🗊Презентация Бесконечность величин

Категория: Математика
Нажмите для полного просмотра!
Бесконечность величин, слайд №1Бесконечность величин, слайд №2Бесконечность величин, слайд №3Бесконечность величин, слайд №4Бесконечность величин, слайд №5Бесконечность величин, слайд №6Бесконечность величин, слайд №7Бесконечность величин, слайд №8Бесконечность величин, слайд №9Бесконечность величин, слайд №10Бесконечность величин, слайд №11Бесконечность величин, слайд №12Бесконечность величин, слайд №13Бесконечность величин, слайд №14Бесконечность величин, слайд №15
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Бесконечность величин. Доклад-сообщение содержит 15 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Бесконечность величин Учитель математики, Тупицына О.В. Бикин 2013
Описание слайда:
Бесконечность величин Учитель математики, Тупицына О.В. Бикин 2013

Слайд 2


Бесконечность величин, слайд №2
Описание слайда:

Слайд 3


I этап. Актуализация знаний Задание № 1 Деление квадрата Объясните наблюдаемый процесс. Что происходит с 1 частью целого квадрата? Можно ли здесь увидеть какое – либо противоречие? Как сопоставляются размеры последующих квадратов и их количество? Какие понятия известные вам можно обозначить в наблюдаемом процессе?
Описание слайда:
I этап. Актуализация знаний Задание № 1 Деление квадрата Объясните наблюдаемый процесс. Что происходит с 1 частью целого квадрата? Можно ли здесь увидеть какое – либо противоречие? Как сопоставляются размеры последующих квадратов и их количество? Какие понятия известные вам можно обозначить в наблюдаемом процессе?

Слайд 4


II этап. Открытие «новых» знаний. Задание № 2. Сформулируйте каждый для себя собственные цели данного урока. (личностные: осмыслить необходимость…; метапредметные: развивать навыки…; предметные: освоить понятия…)
Описание слайда:
II этап. Открытие «новых» знаний. Задание № 2. Сформулируйте каждый для себя собственные цели данного урока. (личностные: осмыслить необходимость…; метапредметные: развивать навыки…; предметные: освоить понятия…)

Слайд 5


Сформулируйте новые математические понятия, которые используются в делении квадрата и запишите их обозначения. (материал пункта учебника).
Описание слайда:
Сформулируйте новые математические понятия, которые используются в делении квадрата и запишите их обозначения. (материал пункта учебника).

Слайд 6


Математические понятия Последовательность; Бесконечно малая величина; Бесконечно большая величина.
Описание слайда:
Математические понятия Последовательность; Бесконечно малая величина; Бесконечно большая величина.

Слайд 7


Обозначение понятий Хn - последовательность Хn - бесконечно малая последовательность Хn - бесконечно большая последовательность
Описание слайда:
Обозначение понятий Хn - последовательность Хn - бесконечно малая последовательность Хn - бесконечно большая последовательность

Слайд 8


Задание № 3 Вспомните или придумайте фразу, высказывание, изречение, содержащие слово «бесконечность, бесконечно, бесконечная и т. д.»
Описание слайда:
Задание № 3 Вспомните или придумайте фразу, высказывание, изречение, содержащие слово «бесконечность, бесконечно, бесконечная и т. д.»

Слайд 9


Примеры Мне наскучила его бесконечная проповедь; Я устал от твоих бесконечных жалоб; Нет сомненья: вселенная бесконечна; Вечная тишина этого бесконечного пространства пугает меня; Многие астрономы считают, что расширение Вселенной бесконечно; Она бесконечно говорила.
Описание слайда:
Примеры Мне наскучила его бесконечная проповедь; Я устал от твоих бесконечных жалоб; Нет сомненья: вселенная бесконечна; Вечная тишина этого бесконечного пространства пугает меня; Многие астрономы считают, что расширение Вселенной бесконечно; Она бесконечно говорила.

Слайд 10


Задание № 4 В программе Advanced Grapher или с помощью графического калькулятора CASIO создайте графики следующих функций: у = у = , у =
Описание слайда:
Задание № 4 В программе Advanced Grapher или с помощью графического калькулятора CASIO создайте графики следующих функций: у = у = , у =

Слайд 11


Вопрос Какие кривые на ваш взгляд отражают смысл высказывания?
Описание слайда:
Вопрос Какие кривые на ваш взгляд отражают смысл высказывания?

Слайд 12


Задание № 5 Составьте возможные смысловые вопросы для предстоящего промежуточного контроля например, математического диктанта, позволяющего оценить степень обученности каждого из вас для последующего освоения вами «новых» знаний.
Описание слайда:
Задание № 5 Составьте возможные смысловые вопросы для предстоящего промежуточного контроля например, математического диктанта, позволяющего оценить степень обученности каждого из вас для последующего освоения вами «новых» знаний.

Слайд 13


Примеры вопросов Как по другому можно назвать последовательность, составленную из множества каких – либо элементов? Какую величину называют бесконечно – малой или большой? Кривая приближается к оси ОХ, но не пересекает её, как можно охарактеризовать её поведение на языке бесконечности?
Описание слайда:
Примеры вопросов Как по другому можно назвать последовательность, составленную из множества каких – либо элементов? Какую величину называют бесконечно – малой или большой? Кривая приближается к оси ОХ, но не пересекает её, как можно охарактеризовать её поведение на языке бесконечности?

Слайд 14


Подведение итогов урока. обобщаем, систематизируем наработанный материал; проводим корректировку вопросов; формируем готовые задания для математического диктанта в единый блок.
Описание слайда:
Подведение итогов урока. обобщаем, систематизируем наработанный материал; проводим корректировку вопросов; формируем готовые задания для математического диктанта в единый блок.

Слайд 15


Спасибо за внимание и сотрудничество! Спасибо за внимание и сотрудничество!
Описание слайда:
Спасибо за внимание и сотрудничество! Спасибо за внимание и сотрудничество!

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию