🗊 Презентация Грамматические нормы

Грамматические нормы Грамматические нормы – это правила использования форм разных частей речи, а также правила построения предложения. Соблюдение норм произношения имеет важное значение для качества нашей речи.

Языковая норма является результатом коллективного представления о языке, но основывается на частном, индивидуальном употреблении языковых средств в процессе речевой деятельности каждого носителя языка в отдельности. Отсюда проистекает возможность конфликта между «спонтанным употреблением» и «языковой нормой» . С. И. Ожегов дал такое определение языковой нормы: «Норма - это совокупность наиболее пригодных для обслуживания общества средств языка, складывающихся как результат отбора языковых элементов из числа сосуществующих, наличествующих, образуемых вновь или извлекаемых из пассивного запаса прошлого в процессе социальной, в широком смысле, оценки этих элементов» . Языковая норма является результатом коллективного представления о языке, но основывается на частном, индивидуальном употреблении языковых средств в процессе речевой деятельности каждого носителя языка в отдельности. Отсюда проистекает возможность конфликта между «спонтанным употреблением» и «языковой нормой» . С. И. Ожегов дал такое определение языковой нормы: «Норма - это совокупность наиболее пригодных для обслуживания общества средств языка, складывающихся как результат отбора языковых элементов из числа сосуществующих, наличествующих, образуемых вновь или извлекаемых из пассивного запаса прошлого в процессе социальной, в широком смысле, оценки этих элементов» .

Морфологические нормы- правила использования форм различных частей речи. При употреблении существительных возникают трудности, связанные с определением рода существительных. 1) Как определить род несклоняемых существительных? Следует запомнить, что заимствованные неодушевленные существительные относятся к среднему роду: кашне, кашпо, пальто и др.Исключение –кофе (влияние прежних форм кофий, кофей), бри (влияние родового понятия «сыр»),пенальти (влияние русского синонимического сочетанияодиннадцатиметровый штрафной удар),авеню (улица) и др. Имена существительные, обозначающие лиц женского пола, относятся к ж.р., мужского пола – к м.р.: фрау,леди. ИС, обозначающие животных, птиц и другие одушевленные предметы, относятся к мужскому роду. Род ИС, обозначающих географические названия, определяется по родовому наименованию: Сочи– м.р. (город). По родовому наименованию определяется также род названий органов печати: «Космополитен», «Таймс». Род аббревиатур определяется по главному слову: УПИ – м.р.,ООН– ж.р. 2) При определении рода сложносоставных слов (кресло-кровать, диван-кровать, плащ-палаткаи др.) необходимо учитывать смысловые отношения между частями сложного слова: ведущим компонентом является слово, которое выражает более широкое понятие:кресло-кровать стояло, кафе-столовая открыта. Трудности возникают и при склонении существительных. Часто ошибки связаны с неправильным выбором варианта падежного окончания ИС 2 скл., р.п., ед. ч. а(я)/ у (ю): Земля от холоду стала крепкой. Формы на -у(ю)используются в разговорной речи только в следующих случаях: у ИС с вещественным значением при указании на количество: стакан чаю, килограмм сахару; у собирательных ИС с колич. значением: много народу; у отвлеченных ИС с количественным значением: наделать шуму; во фразеологических оборотах: дать маху, что было духу; после предлогов из, от,с(со значением удаления или причины), предлогадо, предлогабез, частицы ни; в отрицательных предложениях: Отбою нет. Не хватает духу. Следует помнить, что форму с нулевым окончанием имеет следую­щая группа существительных: 1) названия парных предметов — ботинок, сапог, чулок (но носков); 2) названия национальностей, территориальной принадлежности:

Нередко наблюдается колебание при выборе нужной формы мн. ч. существительных в родительном падеже: килограммов / килограмм. Нередко наблюдается колебание при выборе нужной формы мн. ч. существительных в родительном падеже: килограммов / килограмм. Следует помнить, что форму с нулевым окончанием имеет следую­щая группа существительных: 1) названия парных предметов — ботинок, сапог, чулок (но носков); 2) названия национальностей, территориальной принадлежности: армян, башкир, англичан, болгар, южан, киевлян; 3) названия воинских групп: солдат, кадет, партизан; 4) названия единиц измерения: ампер, вольт, ватт, аршин, микрон, рентген, но: граммов, килограммов.

