🗊Презентация Школьное лесничество – эффективная форма развития экологической культуры обучающихся

Миссия школьного лесничества

Развитие экологической культуры

Ценность потребления

Ценность сохранения

Ценность восстановления

Цель Задачи Оказать практической помощи лесхозу в деле охраны и защиты лесов Вести пропаганду среди населения знаний о лесе Провести мероприятия по охране и защите леса Вырастить посадочный материал, провести уход за лесными культурами, организовать посадку леса Осуществить посев и уход за сеянцами ели в теплицах 0. 05 га Организовать обучение навыкам исследования природы, профессиональную ориентацию Охранять памятники природы, муравейники , птиц Проведение экскурсий по экологической тропе, сезонные экскурсии в лес Организовать проектную деятельность. Осуществить проект «Лесным пожарам - нет» Участвовать в операциях «Чистый лес», «Старинный парк», «Скворечник», «Помним и чтим» Организовать праздники «День леса», «День птиц»

Организация работы в школьном лесничестве

День птиц Изготовление гнездовий - 100 шт. Ремонт скворечников - 25 шт. синичников - 5 шт. Изготовление кормушек для птиц - 200 шт Огораживание муравейников - 8шт. -2га Общий лесопатологический надзор -20га.

От качества посевного материала зависит урожай!

Таким образом, социальный паспорт наиболее типичного виновника возникновения лесного пожара выглядит следующим образом: мужчина в возрасте от 20 до 30 лет, житель городской местности, рабочей специальности, владелец автомобиля или мотоцикла, курящий, увлекающийся лесной рекреацией. Наиболее типичной ситуацией возникновения пожара является разведение костра с нарушением правил пожарной безопасности при проведении в лесу пикниковой рекреации, приготовлении пищи во время рыболовства, сбора грибов или ягод. Следовательно, работа по предупреждению возникновения лесных пожаров, и в первую очередь пропаганда, должна быть направлена на эту категорию людей с разъяснением способов и правил безопасного для леса разведения костров.

Системно – деятельностный подход

Эффективность изменений

Школьное лесничество сегодня

Слезы Слезы У мальчишки выступили слезы, Кулачишко детский гневно сжат. Где шумели белые березы, Там сучки трухлявые лежат. Где шептались сосны – исполины Ели возвышались над холмом, Видит глаз печальную картину- Сучья, пни и дикий бурелом. Это зло! И мы себя погубим. Не помогут длинные рубли. Не берёзы, сосны, ели рубят- Вырубаем легкие Земли. Мальчуган, смахнув рукой слезинку, Прошептал, глядя на бывший бор: Знайте, люди, что за каждую былинку Вынесет природа приговор! Люди, помните, чтоб мы не опоздали, Нужно возвратить природе, то, что взяли. Поэтому я и «Кедровец» (Автор Серов Илья, выпускник)

Юбилей

Слеты школьных лесничеств