Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности «Юный эколог»

Нажмите для полного просмотра!

Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности «Юный эколог», слайд №2

Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности «Юный эколог», слайд №3

Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности «Юный эколог», слайд №4

Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности «Юный эколог», слайд №5

Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности «Юный эколог», слайд №6

Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности «Юный эколог», слайд №7

Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности «Юный эколог», слайд №8

Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности «Юный эколог», слайд №9

Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности «Юный эколог», слайд №10

Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности «Юный эколог», слайд №11

Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности «Юный эколог», слайд №12

Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности «Юный эколог», слайд №13

Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности «Юный эколог», слайд №14

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности «Юный эколог». Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Аттестационная работа

Слайд 2

Описание слайда:

Краткая характеристика жанра работы. Данная аттестационная работа представляет собой образовательную программу общеинтеллектуального направления внеурочной деятельности «Юный эколог».

Слайд 3

Описание слайда:

Краткая характеристика образовательного учреждения Муниципальное общебразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Подольска расположено в историческом и живописном месте города. Наша школа органично сочетает полувековые традиции с самыми современными подходами к обучению и воспитанию подрастающего поколения. Учебное заведение славится своими богатыми традициями по патриотическому воспитанию. Наша школа открыта в 1953 году. Количество обучающихся на 1 сентября 2016 года - 596 человек. Коллектив школы постоянно находится в творческом поиске, повышает свой профессиональный уровень, считая это одним из стимулов творческого развития образовательного учреждения.

Слайд 4

Описание слайда:

Применяемые формы проектной деятельности. Экскурсии Походы Встречи с интересными людьми Элементы проектирования на занятиях Межшкольная конференция учащихся «Шаг в науку».

Слайд 5

Описание слайда:

Цели и задачи: Цель программы «Юный эколог» – формирование основ экологической грамотности обучающихся начальной школы. Задачи программы - формировать интерес к изучению природы родного края; воспитывать умения видеть в самом обычном необычное и удивительное; углублять уже имеющихся знаний о родном крае; изучать и исследовать с детьми конкретные объекты природы; формировать представления о природных сообществах области; формировать представления об охраняемых территориях России и своей области.

Слайд 6

Описание слайда:

Основное содержание Актуальность разработанной программы продиктована также отсутствием в теории и практике экологического образования в начальной школе единой, рассчитанной на весь период обучения, образовательной программы с экологической направленностью для младших школьников. В начальной школе есть предмет «Окружающий мир», на уроках которого дети знакомятся с природой, причём знания даются в общем виде, изучаются общие законы природы. При этом теряется самое главное: за общим мы порой не видим отдельное, конкретное. Дети часто не знают о тех растениях, грибах, рыбах, птицах, зверях, которые их окружают. Предлагаемый материал о природе, животном мире и экологических проблемах родного края отличается новизной. Он предполагает расширение краеведческого кругозора, развитие творческих способностей учащихся.

Слайд 7

Описание слайда:

Основное содержание Структура образовательной программы Пояснительная записка Общая характеристика программы Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения Содержание Учебно-тематический план Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности

Слайд 8

Описание слайда:

Планирование 1 год обучения – 33 часа. Введение – 1 час. Мой дом за окном – 10 час. Я и мое окружение – 12 час. Гигиена моего дома – 10 час. 2 год обучения – 34 часа. Вода – источник жизни – 11 час. Солнце и свет в нашей жизни – 10 час. Воздух и здоровье – 3 час. Мой край – 6 час. Весенние работы – 4 час.

Слайд 9

Описание слайда:

Планирование 3 год обучения – 34 часа. Вводное занятие – 1 час. Растительный мир Подольского округа– 17 час. Насекомые нашей области – 8 час. Рыбы, обитающие в нашем округе– 8 час. 4 год обучения – 34 часа. Птицы Подольского округа – 15 час. Животный мир. Звери, обитающие на территории нашего округа – 19 час.

Слайд 10

Описание слайда:

Методы диагностики образовательного результата словесные; наглядные; практические; проблемно-поисковые; познавательных и деловых игр; познавательная беседа – вопросно-ответная форма внеклассной работы, в процессе которой на основе анализа конкретных фактов и примеров учащиеся осмысливают и осваивают новые знания по конкретной теме; подготовка и участие в межшкольной конференции «Шаг в науку»; дебаты – прения, обмен мнениями по какому-либо значимому вопросу; экскурсии и походы по родному краю; выполнение творческого проекта.

Слайд 11

Описание слайда:

Планируемые результаты освоения обучающимися программы внеурочной деятельности Ожидаемые результаты Предметные результаты: - интерес к познанию мира природы; - потребность к осуществлению экологически сообразных поступков; - осознание места и роли человека в биосфере; - преобладание мотивации гармоничного взаимодействия с природой с точки зрения экологической допустимости.

Слайд 12

Описание слайда:

Планируемые результаты освоения обучающимися программы внеурочной деятельности Личностные результаты: - принятие обучающимися правил здорового образа жизни; - развитие морально-этического сознания; - получение обучающимся опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом. Метапредметные результаты: - овладение начальными формами исследовательской деятельности; - опыт ролевого взаимодействия и реализации гражданской, патриотической позиции; - опыт социальной и межкультурной коммуникации; - формирование коммуникативных навыков.

Слайд 13

Описание слайда:

Перспективы развития проектной деятельности в ОО Задача педагога — увлечь учащихся проблемой и процессом её глубокого исследования, стимулировать творческое мышление, адресовать к нужным источникам информации, организовывать мероприятия для проведения опытно-экспериментальных исследований, предоставлять возможность для регулярных отчётов и обмена мнениями; поощрять критическое отношение к исследовательским процедурам, предложения по улучшению работы и выдвижению новых направлений исследования. Продолжение работы по повышению квалификации педагогических и руководящих работников в области овладения методикой организации и реализации проектно-исследовательской деятельности. Улучшение результативности учебно-воспитательного процесса за счёт внедрения проектно-исследовательской деятельности.