слайд 13





1 – көмек
О1Е -         - ның,  
О2F -          - ның орта сызығы
Описание слайда:
1 – көмек О1Е - - ның, О2F - - ның орта сызығы

Слайд 14





2 – көмек
 О1Е=     ВС ;      О2F=    ВС; 
 
  О1Е= О2F;   ВС= 2О1Е
Описание слайда:
2 – көмек О1Е= ВС ; О2F= ВС; О1Е= О2F; ВС= 2О1Е

Слайд 15





3 – көмек
Трапецияның орта сызығы – 
        EF=2 О1Е+4
Описание слайда:
3 – көмек Трапецияның орта сызығы – EF=2 О1Е+4

Слайд 16





Жауабы:
16 см
Описание слайда:
Жауабы: 16 см

Слайд 17





ІІІ - айналым
Описание слайда:
ІІІ - айналым

Слайд 18





Тірек  сөздер:  
Тірек  сөздер:  
      
           Шынжыр,   Ұста,    Үзік.


         100     200    300   400   500
Описание слайда:
Тірек сөздер: Тірек сөздер: Шынжыр, Ұста, Үзік. 100 200 300 400 500

Слайд 19





Сұрақ:
       Ұстаға әр үзіндісі 3 буыннан тұратын 5 үзік шынжыр әкеліп, оларды бір шынжырға жалғап беруді тапсырады.
         Іске кірісудің алдында, ұста қанша шығыршықты ашып және қайта соғу керектігін ойластырады. Сөйтіп, ол төрт шығыршықты ашып және қайта соғу керек деп шешеді.
        Дегенмен, жұмысты одан гөрі аз шығыршықты ашып және қайта соғу арқылы бітіруге болады. Ол қалай?
Описание слайда:
Сұрақ: Ұстаға әр үзіндісі 3 буыннан тұратын 5 үзік шынжыр әкеліп, оларды бір шынжырға жалғап беруді тапсырады. Іске кірісудің алдында, ұста қанша шығыршықты ашып және қайта соғу керектігін ойластырады. Сөйтіп, ол төрт шығыршықты ашып және қайта соғу керек деп шешеді. Дегенмен, жұмысты одан гөрі аз шығыршықты ашып және қайта соғу арқылы бітіруге болады. Ол қалай?

Слайд 20





Тірек сөздер:  
Тірек сөздер:  

  Сыйлық ақша,  Әке,   Қор.


         100    200    300    400    500
Описание слайда:
Тірек сөздер: Тірек сөздер: Сыйлық ақша, Әке, Қор. 100 200 300 400 500

Слайд 21





Сұрақ:
Бірінші баланың әкесі ұлына 150 теңге, ал екінші ұлына 100 теңге берді. Дегенмен, екі ұл бірігіп, өздерінің қорын тек 150сомға көбейткені анықталды. Мұны қалай түсіндіруге болады?
Описание слайда:
Сұрақ: Бірінші баланың әкесі ұлына 150 теңге, ал екінші ұлына 100 теңге берді. Дегенмен, екі ұл бірігіп, өздерінің қорын тек 150сомға көбейткені анықталды. Мұны қалай түсіндіруге болады?

Слайд 22





ІV - айналым
Описание слайда:
ІV - айналым

Слайд 23





Тапсырма
    Сауыр – сауыр құм етегін жайлаған ауылдың Қали есімді аңшы жігіті
    қыс бойы қоян, түлкі, елік аулап, әр жолы олжалы оралып жүреді. Ол
    аңнан қайтқан кезде ауылдастары алдынан шығып, шыралғы сұрауды
    дағды етіп алады. «Батырдан – олжа, аңшыдан – шыралғы» сұрау
    салтын қатаң сақтайтын жігіт мырзалығымен сыйлы да, сыйапатты
    болады.
    Қалың қарлы күнгі кешкілікте ол үйіне оралады. Алдынан шығып, атын
    ұстаған әке қанжығадағы қояндарды көріп, азырқанып қалады.
    Балам, бүгін тазыңның аузы салымды болмапты ғой,- дейді.
    Тазыда кінә жоқ, әке. Ол көп ұстады.
    Онда жол – жөнекей шыралғыны көп берген екенсің.
    Әуелгі сұрағанға- әр жетінің бірін, одан кейінгісіне - қалған қояндардың әр
    алтысының  бірін, одан кейінгіге – әр бестің бірін, одан кейінгіге – әр төрттің бірін
    беріп келдім...
    Әкесі қанжығадағы үш қоянды шешіп алып, сәл ойланып қалады.
    Барлығы қанша қоян ұсталғанын, төрт адамға қанша шыралғы бергеніңді енді
    білдім, балам.

    Сұрақ: Аңшы жігіт қанша қоян ұстаған, оның қаншасын шыралғыға берген?
Описание слайда:
Тапсырма Сауыр – сауыр құм етегін жайлаған ауылдың Қали есімді аңшы жігіті қыс бойы қоян, түлкі, елік аулап, әр жолы олжалы оралып жүреді. Ол аңнан қайтқан кезде ауылдастары алдынан шығып, шыралғы сұрауды дағды етіп алады. «Батырдан – олжа, аңшыдан – шыралғы» сұрау салтын қатаң сақтайтын жігіт мырзалығымен сыйлы да, сыйапатты болады. Қалың қарлы күнгі кешкілікте ол үйіне оралады. Алдынан шығып, атын ұстаған әке қанжығадағы қояндарды көріп, азырқанып қалады. Балам, бүгін тазыңның аузы салымды болмапты ғой,- дейді. Тазыда кінә жоқ, әке. Ол көп ұстады. Онда жол – жөнекей шыралғыны көп берген екенсің. Әуелгі сұрағанға- әр жетінің бірін, одан кейінгісіне - қалған қояндардың әр алтысының бірін, одан кейінгіге – әр бестің бірін, одан кейінгіге – әр төрттің бірін беріп келдім... Әкесі қанжығадағы үш қоянды шешіп алып, сәл ойланып қалады. Барлығы қанша қоян ұсталғанын, төрт адамға қанша шыралғы бергеніңді енді білдім, балам. Сұрақ: Аңшы жігіт қанша қоян ұстаған, оның қаншасын шыралғыға берген?