Нормы употребления прилагательных При употреблении прилагательных необходимо помнить, что не имеют краткой формы прилагательные, перешедшие в разряд качественных из других разрядов: золотой ребёнок, стеклянные глаза, знающий человек; прилагательные, называющие цвета и масти животных (Исключения:зеленый, белый, черный, красный). У некоторых прилагательных есть две краткие формы: ответственный, насильственный, безвременный, беспочвенный, бессмысленный, бесчисленный, благословенный, блаженный, вдохновенный, дерзновенный, медленный, многочисленный, своевременный, священный, смиренный. Бесчисленен – разг. Бесчислен – книжн. При употреблении прилагательных частотны ошибки в образовании степеней сравнения: Контаминация простой и сложной форм сравнительной степени: более лучше, более увереннее и др. Контаминация форм сравнительной степени и превосходной степени: более лучшие, более интереснейшие, более высочайшие и т.п. Контаминация простой и сложной форм превосходной степени: самый простейший, самый труднейший и т.п. Образование форм степеней сравнения от относительных прилагательных: более деревенский, менее летний и т.п.Относительные прилагательные – прилагательные, обозначающие признаки не непосредственно, а через отношение предмета к предмету, предмета к действию. Относительные прилагательные всегда имеют синонимические конструкции с существительным, глаголом, наречием, от которого образованы:заводская столовая – столовая на заводе. Образование форм сравнительной степени от некоторых качественных прилагательных, которые в языке не имеют данных форм. Качественные прилагательные – прилагательные, которые обозначают признак, который мы устанавливаем с помощью органов чувств или мыслительных действий (горячий, длинный, умный, добрый и др.). Качественные прилагательные имеют полные и краткие формы, обладают способностью образовывать степени сравнения. Некоторые качественные прилагательные не образуют простую сравнительную степень: прилагательные, обозначающие объективный, но непостоянный признак: хромой, пустой, лысый; прилагательные, обозначающие цвет или называющие масти животных, прил., основа которых заканчивается суффиксом ск, ов, ев:дружеский, деловой, добрососедский, боевой; прилагательные, в значении которых уже присутствует указание на высокую степень проявления признака: злющий, громадный, здоровенный, большущий и т.п.; прилагательные, перешедшие в разряд качественных из относительных: рваный, драный, лисий (характер), т.п. Из прилагательных, называющих цвет, форму сравнительной степени образуют только те, которые имеют переносное значение.

