🗊Презентация Аттестационная работа. Традиционная культура кубанских казаков

Аттестационная работа Слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» Падальциной В. И. Фамилия, имя, отчество МКОУ «СОШ №17» Шпаковского района ст. Новомарьевской учителя начальных классов На тему: Традиционная культура кубанских казаков Данная аттестационная работа представляет собой программу групповых и индивидуальных занятий с учащимися начальной школы.

Краткая характеристика МКОУ «СОШ № 17» Краткая характеристика МКОУ «СОШ № 17» Шпаковского района станицы Новомарьевской Наша школа получила статус средней школы в 1964 году. 356204 Ставропольский край, Шпаковский район, ст. Новомарьевская, ул. Свердлова ,48 т. 8(865)5336591 В 2016 – 2017 учебном году обучалось 285 учеников. Обучение проводят опытные учителя, средний педагогический стаж которых составляет 28 лет. Количественный состав педагогов 30 человек. При школе существует паспортизированный школьный краеведческий музей. Основателем которого была Барыбина П. С.. Юные экскурсоводы музея под руководством педагога доп. образования Середа И. Н. ежегодно занимают призовые места в краевых конференциях участников движения «Отечество». С 2014 года в школе на базе 1 А класса был открыт казачий класс (классным руководителем которого я являюсь). Работая в тесном сотрудни- честве со школьным музеем дети познают свои корни, знакомятся с историей каза- чьей станицы, проводят исследовательс- кую работу.

Работая учителем начальных классов, в своей работе я использую следующие формы учебных исследований: Работая учителем начальных классов, в своей работе я использую следующие формы учебных исследований: - наблюдение; - сбор информации; - обработка собранной информации; - реферат; - презентация работы, - защита проекта; - самостоятельная работа с книгой; - публичное выступление; - творческие работы. У учащихся младшего школьного возраста наглядно-образное мышление, любопытство, интерес к окружающему миру подталкивают учащихся к выбору темы на основе конкретного содержания предмета.

В современных условиях возрастает роль воспитания, реализующего интересы конкретного человека, общества и государства. Речь идёт о стратегии развития страны, воспитании жизнеспособных поколений, укоренённых в смыслах и ценностях тысячелетней России, проекции её будущего в свете прошлого. В современных условиях возрастает роль воспитания, реализующего интересы конкретного человека, общества и государства. Речь идёт о стратегии развития страны, воспитании жизнеспособных поколений, укоренённых в смыслах и ценностях тысячелетней России, проекции её будущего в свете прошлого. В современной педагогике не случайно обращаются к культуре и традициям казачества. Особое место в менталитете казаков занимают представления о таких казачьих традициях, как преданность воинскому долгу, коллективизм, взаимопомощь, физическое и нравственное здоровье,  стремление встать на защиту Родины и женщины, уважительное отношение к старшим и доброе — к младшим . Это и определило актуальность традиций казачества и внедрение элементов этнокультурного (казачьего) компонента в учебно-воспитательный процесс нашей школы начиная с младших классов.

Пояснительная записка Пояснительная записка Формы подведения итогов: защита выполненной исследовательской (проектной) работы. Требования к знаниям и умениям учащихся: должны знать –- различные фольклорные формы кубанского казачества; - особенности проведения обрядовых праздников кубанских казаков; - историю своей казачьей семьи; - уклад жизни, особенности числового состава и распределения обязанностей традиционной казачьей семьи; - основные ремёсла, технологические особенности изготовления отдельных изделий; - основные памятные сооружения, связанные с историческими событиями кубанского казачества; - памятные события и даты, связанные с историческими событиями кубанского казачества; - основы духовной жизни кубанских казаков;

    Темы исследовательских (проектных работ):     Темы исследовательских (проектных работ): История моей казачьей семьи Казачьи легенды, сказки, песни Народные игры кубанских казачат Казачьи заповеди и традиции Казачьи промыслы История образования станиц Новомарьевской и Темнолесской Памятники казакам в моей местности Мой прадед – защитник Отечества История православных храмов в станице Новомарьевской Традиционные религиозные праздники и обряды кубанского казачества

Учебно- тематический план Учебно- тематический план