Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства, слайд №1

Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства, слайд №2

Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства, слайд №3

Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства, слайд №4

Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства, слайд №5

Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства, слайд №6

Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства, слайд №7

Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства, слайд №8

Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства, слайд №9

Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства, слайд №10

Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства, слайд №11

Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства, слайд №12

Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства, слайд №13

Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства, слайд №14

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства. Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства.

Слайд 2

Описание слайда:

Термины. Биоценоз-сложная природная система, комплекс совместно живущих и связанных друг с другом видов («bios»-жизнь, «koinos»-общий). Надорганизменный уровень организации жизни. Биоценоз моховой кочки, разрушающегося пня, луга, болота, леса. Биотоп-(topos-место) место, занимаемое природным биоценозом. Биогеоценоз= биоценоз +биотоп. Экосистема –совокупность организмов и неорганических компонентов, в которой может поддерживаться круговорот вещества. Средообразователи (эдификаторы)-виды, которые в наибольшей мере влияют на условия жизни в сообществе. Ель в еловом лесу, мхи на болоте, дождевые черви и бактерии в почве.

Слайд 3

Описание слайда:

Термины. Цепь питания-последовательный ряд питающихся друг другом организмов в котором можно проследить расходование первоначальной порции энергии. Сети питания – переплетение пищевых цепей. Трофический уровень- каждое звено цепи питания. Экологическая ниша-это свойство вида, отражающее его роль и местоположение в системе многочисленных биоценотических связей. Ярусность-закономерное распределение видов в пространстве. Первичная продукция- продукция растений. Биомасса- масса тела живых организмов.

Слайд 4

Описание слайда:

Биоценоз пруда.

Слайд 5

Описание слайда:

Биоценоз дубравы

Слайд 6

Описание слайда:

Основные группы организмов в сообществе.

Слайд 7

Описание слайда:

Необходимые компоненты экосистемы.

Слайд 8

Описание слайда:

Цепь выедания и цепь разложения.

Слайд 9

Описание слайда:

Сеть питания на примере животных тундры.

Слайд 10

Описание слайда:

Пирамида продукции и поток энергии в экосистемах.

Слайд 11

Описание слайда:

Задания. Заполни таблицы :

Слайд 12

Описание слайда:

Вопросы. 1.Как соотносятся между собой понятия «биоценоз», «экосистема» и «биогеоценоз»? 2.Какое значение в сообществах имеет способность большинства животных питаться растениями и животными нескольких видов? 3.Сравните сеть и цепь питания.Выявите их сходство и различие, сделайте вывод. 4.Охарактеризуйте значение ярусного расположения для жизнедеятельности растений и животных в биогеоценозах. 5.Какова роль экологических ниш в экосистеме?Охарактеризуйте экологические ниши папоротника, лесной мыши, пчелы, гриба-подберезовика. 6.Почему человек разводит в основном растительноядных животных? 7.Почему пищевые цепи обычно включают не более 3-5 звеньев? 8.Почему биосферу называют глобальной экосистемой? 9.Роль продуцентов, консументов, редуцентов в круговороте веществ.

Слайд 13

Описание слайда:

Экологическая задача. Фермер собрал урожай зерна. Через месяц у него в амбаре сильно расплодились мыши и он решил истребить их, посадив в амбар кошку. Фермер дважды взвешивал кошку: перед посадкой в амбар она весила 3600грамм, а после недельной охоты за мышами кошка весила уже 3705 грамм. После чего фермер произвел расчёт и узнал, сколько примерно кошка съела мышей, и сколько эти мыши успели съесть зерна. Воспроизведите ход решения этой задачи. Будем считать, что мыши выросли на зерне этого амбара и масса одной мыши 15 грамм.

Слайд 14

Описание слайда:

Дополнительная информация. Название «биоценоз» ввел в науку немецкий ученый Карл Мебиус в 1877г. Учение о биогеоценозе и сам термин создал российский ученый-ботаник, академик Владимир Николаевич Сукачёв. Учение о биосфере создал В.И. Вернадский. Понятие «экосистема» ввёл в науку английский ботаник А. Тесли.