Нормы употребления глаголов, причастий и деепричастий Образование личных форм некоторых глаголов Некоторые глаголы являются недостаточными(т.е. ограничены в образовании или употреблении личных форм). Причины: необычность звучания формы: башу (басить), галжу (галдеть), гвозжу (гвоздить), дужу (дудеть), ерунжу (ерундеть), шкожу (шкодить) и др.; фонетические совпадения с формами, которые образованы от других глаголов: бужу (бузить),держу (дерзить). Глаголы выздороветь, опостылеть, опротиветь образуют личные формы по типуIспряжения:выздоровею, -еешь,-еют. Некоторые глаголы являются изобилующими (имеют двоякие формы):полоскать, плескать, капать, кудахтать, колыхать, мурлыкать, махать, рыскатьи др. Полощу – полоскаю, полощет – полоскает, полощи – полоскай, полощущий – полоскающий, полоща – полоская. Вторые формы – разг. - Формы брызгаети брызжет имеют разное значение.Брызгает– «спрыскивает, окропляет». Например,брызгает водой, брызгает цветы. Брызжет– «разбрасывает капли, сыплет брызги». Например,брызжет слюной, грязь брызжет, искры брызжут. - Капает, каплет («падает каплями»),капает(«наливает, льет каплями»)– каплет(«протекает, пропускает жидкость»). Например,капают слёзы, каплет дождь (книж.), крыша каплет, капает микстуру. - Метает(«шьёт, прошивает стежками», «бросает») – мечет(«разбрасывает, раскидывает»). Например,метает кофту, метает диск, мечет гром, мечет икру. - Метается (разг.) – мечется. - Кликает (прост.) – кличет. Мяукает – мяучит (прост.). Возвратные и невозвратные формы глагола. - Глаголы со значением «быть видным своим цветом, выделяться им»: в возвратной форме указанный признак выявляется менее четко и менее стойко).В тумане что-то синеется – в тумане что-то синеет. Только невозвратная форма употребляется в глаголах со значением «становиться каким-н. цветом»:Земляника краснеет. Трава зеленеет. - Возвратные формы глаголов могут отличаться от невозвратных значением большей интенсивности действия, заинтересованности в результате. Формы на-сяхарактерны для разговорного стиля речи. Например,стучать – стучаться, убирать – убираться, грозить – грозиться. - В совпадающих по значению глаголахкружить – кружиться,решить – решиться и др.возвратные формы являются разговорными. Не рекомендуется употреблятьиграться, стареться, плеваться и др. - При использовании глаголов на-сянеобходимо избегать совпадения страдательного и возвратного залогов, что может приводить к двусмысленности:Снег кидается с крыши. При образовании причастий необходимо помнить, что не образуются причастия будущего времени (Студент, получащий задание, выполнит его) и причастия сослагательного наклонения (с частицей бы), причастия настоящего времени образуются только от глаголов несовершенного вида (эти глаголы отвечают на вопросчто делать?), страдательные причастия образуются только от переходных глаголов, т.е. глаголов, которые способны сочетаться с существительными без предлога в винительном или родительном падеже.

Синтаксические нормы - правила построения словосочетания и предложения. Нормы построения словосочетания : Словосочетание состоит из двух или более слов, связанных по смыслу и грамматически (слова соединены подчинительной связью, т.е. одно слово зависит от другого). Согласование– это такой способ грамматической связи, при котором зависимое слово и главное употребляются в одинаковых формах, например, в словосочетании«хорошая погода»зависимое слово полностью уподобляется по форме главному слову (ж.р., им.п., ед.ч.), в словосочетании«профессор Зимина»зависимое слово частично уподобляется главному (ед.ч., им.п.).Управление– способ грамматической связи, при котором к главному слову присоединяется зависимое слово, выраженное существительным или местоимением в форме косвенного падежа с предлогом или без предлога, например,заведующий (чем?) кафедрой, думать (о чём?) о работе. Трудности при построении словосочетания обычно связаны с управлением и согласованием. Рассмотрим нормы построения словосочетания, в котором видом связи слов является согласование. Часто делают ошибки при согласовании определения и определяемого слова, которое выражено несклоняемым существительным, например, австралийское кенгуру, красивые Сочи, яркая бра. Почему возникают такие ошибки? Они возникают из-за незнания говорящим или пишущим рода несклоняемого существительного, либо с незнанием того, что существительное не склоняется (например, по аналогии с существительными множественного числа с окончанием-иошибочно склоняется существительное Сочи:в Сочах,отсюдакрасивые Сочи). Чтобы избежать таких ошибок, можно воспользоваться алгоритмам определения рода несклоняемых существительных (см. лекцию «Морфологические нормы») либо обратиться к толковому словарю. Трудности также возникают при согласовании определения и определяемого слова, которое выражено существительным общего рода. Как правильно построить словосочетание: этот старостаилиэта староста? Согласование зависит от пола обозначаемого лица:Наш староста не пришёл на собрание. Их сын такой непоседа! Наша староста не пришла на занятие.Их дочь такая непоседа!От существительных общего рода необходимо отличать существительные мужского рода, которые обозначают лиц обоих полов по профессии, должности (педагог, мастер, врач, секретарь, директор) и не имеют пар женского рода, и существительные женского рода, которые обозначают лиц обоих полов и не имеют пар мужского рода (звезда, сиделка, личность, знаменитость). Определения согласуются с такими существительными не по смыслу, а грамматически:Как талантливый педагог, она не могла поступить по-другому.Известная личность Абдулов дал интервью после съёмок

