🗊Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя

Категория: Педагогика
Нажмите для полного просмотра!
Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя , слайд №1Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя , слайд №2Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя , слайд №3Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя , слайд №4Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя , слайд №5Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя , слайд №6Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя , слайд №7Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя , слайд №8Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя , слайд №9Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя , слайд №10Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя , слайд №11Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя , слайд №12Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя , слайд №13Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя , слайд №14Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя , слайд №15Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя , слайд №16Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя , слайд №17Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя , слайд №18Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя , слайд №19Скачать презентацию Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя , слайд №20

Содержание


Слайды и текст этой презентации


Слайд 1







Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя 

                                                               Основы проектирования
Описание слайда:
Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя Основы проектирования

Слайд 2





Факторы изменения  образовательного пространства: 
философия образования: складываются новые отношения между учителем и учеником в рамках личностно-ориентированного обучения, основополагающее место занимает компетентностный подход в образовании;. 
формируется новый образ учащегося;
Описание слайда:
Факторы изменения образовательного пространства: философия образования: складываются новые отношения между учителем и учеником в рамках личностно-ориентированного обучения, основополагающее место занимает компетентностный подход в образовании;. формируется новый образ учащегося;

Слайд 3





Закон Российской Федерации «Об образовании» 
ст. 32, п.2.7


2. К компетенции образовательного учреждения относятся:
…
   7) разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);…
Описание слайда:
Закон Российской Федерации «Об образовании» ст. 32, п.2.7 2. К компетенции образовательного учреждения относятся: … 7) разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);…

Слайд 4





Профессиональная 
компетентность учителя:

   знать и руководствоваться нормативными актами в образовании, школьными образовательными технологиями и методиками и эффективно их использовать при организации процесса обучения.
Описание слайда:
Профессиональная компетентность учителя: знать и руководствоваться нормативными актами в образовании, школьными образовательными технологиями и методиками и эффективно их использовать при организации процесса обучения.

Слайд 5





Куррикулум
   учебный план, учебная программа и рекомендации к их использованию, 
  а так же материалы по самостоятельной работе учащихся.
Описание слайда:
Куррикулум учебный план, учебная программа и рекомендации к их использованию, а так же материалы по самостоятельной работе учащихся.

Слайд 6





Программа
   (греч., programma - объявление, распоряжение) означает содержание, план деятельности, работ; изложение содержания и цели деятельности; краткое изложение содержания учебного предмета; описание алгоритма решения задач (СЭС, Ожегов).
Описание слайда:
Программа (греч., programma - объявление, распоряжение) означает содержание, план деятельности, работ; изложение содержания и цели деятельности; краткое изложение содержания учебного предмета; описание алгоритма решения задач (СЭС, Ожегов).

Слайд 7





Образовательная программа
   это документ, определяющий содержание образования определенного уровня и направленности.
Описание слайда:
Образовательная программа это документ, определяющий содержание образования определенного уровня и направленности.

Слайд 8





В Российской Федерации 
реализуются образовательные программы, 
которые подразделяются на: 

1. общеобразовательные 
     (основные и дополнительные) 
2. профессиональные 
     (основные и дополнительные).
Описание слайда:
В Российской Федерации реализуются образовательные программы, которые подразделяются на: 1. общеобразовательные (основные и дополнительные) 2. профессиональные (основные и дополнительные).

Слайд 9





Общеобразовательная 
программа
 направлена на решение задач 
    формирования общей культуры личности,
 
адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ.
Описание слайда:
Общеобразовательная программа направлена на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ.

Слайд 10





Учебная программа
   нормативный документ, раскрывающий содержание знаний, умений и навыков по учебному предмету, логику изучения основ мировоззренческих идей с указанием последовательности тем, вопросов и общей дозировки времени на их изучение. 
    Она определяет общую научную духовно - ценностную направленность преподавания предмета, оценок, теорий, событий, фактов.
Описание слайда:
Учебная программа нормативный документ, раскрывающий содержание знаний, умений и навыков по учебному предмету, логику изучения основ мировоззренческих идей с указанием последовательности тем, вопросов и общей дозировки времени на их изучение. Она определяет общую научную духовно - ценностную направленность преподавания предмета, оценок, теорий, событий, фактов.

Слайд 11





Учебная программа 
включает в себя:
цели изучения дисциплины; 
содержание, обозначенное в темах, разделах; 
продолжительность и последовательность изучения тем и разделов; 
требование к изучению материала
Описание слайда:
Учебная программа включает в себя: цели изучения дисциплины; содержание, обозначенное в темах, разделах; продолжительность и последовательность изучения тем и разделов; требование к изучению материала

Слайд 12





Примерная (типовая) программа
   определяет базовые знания, умения, навыки и отражает систему ведущих мировоззренческих идей, общие рекомендации методического характера. На основе примерных программ создаются рабочие программы.
Описание слайда:
Примерная (типовая) программа определяет базовые знания, умения, навыки и отражает систему ведущих мировоззренческих идей, общие рекомендации методического характера. На основе примерных программ создаются рабочие программы.

