🗊Презентация Аттестационная работа. Физический практикум в 11 классе с использованием лабораторного оборудования

Аттестационная работа

Методическая разработка по проведению физического практикума  Методическая разработка- это пособие, раскрывающее формы, средства, методы обучения, элементы современных педагогических технологий  или сами технологии обучения и воспитания применительно к конкретной теме урока, теме учебной программы, преподаванию курса в целом.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей № 1 городского округа город Волгореченск Костромской области имени Героя Советского Союза Н.П. Воробьёва» Основой деятельности Лицея №1 является: развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, получение ими знаний в соответствии с выбранным профилем и программами углублённого изучения предметов, формирование умения ориентироваться в потоках информации, самостоятельно получать и применять знания, подготовиться к продолжению образования, получению профессии, осуществлению непрерывной образовательной деятельности, воспитание патриотизма, гражданственности и трудолюбия, укрепление и сохранение здоровья. Лицей №1 неоднократно являлся победителем конкурсных отборов и обладателем грантов регионального и муниципального уровня.

Цель работы Разработка конкретных рекомендаций и работ для проведения физического практикума в 11 классе с использованием лабораторного оборудования фирмы L -микро.

Актуальность Отражение экспериментального характера физической науки осуществляется в школьном курсе физики посредством широкого использования различных видов учебного эксперимента - демонстрационных опытов, фронтальных лабораторных работ, работ физического практикума, экспериментальных задач, внеклассных и домашних опытов. Изучая банк заданий ЕГЭ по физике за последние несколько лет, мы обнаружили фотографии задач, в которых применяется оборудование лаборатории «L-микро» по механике и электричеству. Эти задания содержат длинное описание экспериментальной установки, результаты измерений указываются с помощью «эффекта лупы». Такие фото-задачи встречаются как в части А, так и частях В и С. Этот факт и привел к необходимости включать в перечень работ физического практикума работ с использованием лаборатории «L-микро».

Задачи практикума Обучить методам и приемам применения теоретических сведений, приобретаемых на уроках, к реализации некоторых конкретных физических заданий; Обучить методам и технике проведения самостоятельных физических исследований. Приобретение практических навыков. Экспериментальное изучение и проверка основных физических законов. Обучить практическому анализу получаемых экспериментальных результатов: оценка порядков изучаемых величин, их точности и достоверности. Обучить технике применения измерительных приборов и лабораторного оборудования в процессе выполнения самостоятельных исследований. Обучение приемам и методам обработки и оформление экспериментальных результатов: ведение записей в тетрадях, представление результатов в виде таблиц, графиков. Повторить и углубить пройденный материал, подготовиться к сдаче ЕГЭ.

Перечень тем физического практикума, которые проводятся в МБОУ «Лицей №1 г.Волгореченск» Механика Основы кинематики Основы динамики Законы сохранения в механике Молекулярная физика Электродинамика Законы постоянного тока Электромагнитная индукция Колебания и волны Механические колебания Оптика. Световые волны Излучение и спектры Квантовая физика. Световые кванты

Методика проведения занятий Мы рекомендуем проводить физический практикум в конце учебного года в 11 классе, когда учащиеся прошли все основные темы. Для проведения одной работы необходимо отвести 2 часа. Лучше когда число отобранных работ для практикума будет равно числу групп учеников, тогда все ученики смогут выполнить эти работы.

Диагностика результатов Оценка знаний учащихся по практикуму относится к числу существенных сторон методики ведения занятий. Эта оценка складывается из результатов проверки ученических отчетов и из результатов наблюдения преподавателя, так как в оценку должно входить не только качество отчета, но и качество всей практической работы, проведенной учеником на лабораторных занятиях. При оценке работ учитывается: Выполнение требований по ТБ, самостоятельность выполнения, вывод формул и их объяснение, качество и правильность оформления, полностью выполнение работы на уроке.-5 баллов Защита работы – ответы на вопросы по теме работы.- 5 баллов

Выводы Можно сказать с полной уверенностью, что такая работа приносит ощутимые плоды, т.к. на протяжении уже многих лет результаты ЕГЭ наших учеников выше городских и областных.