Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся

Нажмите для полного просмотра!

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №2

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №3

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №4

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №5

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №6

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №7

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №8

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №9

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №10

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №11

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №12

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №13

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №14

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №15

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №16

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №17

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №18

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №19

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №20

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №21

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №22

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №23

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №24

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №25

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №26

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №27

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №28

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №29

Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся, слайд №30

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся. Доклад-сообщение содержит 30 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Миссия школьного лесничества

Слайд 7

Описание слайда:

Развитие экологической культуры

Слайд 8

Описание слайда:

Ценность потребления

Слайд 9

Описание слайда:

Ценность сохранения

Слайд 10

Описание слайда:

Ценность восстановления

Слайд 11

Описание слайда:

Цель Задачи Оказать практической помощи лесхозу в деле охраны и защиты лесов Вести пропаганду среди населения знаний о лесе Провести мероприятия по охране и защите леса Вырастить посадочный материал, провести уход за лесными культурами, организовать посадку леса Осуществить посев и уход за сеянцами ели в теплицах 0. 05 га Организовать обучение навыкам исследования природы, профессиональную ориентацию Охранять памятники природы, муравейники , птиц Проведение экскурсий по экологической тропе, сезонные экскурсии в лес Организовать проектную деятельность. Осуществить проект «Лесным пожарам - нет» Участвовать в операциях «Чистый лес», «Старинный парк», «Скворечник», «Помним и чтим» Организовать праздники «День леса», «День птиц»

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Организация работы в школьном лесничестве

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

День птиц Изготовление гнездовий - 100 шт. Ремонт скворечников - 25 шт. синичников - 5 шт. Изготовление кормушек для птиц - 200 шт Огораживание муравейников - 8шт. -2га Общий лесопатологический надзор -20га.

Слайд 18

Описание слайда:

От качества посевного материала зависит урожай!

Слайд 19

Описание слайда:

Слайд 20

Описание слайда:

Слайд 21

Описание слайда:

Слайд 22

Описание слайда:

Слайд 23

Описание слайда:

Таким образом, социальный паспорт наиболее типичного виновника возникновения лесного пожара выглядит следующим образом: мужчина в возрасте от 20 до 30 лет, житель городской местности, рабочей специальности, владелец автомобиля или мотоцикла, курящий, увлекающийся лесной рекреацией. Наиболее типичной ситуацией возникновения пожара является разведение костра с нарушением правил пожарной безопасности при проведении в лесу пикниковой рекреации, приготовлении пищи во время рыболовства, сбора грибов или ягод. Следовательно, работа по предупреждению возникновения лесных пожаров, и в первую очередь пропаганда, должна быть направлена на эту категорию людей с разъяснением способов и правил безопасного для леса разведения костров.

Слайд 24

Описание слайда:

Системно – деятельностный подход

Слайд 25

Описание слайда:

Эффективность изменений

Слайд 26

Описание слайда:

Школьное лесничество сегодня

Слайд 27

Описание слайда:

Слезы Слезы У мальчишки выступили слезы, Кулачишко детский гневно сжат. Где шумели белые березы, Там сучки трухлявые лежат. Где шептались сосны – исполины Ели возвышались над холмом, Видит глаз печальную картину- Сучья, пни и дикий бурелом. Это зло! И мы себя погубим. Не помогут длинные рубли. Не берёзы, сосны, ели рубят- Вырубаем легкие Земли. Мальчуган, смахнув рукой слезинку, Прошептал, глядя на бывший бор: Знайте, люди, что за каждую былинку Вынесет природа приговор! Люди, помните, чтоб мы не опоздали, Нужно возвратить природе, то, что взяли. Поэтому я и «Кедровец» (Автор Серов Илья, выпускник)