Презентация Активные методы обучения - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Презентация Активные методы обучения, слайд №1

Презентация Активные методы обучения, слайд №2

Презентация Активные методы обучения, слайд №3

Презентация Активные методы обучения, слайд №4

Презентация Активные методы обучения, слайд №5

Презентация Активные методы обучения, слайд №6

Презентация Активные методы обучения, слайд №7

Презентация Активные методы обучения, слайд №8

Презентация Активные методы обучения, слайд №9

Презентация Активные методы обучения, слайд №10

Презентация Активные методы обучения, слайд №11

Презентация Активные методы обучения, слайд №12

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Презентация Активные методы обучения. Доклад-сообщение содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

АМО- совокупность педагогических методов и приемов, направленных на организацию учебного процесса, и создающих специальными средствами условия, мотивирующих обучающихся к самостоятельному, инициативному и творческому освоению учебного материала.

Слайд 3

Описание слайда:

принудительная активизация мышления, когда обучаемый вынужден быть активным независимо от его желания; принудительная активизация мышления, когда обучаемый вынужден быть активным независимо от его желания; - достаточно длительное время вовлечения обучаемых в учебный процесс, поскольку их активность должна быть не кратковременной и эпизодической, а в значительной мере устойчивой и длительной (т.е. в течение всего занятия); - самостоятельная творческая выработка решений, повышенная степень мотивации и эмоциональности обучаемых.

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Исследование изучаемых проблем и явлений. Формирование отправных начальных моментов навыков, необходимых для успешного самообразования, основанного на умении анализировать, обобщать, творчески подходить к использованию знаний и опыта. Исследование изучаемых проблем и явлений. Формирование отправных начальных моментов навыков, необходимых для успешного самообразования, основанного на умении анализировать, обобщать, творчески подходить к использованию знаний и опыта. Непосредственность, самостоятельности взаимодействия обучающихся с учебной информацией. Педагог отходит на уровень обучающихся и в роли помощника участвует в процессе их взаимодействии с учебным материалом, в идеале преподаватель становится руководителем их самостоятельной работы, реализуя принципы педагогики сотрудничества. Мотивация. Активность, как индивидуальной, так и коллективной, как самостоятельной, так и регламентируемой учебно-познавательной деятельности обучающихся, развивается и поддерживается системой мотивации. При этом к числу используемых преподавателем мотивов обучающихся выступают: Профессиональный интерес. Творческий характер учебно-познавательной деятельности. Состязательность, игровой характер проведения занятий. Эмоциональное воздействие. В условиях проблемности содержания, творческого характера и состязательности деятельности происходит быстрый, резкий ввод в действие резервов организма.