🗊 Презентация Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики

Категория: Педагогика
Нажмите для полного просмотра!
Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №1 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №2 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №3 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №4 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №5 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №6 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №7 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №8 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №9 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №10 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №11 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №12 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №13 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №14 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №15 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №16 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №17 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №18 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №19 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №20 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №21 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №22 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №23 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №24 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №25 Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики, слайд №26

Содержание

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики. Доклад-сообщение содержит 26 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


Педагогический опыт Орлова Наталия Константиновна учитель информатики МБОУ «Цнинская СОШ №1» Тамбовского района
Описание слайда:
Педагогический опыт Орлова Наталия Константиновна учитель информатики МБОУ «Цнинская СОШ №1» Тамбовского района

Слайд 2


Актуальность исследования
Описание слайда:
Актуальность исследования

Слайд 3


Проблема и противоречие
Описание слайда:
Проблема и противоречие

Слайд 4


Цель работы Обеспечение социально-педагогических и технологических условий для активизации познавательной деятельности обучающихся и их становления...
Описание слайда:
Цель работы Обеспечение социально-педагогических и технологических условий для активизации познавательной деятельности обучающихся и их становления как позитивной активной творческой личности. Данная цель согласуется с основной целью моей школы: формирование широко образованной личности учащегося как интеллектуального потенциала общества на основе усвоения им духовной и материальной культуры человечества; углубленное изучение конкретной области знаний с помощью профильного обучения.

Слайд 5


Ведущая идея «Важно серьезное занятие сделать для детей занимательным» К. Д. Ушинский
Описание слайда:
Ведущая идея «Важно серьезное занятие сделать для детей занимательным» К. Д. Ушинский

Слайд 6


Гипотеза В основу работы была положена следующая гипотеза - учебно-познавательная деятельность школьников с учетом их ценностных ориентаций будет...
Описание слайда:
Гипотеза В основу работы была положена следующая гипотеза - учебно-познавательная деятельность школьников с учетом их ценностных ориентаций будет эффективной, если в процессе образования реализуется система педагогических условий, включающая: - обеспечение социально-ценностной и практической направленности учебно-педагогического процесса; -применение методического и дидактического инструментария, адекватного целям; -построение образовательного процесса на принципах открытости, сотрудничества и сотворчества; -поощрение познавательной активности не только на уроках, но и во внеурочной, внешкольной деятельности.

Слайд 7


Задачи В соответствии с проблемой, целью и гипотезой определены задачи: Сформулировать требования, которым должна отвечать активная творческая...
Описание слайда:
Задачи В соответствии с проблемой, целью и гипотезой определены задачи: Сформулировать требования, которым должна отвечать активная творческая личность. Диагностировать уровень познавательной активности до начала исследования и по его завершению. Проанализировать имеющиеся в наличии методические и дидактические ресурсы систематизировать их в соответствии с целью проекта. Разработать и апробировать технологические основы организации обучения на уроках. Снять перегрузку обучающихся за счет переключения их на разные виды деятельности. Оценить результаты с точки зрения их соответствия поставленной цели. Подготовить переход обучающихся в профильную школу.

Слайд 8


Целевые группы
Описание слайда:
Целевые группы

Слайд 9


Теоретико-методологическая основа концепция управления качеством образования, программные и нормативно-правовые документы системы образования;...
Описание слайда:
Теоретико-методологическая основа концепция управления качеством образования, программные и нормативно-правовые документы системы образования; психолого-педагогические теории формирования и развития личности, организации деятельности, связи деятельности личности и ее развития (П.Я. Гальперин, А.Н. Леонтьев); методология и методы педагогического исследования (В. П. Беспалько, Н. Г. Лусканова); теория поэтапного формирования умственных действий (П. Я. Гальперин) мотивация деятельности и формирование ценностных ориентаций (Ю.К. Бабанский, Г.И.Щукина); исследования по проблеме активизации самостоятельной и творческой деятельности личности(В.П. Беспалько); теория творчества и ее роли в обучении ( Г. С. Альтшуллер, Д. М. Комский).

Слайд 10


Практическая значимость практическая значимость опыта заключается в определении основных положений методики активизации учебно-познавательной...
Описание слайда:
Практическая значимость практическая значимость опыта заключается в определении основных положений методики активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся на уроках информатики; в создании условий для решения педагогических задач повышения качества обучения, развития знаний, умений и навыков школьников, организации самостоятельной и творческой работы на уроках и вне их; подготовке выпускников основной школы к итоговой аттестации; в подготовке школьников к продолжению обучения.

Слайд 11


Планируемые результаты Выявление динамики развития обучающихся и коррекция полученных результатов. Рост процента детей обучающихся «в зоне...
Описание слайда:
Планируемые результаты Выявление динамики развития обучающихся и коррекция полученных результатов. Рост процента детей обучающихся «в зоне актуального развития». Рост познавательной активности обучающихся. Участие большего числа ребят в олимпиадах, научно-практических конференциях, конкурсах. Рост качества знаний в предметной области в целом. Осознанный выбор профиля обучения в старшей школе.

Слайд 12


Механизмы оценки результатов
Описание слайда:
Механизмы оценки результатов

Слайд 13


СИСТЕМА РАБОТЫ
Описание слайда:
СИСТЕМА РАБОТЫ

Слайд 14


Урочная деятельность
Описание слайда:
Урочная деятельность

Слайд 15


Средства обучения
Описание слайда:
Средства обучения

Слайд 16


Формы, методы и приемы активизации познавательной деятельности
Описание слайда:
Формы, методы и приемы активизации познавательной деятельности

Слайд 17


Формы, методы и приемы активизации познавательной деятельности
Описание слайда:
Формы, методы и приемы активизации познавательной деятельности

Слайд 18


Формы, методы и приемы активизации познавательной деятельности
Описание слайда:
Формы, методы и приемы активизации познавательной деятельности

Слайд 19


Формы, методы и приемы активизации познавательной деятельности
Описание слайда:
Формы, методы и приемы активизации познавательной деятельности

Слайд 20


Формы, методы и приемы активизации познавательной деятельности
Описание слайда:
Формы, методы и приемы активизации познавательной деятельности

Слайд 21


Внеурочная работа
Описание слайда:
Внеурочная работа

Слайд 22


Предпрофильная подготовка
Описание слайда:
Предпрофильная подготовка

Слайд 23


Результаты диагностики познавательной активности
Описание слайда:
Результаты диагностики познавательной активности

Слайд 24


Полученные результаты качества знаний
Описание слайда:
Полученные результаты качества знаний

Слайд 25


Выводы Выявлена совокупность педагогических условий способствующая активизации познавательной деятельности школьников в процессе изучения...
Описание слайда:
Выводы Выявлена совокупность педагогических условий способствующая активизации познавательной деятельности школьников в процессе изучения информатики. Обучающиеся почувствовали свою личную заинтересованность и ответственность за результаты своего труда. Увеличилось количество ребят, принимающих участие в предметных олимпиадах, научно-практических конференциях, сетевых конкурсах. Прослеживается позитивная динамика качества знаний при стопроцентном уровне обученности. В 2016-2017 учебном году качество знаний выпускников 9 классов составило 64%. 20% выпускников основной школы обучаются в физико-математическом классе.

Слайд 26


Итоги Трансляция имеющегося опыта педагогическому сообществу. Использование материала в дальнейшей работе.
Описание слайда:
Итоги Трансляция имеющегося опыта педагогическому сообществу. Использование материала в дальнейшей работе.



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию