🗊Презентация Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности краеведческого кружка «Юный краевед»

Краткая аннотация работы В работе представлена программа по внеурочной деятельности для кружка «Юный краевед» Кружок краеведческой направленность в общеобразовательной школе Ростовской области. Тематическое планирование составлена из расчета 1 учебный час в неделю, что при 35 учебных неделях составляет 35 часов занятий

Актуальность Существовавшая ранее преемственность между поколениями по передачи духовных ценностей была нарушена. В последнее время у учащихся снизился интерес к героическим и трагическим страницам истории нашей Родины, ее культурным ценностям и достижениям, корням, событиям военной истории. Именно поэтому нравственно-патриотическое воспитание в настоящее время является приоритетным.

Актуальность Знание истории, культуры малой Родины поможет сформировать у детей нравственные качества, чувство патриотизма, толерантности, укрепит связь поколений. Все это способствует комплексному подходу в решении важных образовательных и воспитательных задач.

Цели и задачи знакомство учащихся с историко-культурным наследием города и области формирование основ патриотизма и гражданственности, воспитание духовности. создание условия для успешной творческой самореализации личности в краеведческой деятельности.

Цели и задачи формирование и сохранение семейных ценностей и традиций; активизация поисковой деятельности учащихся; выработка умений по ведению посильной исследовательской работы в области краеведения; формирование у школьников навыков информационной культуры; формирование навыков владения коммуникативной; информационно-поисковой; рефлексивной; ·учебно-познавательной; трудовой компетенциями.

Формы и методы работы Программа предполагает объединение двух форм работы: теоретической и практической. К теоретической форме работы стоит отнести лекции, беседы, самостоятельные работы, викторины и др. К практической работе относятся экскурсии, практикумы в музее, встречи, практические отчеты, записи, работа с документами и др, исследовательские работы, проектная деятельность. В основе программы положен принцип гуманизма, объективности, историзма. Реализация программы подразумевает использование научного и личностно-ориентированного подход.

Тематическое планирование Вводное занятие (1 час) Знакомство с программой кружка. Что такое краеведение и что оно изучает? Источники для изучения края. Физико-географическая характеристика (3 часа) Географическое положение района. Территория и границы. Климат. Растительный и Животный мир. Знакомство с природой района. Воспитание бережного отношения к природе. Экономическое развитие района (1 час) Краткая характеристика экономического развития. Крупные предприятия и экономические центры на территории области.

Тематическое планирование Откуда пошел мой род (2 часа) Что означает моя фамилия, имя, отчество. Состав моей семьи. Знакомство с родословной. Сбор материала и создание родословной своей семьи. Культурные традиции (2 часа) Культурные традиции края. Семейные традиции, обычаи, приметы, суеверия и т.п. Сбор и систематизация материала на тему: « Традиции в моей семье».

Тематическое планирование Я и мой Родной край (9 часов) История Ростовской области и районов. Крупные города и их достопримечательности. Каким был город и область 50 лет назад и какими они будут через 50 лет. Создание проектов улиц, зданий, природного ландшафта. История страны, области и города в названиях улиц. Культурно-исторические достопримечательности города. Что находится на твоей улице? «Их имена навечно останутся в нашей памяти» (7 часов) Краткая история боевых действий и конфликтов на территории области. Военные конфликты в которых принимали участие земляки. Знакомство с Ветеранами Великой Отечественной войны, боевых действий в Афганистане, Чеченской республики. Сбор и систематизация материала на тему « Война в истории моей семьи».

Тематическое планирование «Не позволяй душе лениться» (4 часа) Трудовые достижения Родного края. Сбор материала о земляках-героях социалистического труда и героях спорта. Они рядом с нами. Сбор материалов о людях разных профессий. Профессии края. Шахтерская традиция. Итоговая диагностика (4 часа) Обработка и систематизация собранного материала. Применение и закрепление полученных навыков. Выбор темы и подготовка итогового проекта. Заключительное занятие (1 час) Итоговая конференция. Защита проектов. Подведение итогов деятельности. Резервное занятие (1 час)

Планируемые результаты Развитие элемента самостоятельности, формирует навыки взаимоотношений со взрослым и сверстниками. Она способствует духовному развитию школьника. Повысить устойчивый интерес и уважения к истории своей Родины; повысить уровень знаний культурных традиций родного края; сформировать умение устанавливать связи между прошлым и современностью; выработать способность творчески мыслить и рассуждать; выработать навыки исследовательской деятельности индивидуально и в творческих группах;

Планируемые результаты Обретение в процессе новых контактов, учащиеся испытают радость успеха, смогут реализовать свой творческий потенциал в различных видах краеведческой деятельности. Приобретенные знания по истории и культуре родного края учащиеся могут применить на уроках истории, обществознания, литературы, географии; ожидается развитие и укрепление у детей чувства любви к родному краю; через знания по истории и культуре родного края происходит формирование личности патриота и гражданина своей страны.

Методы диагностики образовательного результата Наблюдение Анкетирование Контрольный опрос Контрольные задания Анализ исследовательской работы (ее результатов) Анализ проектной работы