Слайд 13





Схема категориальной иерархии образовательных программ
Описание слайда:
Схема категориальной иерархии образовательных программ

Слайд 14





Основные положения программы 

тип программы 
соответствие нормативным требованиям 
рассматриваемые аспекты (методический, алгоритмический, содержательный и др.) 
компоненты и структура
Описание слайда:
Основные положения программы тип программы соответствие нормативным требованиям рассматриваемые аспекты (методический, алгоритмический, содержательный и др.) компоненты и структура

Слайд 15





Рабочая учебная программа
     это документ, созданный на основе примерной программы Министерства Образования РФ, с учетом национально - региональных условий, типа образовательного учреждения, средств обучения, особенностей контингента учащихся и отражающий пути реализации содержания через авторский проект.
Описание слайда:
Рабочая учебная программа это документ, созданный на основе примерной программы Министерства Образования РФ, с учетом национально - региональных условий, типа образовательного учреждения, средств обучения, особенностей контингента учащихся и отражающий пути реализации содержания через авторский проект.

Слайд 16





Основные функции 
рабочей программы
Прогностическая функция. Рабочая программа задаёт предполагаемый конечный результат обучения, эта функция является главной. 
Функция оперативного изменения курса. Тщательная структуризация материала учебного курса на основе целей курса обеспечивает возможность внесения изменений в курс непосредственно в процессе обучения без утраты его целостности.
Описание слайда:
Основные функции рабочей программы Прогностическая функция. Рабочая программа задаёт предполагаемый конечный результат обучения, эта функция является главной. Функция оперативного изменения курса. Тщательная структуризация материала учебного курса на основе целей курса обеспечивает возможность внесения изменений в курс непосредственно в процессе обучения без утраты его целостности.

Слайд 17





Определяемые требования 
к созданной рабочей программе 
будут основой для его построения: 
концептуальность - обоснованность идеи проекта, 
системность - взаимообусловленность компонентов программы, 
полнота - сохранение обязательного базисного компонента содержания образования, учет региональных и национальных особенностей, образовательных и социокультурных потребностей,
Описание слайда:
Определяемые требования к созданной рабочей программе будут основой для его построения: концептуальность - обоснованность идеи проекта, системность - взаимообусловленность компонентов программы, полнота - сохранение обязательного базисного компонента содержания образования, учет региональных и национальных особенностей, образовательных и социокультурных потребностей,

Слайд 18





1. Технология разработки рабочей программы:
1. Выбрать программу федерального уровня по учебному предмету.
2.Сопоставить содержание выбранной программы с федеральным компонентом стандарта по предмету.
3. Дополнить рабочую программу темами, вопросами, содержащимися в стандарте, но не включенными в примерную программу.
4. При разработке программ по профильным общеобразовательным предметам ориентироваться на содержание профильного уровня стандарта, представленного в федеральном компоненте государственного стандарта общего образования.
Описание слайда:
1. Технология разработки рабочей программы: 1. Выбрать программу федерального уровня по учебному предмету. 2.Сопоставить содержание выбранной программы с федеральным компонентом стандарта по предмету. 3. Дополнить рабочую программу темами, вопросами, содержащимися в стандарте, но не включенными в примерную программу. 4. При разработке программ по профильным общеобразовательным предметам ориентироваться на содержание профильного уровня стандарта, представленного в федеральном компоненте государственного стандарта общего образования.

Слайд 19





2. Структура 
рабочей программы:

1. Титульный лист 
2. Пояснительная записка.
3. Содержание учебного предмета (основные блоки, модули).
4. Учебно-тематическое планирование.
5. Обеспеченность материально-техническими и информационно-техническими ресурсами. 
6. Обеспеченность учебно-методическими комплектами и методическими пособиями. 
7. Организация текущего и промежуточного контроля знаний.
8. Список литературы (основной  и дополнительной) для обучающихся и учителя.
Описание слайда:
2. Структура рабочей программы: 1. Титульный лист 2. Пояснительная записка. 3. Содержание учебного предмета (основные блоки, модули). 4. Учебно-тематическое планирование. 5. Обеспеченность материально-техническими и информационно-техническими ресурсами. 6. Обеспеченность учебно-методическими комплектами и методическими пособиями. 7. Организация текущего и промежуточного контроля знаний. 8. Список литературы (основной и дополнительной) для обучающихся и учителя.

Слайд 20





При проектировании рабочих программ учителя часто допускают 
следующие ошибки:

1. Излишне детализируют предметно-информационную составляющую, указывая практически все, что они говорят на занятии. Надо уметь выделять то главное, что необходимо знать для последующего обучения, чтобы сохранялась преемственность образования, и что в первую очередь пригодится в практической жизни. В старшей школе практически не уделяют внимания актуализации знаний, а вновь повторяют все ранее изученное в основной школе;
2. При проектировании деятельностно-коммуникативной составляющей в большей степени планируют сформировать предметные умения, такие как работать с картой, анализировать источники, определять последовательность событий, устанавливать причинно-следственные связи.
Описание слайда:
При проектировании рабочих программ учителя часто допускают следующие ошибки: 1. Излишне детализируют предметно-информационную составляющую, указывая практически все, что они говорят на занятии. Надо уметь выделять то главное, что необходимо знать для последующего обучения, чтобы сохранялась преемственность образования, и что в первую очередь пригодится в практической жизни. В старшей школе практически не уделяют внимания актуализации знаний, а вновь повторяют все ранее изученное в основной школе; 2. При проектировании деятельностно-коммуникативной составляющей в большей степени планируют сформировать предметные умения, такие как работать с картой, анализировать источники, определять последовательность событий, устанавливать причинно-следственные связи.


Презентацию на тему Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя можно скачать бесплатно ниже:

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию