Детская тревожность Тревожность – состояние нервно-психического напряжения, когда нейтральная ситуация воспринимается как угро

Нажмите для полного просмотра!

Детская тревожность Тревожность – состояние нервно-психического напряжения, когда нейтральная ситуация воспринимается как угро, слайд №2

Детская тревожность Тревожность – состояние нервно-психического напряжения, когда нейтральная ситуация воспринимается как угро, слайд №3

Детская тревожность Тревожность – состояние нервно-психического напряжения, когда нейтральная ситуация воспринимается как угро, слайд №4

Детская тревожность Тревожность – состояние нервно-психического напряжения, когда нейтральная ситуация воспринимается как угро, слайд №5

Детская тревожность Тревожность – состояние нервно-психического напряжения, когда нейтральная ситуация воспринимается как угро, слайд №6

Детская тревожность Тревожность – состояние нервно-психического напряжения, когда нейтральная ситуация воспринимается как угро, слайд №7

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Детская тревожность Тревожность – состояние нервно-психического напряжения, когда нейтральная ситуация воспринимается как угро. Презентация содержит 7 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Детская тревожность Тревожность – состояние нервно-психического напряжения, когда нейтральная ситуация воспринимается как угрожающая.

Слайд 2

Описание слайда:

Характерными проявлениями тревожности являются следующие признаки: Характерными проявлениями тревожности являются следующие признаки: -беспокойство; -раздражительность; -слезливость; -пассивность и скованность; -неадекватные реакции; -возможны покраснения, тики, заикание и т.д.

Слайд 3

Описание слайда:

По видам различают ситуативную и личностную тревожность По видам различают ситуативную и личностную тревожность Ситуативная тревожность проявляется в конкретной ситуации и связана с оценкой сложности и значимости деятельности, а также реальной и ожидаемой оценкой. Личностная тревожность - устойчивое образование и характеризует особый тип реакций индивида в самых разнообразных ситуациях.

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Пути преодоления тревожности Пути преодоления тревожности Прежде всего следует попытаться ликвидировать основные причины возникновения тревожности, т.е. повысить самооценку, вселить уверенность, обучить навыкам общения и взаимодействия с другим, обеспечит условия для высоких результатов деятельности. Важно обучать детей специальным навыкам саморегуляции, которые помогают справиться с тревожностью. Большое значение в работе с тревожными детьми имеет позиция взрослого, его умение подбодрить ребёнка, вселить уверенность: вовремя брошенная ободряющая фраза, улыбка, сочувствие, поглаживание по голове, похлопывание по плечу – всё это способствует повышению жизненного тонуса, снятию напряжения.

Слайд 6

Описание слайда:

Известно, что для тревожных дошкольников невыносимо ожидание события, какого-то дела, такое ожидание буквально изводит их, поэтому по возможности таких детей нужно избавить от травмирующего ожидания. Известно, что для тревожных дошкольников невыносимо ожидание события, какого-то дела, такое ожидание буквально изводит их, поэтому по возможности таких детей нужно избавить от травмирующего ожидания. Преодолеть тревожность помогают различного рода двигательные упражнения; обучение детей двигательным навыкам, культуре движений, владению своим телом, эмоциями – важный фактор в повышении их уверенности в себе и снятии тревожности. Недопустимо усиливать тревожность ребёнка страхом наказания; как само наказание, кроме наказания огорчения взрослого, так и предчувствия и боязнь его должны быть устранены.