🗊 Презентация ФАНТАСТИЧЕСКАЯ ДОБАВКА

Категория: Литература
Нажмите для полного просмотра!
ФАНТАСТИЧЕСКАЯ ДОБАВКА, слайд №1 ФАНТАСТИЧЕСКАЯ ДОБАВКА, слайд №2 ФАНТАСТИЧЕСКАЯ ДОБАВКА, слайд №3 ФАНТАСТИЧЕСКАЯ ДОБАВКА, слайд №4 ФАНТАСТИЧЕСКАЯ ДОБАВКА, слайд №5 ФАНТАСТИЧЕСКАЯ ДОБАВКА, слайд №6 ФАНТАСТИЧЕСКАЯ ДОБАВКА, слайд №7 ФАНТАСТИЧЕСКАЯ ДОБАВКА, слайд №8 ФАНТАСТИЧЕСКАЯ ДОБАВКА, слайд №9 ФАНТАСТИЧЕСКАЯ ДОБАВКА, слайд №10 ФАНТАСТИЧЕСКАЯ ДОБАВКА, слайд №11

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему ФАНТАСТИЧЕСКАЯ ДОБАВКА. Доклад-сообщение содержит 11 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


ФАНТАСТИЧЕСКАЯ ДОБАВКА
Описание слайда:
ФАНТАСТИЧЕСКАЯ ДОБАВКА

Слайд 2


Что дает учащемуся подобная работа? Во-первых, он невольно соотносит поведение героев со своим собственным опытом. Ученик "включает свое...
Описание слайда:
Что дает учащемуся подобная работа? Во-первых, он невольно соотносит поведение героев со своим собственным опытом. Ученик "включает свое воображение", воссоздавая содержание текста и одновременно творя нечто новое. Развивается образное мышление.

Слайд 3


Во-вторых, требование во время творческого пересказа опираться на текст способствует развитию навыков грамотного и свободного владения литературной...
Описание слайда:
Во-вторых, требование во время творческого пересказа опираться на текст способствует развитию навыков грамотного и свободного владения литературной речью. В-третьих, в процессе творческого пересказа, учащимися происходит также совершенствование и реализация потребности в общении, формирование эмпатийной сферы ребенка.

Слайд 4


В-четвертых, воображаемая ситуация, в которой оказался ребенок, стимулирует процессы мышления. В-пятых, воображаемая ситуация ставит ребенка перед...
Описание слайда:
В-четвертых, воображаемая ситуация, в которой оказался ребенок, стимулирует процессы мышления. В-пятых, воображаемая ситуация ставит ребенка перед необходимостью выбора действий, поступков, оценки состояний. Ребенок не только пересказывает текст, но и выражает свое отношение к тому, о чем или о ком он говорит.

Слайд 5


Что же говорила старуха после отбытия солдата?
Описание слайда:
Что же говорила старуха после отбытия солдата?

Слайд 6


И. Тургенев «Муму» Скажи, пожалуйста, Герасим, почему ты не ушел от барыни раньше? Ведь ты мог не топить свою любимую собаку, а сразу с ней уйти в...
Описание слайда:
И. Тургенев «Муму» Скажи, пожалуйста, Герасим, почему ты не ушел от барыни раньше? Ведь ты мог не топить свою любимую собаку, а сразу с ней уйти в деревню? Думал ли ты, Герасим, что ты мог уйти от барыни со своей собакой? О чем ты, Герасим, думал, когда возвращался в свою деревню из Москвы? Было ли тебе страшно, что барыня велит тебя поймать, привезти опять в Москву? А если бы она велела запороть тебя до смерти?

Слайд 7


Представьте себе, что спустя 1-2 года спустя барыня и Герасим встретились. Своевольная барыня ездила по деревням. Какой вы себе представляете их...
Описание слайда:
Представьте себе, что спустя 1-2 года спустя барыня и Герасим встретились. Своевольная барыня ездила по деревням. Какой вы себе представляете их встречу?

Слайд 8


Представьте себе, что вы можете встретиться с Онегины и Ленским за день до дуэли. Что бы вы сказали им?
Описание слайда:
Представьте себе, что вы можете встретиться с Онегины и Ленским за день до дуэли. Что бы вы сказали им?

Слайд 9


Расскажите о дальнейшей судьбе Софьи от лица Лизы.
Описание слайда:
Расскажите о дальнейшей судьбе Софьи от лица Лизы.

Слайд 10


Напишите письмо от лица начинающего бизнесмена 21 века Чичикову.
Описание слайда:
Напишите письмо от лица начинающего бизнесмена 21 века Чичикову.

Слайд 11


Вывод « Фантастическая добавка» развивает следующие умения: Учиться руководить учебной работой своей группы в классе, активно участвовать в...
Описание слайда:
Вывод « Фантастическая добавка» развивает следующие умения: Учиться руководить учебной работой своей группы в классе, активно участвовать в коллективной познавательной деятельности. Пользоваться формами диалогической речи для решения различных учебных задач; уметь аргументировать свое высказывание; свободно владеть основными типами ответов; логично излагать материал межпредметного характера.



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию