Будем знакомы! Первый раз в пятый класс! - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!, слайд №1

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!, слайд №2

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!, слайд №3

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!, слайд №4

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!, слайд №5

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!, слайд №6

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!, слайд №7

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!, слайд №8

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!, слайд №9

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!, слайд №10

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!, слайд №11

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!, слайд №12

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!, слайд №13

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!, слайд №14

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!, слайд №15

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!, слайд №16

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!, слайд №17

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!, слайд №18

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!, слайд №19

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!, слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!. Доклад-сообщение содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Будем знакомы! Первый раз в пятый класс!

Слайд 2

Описание слайда:

Директор школы Подносова Татьяна Борисовна Классный руководитель Кузнецова Елена Борисовна Русский язык (литература) Математика Английский язык История География Рисование Музыка Технология Физкультура

Слайд 3

Описание слайда:

Пятый класс это переход не только на новую ступень, но и в новый период развития - отрочество.

Слайд 4

Описание слайда:

Возрастные особенности младшего подростка: потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье; стремление обзавестись верным другом; стремление избежать изоляции, как в классе, так и в малом коллективе; повышенный интерес к вопросу о “соотношении сил” в классе; стремление отмежеваться от всего подчеркнуто детского; отсутствие авторитета возраста; отвращение к необоснованным запретам; переоценка своих возможностей; отсутствие адаптации к неудачам; ярко выраженная эмоциональность

Слайд 5

Описание слайда:

За то, как наши дети войдут в этот возраст, будут ли успешны в учебе и жизни в целом, лежит ответственность на нас, взрослых – родителях и педагогах.

Слайд 6

Описание слайда:

Адаптация пятиклассника В начале обучения в пятом классе школьники переживают период адаптации к новым условиям обучения, во многом сходный с тем, который был характерен для начала обучения в первом классе : - резкое изменение условий обучения; - разнообразие и качественное усложнение требований, предъявляемых к школьнику разными учителями; - смена позиции «старшего» в начальной школе на «самого маленького» в средней. Всё это является довольно серьёзным испытанием для психики школьника.

Слайд 7

Описание слайда:

Период адаптации к новым правилам и требованиям в зависимости от индивидуальных особенностей может занимать у ребёнка от одного месяца до года. В это время и может наблюдаться некоторый спад успеваемости, так как дети скорее заняты изучением формы, нежели содержания учебной деятельности .

Слайд 8

Описание слайда:

Возникающие проблемы: новый классный руководитель; непривычное расписание; много новых кабинетов; очень много разных учителей, необходимость на каждом уроке приспосабливаться к своеобразному темпу, особенностям речи нового учителя; возросший темп работы; возросший объем работ в классе и при выполнении домашнего задания; ослабление или отсутствие контроля; неумение самостоятельно в работать; своеобразие подросткового возраста.

Слайд 9

Описание слайда:

Какими должны быть пятиклассники? Пятиклассники должны: уметь общаться с одноклассниками, иметь свое мнение и формировать его с учетом мнения других, уметь поддерживать отношения; уметь правильно распределять и планировать свое время, проявлять самостоятельность в своих делах и в случае необходимости обращаться за помощью взрослых; стараться учиться, стремиться овладевать знаниями, уметь заниматься самостоятельно; Уметь общаться, дружить, иметь постоянного друга, самостоятельно разрешать возникающие конфликты; иметь постоянные обязанности дома, выполнять их без напоминания, помогать родителям; уметь общаться с продавцом, врачом и т. д.; уметь предвидеть последствия своих действий, делать безопасный, правильный выбор.

Слайд 10

Описание слайда:

Признаки успешной адаптации: удовлетворенность ребенка процессом обучения; ребенок легко справляется с программой; степень самостоятельности ребенка при выполнении им учебных заданий, готовность прибегнуть к помощи взрослого лишь ПОСЛЕ попыток выполнить задание самому; удовлетворенность межличностными отношениями – с одноклассниками и учителем.

Слайд 11

Описание слайда:

Признаки дезадаптации: Усталый, утомлённый внешний вид ребёнка. Нежелание ребёнка делиться своими впечатлениями о проведённом дне. Стремление отвлечь взрослого от школьных событий, переключить внимание на другие темы. Нежелания выполнять домашние задания. Негативные характеристики в адрес школы, учителей, одноклассников. Жалобы на те или иные события, связанные со школой. Беспокойный сон. Трудности утреннего пробуждения, вялость. Постоянные жалобы на плохое самочувствие.

Слайд 12

Описание слайда:

Конкретные рекомендации для родителей пятиклассников Постоянно расспрашивайте Вашего ребёнка о его школьных делах. Регулярно беседуйте с учителями вашего ребёнка о его успеваемости, поведении и взаимоотношениях с другими детьми. Не связывайте оценки за успеваемость ребёнка со своей системой наказаний и поощрений. Знайте программу и особенности школы, где учится ваш ребёнок. Помогайте ребёнку выполнять домашние задания, но не делайте их сами. Помогите ребёнку почувствовать интерес к тому, что преподают в школе. Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать спокойную и стабильную атмосферу в доме.

Слайд 13

Описание слайда:

Вспомним, когда мы учились, главной задачей школы считалось… дать хорошие, прочные знания! Но нам после школы приходилось часто слышать: «Забудьте то, чему вас учили в школе!» «Школа учит не тому, что нужно в жизни!» В ответ мы говорили: «А этого мы не проходили...» В современном обществе главными стали не только знания, но и умение ими пользоваться!