🗊Презентация Множество. Элемент множества

2.16. Группа предметов. Множество. Элемент множества.

Устный счёт. Прочитайте числа: 203, 263, 630. Расскажите: что означает каждая цифра в записи каждого числа; сколько в каждом числе сотен, десятков, единиц; сотен и единиц; десятков и единиц. Назовите: разрядные слагаемые каждого числа; наибольшее и наименьшее из этих чисел.

Устный счёт. Вычислите. 200 + 300 33 : 3 7 + 8 120 + 90 600 : 100 16 - 9 800 – 500 5 • 100 20 - 11 320 + 400 700 : 7 13 - 7 720 + 80 18 • 3 5 + 7

Узнаём новое. Лика сделала рисунки и не смогла их подписать. Помогите ей придумать общее название для каждой группы предметов и живых существ.

Узнаём новое. № 2

Применяем новые знания. №3

№ 4 Элементы какого множества нарисовал Костя?

Тренинг № 5 В порядке убывания: ____________________

Решение задач 6 а)

Решение задач № 6 а) 1 2 3 4 5 6 7 8

Решение задач № 6 б) План решения. Сколько задач решил Витя? Сколько задач решил Костя?

Тренинг. (540 : 180) • (48 : 12) = (120 – 60) : 5 • 7 = (520 + 180) : 100 + 80 : 16 • 100 =

Список литературы Учебник Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П. Математика. ч.1,2,3. 3 кл. – М.: Баласс, 2012 Методические материалы Козлова С.А., Рубин А.Г., Горячев А.В. Математика. 3 класс: методические рекомендации для учителя по курсу математики и курсу математики с элементами информатики. – М.: Баласс, 2012 Иллюстративный материал. Дуб. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B4%D1%83%D0%B1%20%D0%B8%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&pos=7&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Ft1.ftcdn.net%2Fjpg%2F00%2F20%2F74%2F80%2F110_F_20748088_MLKc69hWIqot7JcyqZbdPsRbEBQAWoti.jpg Бабочка. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%20%D0%B8%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&pos=20&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fus.123rf.com%2F400wm%2F400%2F400%2Fnmarques74%2Fnmarques741004%2Fnmarques74100400141%2F6852128-butterfly-illustration.jpg