Нормы построения простого предложения если именная часть сказуемого имеет форму множественного числа: Большинство были призёрами соревнований. Сказуемое может употребляться как в форме единственного, так и в форме множественного числа, если собирательное существительное имеет зависимые слова в форме родительного падежа множественного числа. При возможности вариантов существует тенденция к согласованию подлежащего и сказуемого по смыслу. Сказуемого при подлежащем, выраженном числительным с зависимым словом в родительном падеже, может стоять как в форме единственного, так и в форме множественного числа. Сказуемое имеет форму единственного числа, если: подлежащее стоит после сказуемого: Было решено пять задач; Не пришло на занятие трое студентов; подлежащее называет неодушевлённый предмет и осложнено вторым родительным падежом: Два стакана чая стояло на столе; подлежащее – количественное сочетание со словом один: Двадцать один человек получил премию; подлежащее – количественное сочетание со словами полтора, полтораста; подлежащее – количественное сочетание со словами столько,сколько, много, немного, мало, немало:Сколько человек пришло на лекцию? Немало праздников организовано нашей компанией; в состав подлежащего входят слова всего, лишь, только:Всего шесть студентов сдали зачёт; подлежащее обозначает промежуток времени: Десять дней прошло после нашей встречи; подлежащее обозначает меру веса: Два килограмма яблок лежало на столе; подлежащее обозначает меру пространства: Восемь метров дороги проложено за 7 часов; подлежащее имеет значение приблизительности: В Челябинске живёт около миллиона человек; слова в составе подлежащего отдалены друг от друга: Студентов пришло пятеро; подлежащее – сочетание по кому-нибудь/чему-нибудь:В коробку помещалось по четыре банки.

Нормы построения сложного предложения Нарушением норм построения сложноподчиненного предложения является употребление в качестве однородных конструкций придаточного предложения и члена главного предложения:Снисхождения заслуживают люди, признающие критику и которые исправляют свои ошибки. Не соответствует синтаксическим нормам использование одинаковых союзов для присоединения придаточных предложений (Он сказал им, чтобы не приходили, чтобы избежать неприятностей), а также неудачный выбор союза (Мы выбрали те методы работы, где никто не мог разобраться). Неудачный выбор союза или употребление лишнего союза приводят к ошибкам при переводе прямой речи в косвенную: Раздался долгожданный звонок, и Саша спросил у Кати, что может ли он увидеть ее сегодня. Чтобы избежать ошибок при переводе прямой речи в косвенную, необходимо не только правильно выбрать союз (Раздался долгожданный звонок и Саша спросил у Кати, может ли он увидеть её сегодня), но и заменить формы первого лица местоимений и глаголов на формы третьего лица либо на безличные формы (Он сказал, что нужно поехать на вокзал и купить билеты). Неправильный порядок слов в сложноподчиненным предложении с придаточным со словом которыйможет привести к двусмысленности высказывания:Мы купили цветы друзьям, которые очень нам нравились. По правилу слово который относится к ближайшему существительному, имеющему тот же род и число. В данном предложении слово которыйможет быть отнесено и к слову цветы, и к слову друзья. Чтобы избежать двусмысленности, нужно поставить придаточную часть после словацветы(Мы купили друзьям цветы, которые очень нам нравились) либо перед этим словом употребить указательное местоимениете (Мы купили те цветы друзьям, которые нам очень нравились). Таким образом, синтаксические нормы – нормы, необходимые для ясности речи, логичности речи, благозвучности, иногда для краткости. (Асланян Артур)