Слайд 24





Тапсырма
Ақыртас ғимаратының үнсіз, тілсіз жатқанына талай ғасыр болды. Бірақ сол
ғимараттың ірге тасын қалаған Алаңғасар есімді алып жігіт туралы әлі де көп
әңгімеленеді. Атан түйе тарта алмайтын ауыр тасты арқан бойы жерге лақтырып
жіберетін алып жігіт күндердің күнінде Түйме есімді ару қызға ғашық болып қалады.
Бірақ сүйген қызына қосыла алмаған жігіт қатты күйіктен, бері жүр десе әрі жүретін,
отыр десе тұратын, кел десе келмейтін, келме десе келетін кеселге душар болады.
Сол заманда Тараз шаһарының іргесінде Талас өзені тасып, халық әбігершілікке
түседі. Шаһар әкімі «Тасқынды Алаңғасар алып қана тоқтата алады»,- деп оған адам
жібереді. «Алып маған келмесін, қолына кетпен алмасын, Таласқа тоған байлап, көпір
салмасын»,- деп сәлем айтады әкім.
Арнайы жіберілген адам Алаңғасарға сәлемдемені сол күйінде айтады. Теріс айтылған
сөздің оңына тақ тұратын алып қолына кетпенін алып, жол серігімен Таразға қарай жол
шегеді. 12 шақырым жүрген кезде қарсы жолыққан біреу оған: «Әкім тез келсін деп
жатыр»,- дейді. Алып кілт артқа бұрылып жүріп кетеді. Серігі оны 2 шақырым жерде
қуып жетеді де «Әкім келмесін деген»,- дейді. Ол шаһарға беттеп қайта беттеп, 20 шақырым
жүргенде алдынан кездескен тағы біреу «Әкім тез келсін  деді»,- дейді. Алып кілт бұрылып
5 шақырым артқа тартып кетеді. Жол серігі қуып жетіп, «келмесін» деген сөзді қайталап
айтады. Енді алып серігімен 15 шақырым жер жүріп, шаһар әкіміне келеді.
Алып ұзақ жүріп, кешігіп келді ғой, қанша шақырым жол жүрді екен?-дептіәкім төңірегінде
отырғандарға.

Сұрақ: Екі қаланың арасы қанша шақырым? Алаңғасар алып қанша жол жүрген?
Описание слайда:
Тапсырма Ақыртас ғимаратының үнсіз, тілсіз жатқанына талай ғасыр болды. Бірақ сол ғимараттың ірге тасын қалаған Алаңғасар есімді алып жігіт туралы әлі де көп әңгімеленеді. Атан түйе тарта алмайтын ауыр тасты арқан бойы жерге лақтырып жіберетін алып жігіт күндердің күнінде Түйме есімді ару қызға ғашық болып қалады. Бірақ сүйген қызына қосыла алмаған жігіт қатты күйіктен, бері жүр десе әрі жүретін, отыр десе тұратын, кел десе келмейтін, келме десе келетін кеселге душар болады. Сол заманда Тараз шаһарының іргесінде Талас өзені тасып, халық әбігершілікке түседі. Шаһар әкімі «Тасқынды Алаңғасар алып қана тоқтата алады»,- деп оған адам жібереді. «Алып маған келмесін, қолына кетпен алмасын, Таласқа тоған байлап, көпір салмасын»,- деп сәлем айтады әкім. Арнайы жіберілген адам Алаңғасарға сәлемдемені сол күйінде айтады. Теріс айтылған сөздің оңына тақ тұратын алып қолына кетпенін алып, жол серігімен Таразға қарай жол шегеді. 12 шақырым жүрген кезде қарсы жолыққан біреу оған: «Әкім тез келсін деп жатыр»,- дейді. Алып кілт артқа бұрылып жүріп кетеді. Серігі оны 2 шақырым жерде қуып жетеді де «Әкім келмесін деген»,- дейді. Ол шаһарға беттеп қайта беттеп, 20 шақырым жүргенде алдынан кездескен тағы біреу «Әкім тез келсін деді»,- дейді. Алып кілт бұрылып 5 шақырым артқа тартып кетеді. Жол серігі қуып жетіп, «келмесін» деген сөзді қайталап айтады. Енді алып серігімен 15 шақырым жер жүріп, шаһар әкіміне келеді. Алып ұзақ жүріп, кешігіп келді ғой, қанша шақырым жол жүрді екен?-дептіәкім төңірегінде отырғандарға. Сұрақ: Екі қаланың арасы қанша шақырым? Алаңғасар алып қанша жол жүрген?

Слайд 25





Қош-сау болыңыздар!
Қош-сау болыңыздар!
Описание слайда:
Қош-сау болыңыздар! Қош-сау болыңыздар!



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию