Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста

Нажмите для полного просмотра!

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №2

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №3

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №4

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №5

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №6

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №7

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №8

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №9

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №10

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №11

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №12

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №13

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №14

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №15

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №16

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №17

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №18

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №19

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №20

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №21

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №22

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №23

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №24

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №25

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №26

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №27

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №28

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №29

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №30

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста, слайд №31

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста. Доклад-сообщение содержит 31 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Два мира – мальчики и девочки

Слайд 4

Описание слайда:

Этапы полоролевого развития Новорожденность. Настройка на определенный пол. Раннее детство (1 – 3 года). Принятие пола без наполнения его содержанием Младший возраст (3-4 года). Дифференцирует половое различие Дошкольный возраст (4-5 лет). Идентификация по половому признаку. Старший дошкольный возраст (6-7 лет). Принятие пола и его констанстность.

Слайд 5

Описание слайда:

Различия в психике и поведении детей

Слайд 6

Описание слайда:

Признаки несформированности гендерной идентичности Предпочтение игрушек и игровых ролей противоположного пола Стремление быть со взрослым противоположного пола, подражать его поведению Активно выраженное желание изменить свой пол и имя Рассказы ребенка, в которых он выступает, как представитель другого пола Стремление одеваться и вести себя по типу противоположного пола

Слайд 7

Описание слайда:

Дифференциация педагогического процесса Деятельность детей во время занятий с педагогами и специалистами

Слайд 8

Описание слайда:

Деятельность детей на музыкальных занятиях и праздниках

Слайд 9

Описание слайда:

Деятельность детей на занятиях по физическому воспитанию

Слайд 10

Описание слайда:

Трудовая и игровая деятельность детей

Слайд 11

Описание слайда:

Роль семьи в гендерном воспитании детей Мать: Формирует гуманистические черты характера (сострадание, забота о близких) Действует лаской, добротой Воспитывает глубокую привязанность, терпимость Раскрывает красоту окружающего мира Дает готовые ответы на вопросы Является образцом для поведения дочери

Слайд 12

Описание слайда:

Папы очень нам нужны Отец: Формирует целеустремленность, настойчивость, смелость Является генератором идей, доводит дело до конца, развивает коллективизм и рыцарство у ребенка Отец – ролевая модель для ребенка на дальнейшую жизнь Способствует формированию самооценки, статусной позиции Учит анализировать, обобщать и делать правильные выводы

Слайд 13

Описание слайда:

Самые лучшие дети бывают у счастливых родителей. Счастье там, где любят нас и верят нам.

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

АКВАФИТНЕС «ДЕЛЬФИН» (4 занятия в месяц)

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

Монтессори-педагогика в современном ДОУ Бойкова Марина Ивановна – педагог Монтессори-класса, Занятия подгрупповые и индивидуальные. По расписанию. Стоимость занятий – 250 рублей

Слайд 18

Описание слайда:

Самостоятельное экспериментирование

Слайд 19

Описание слайда:

Слайд 20

Описание слайда:

Кружок бальных танцев Занятия спортивными танцами способствуют: развитию танцевальных движений; Умению ритмично двигаться в соответствии с разнообразным характером музыки; Формировать характер; Участвовать в конкурсах Преподаватель - Тюхтин Василий Викторович Чемпион Европы 2009 года Восемь занятий в месяц. Вторник,четверг – 15.00-16.00 Стоимость - 1000 рублей

Слайд 21

Описание слайда:

Слайд 22

Описание слайда:

Играем-звуки исправляем Учитель-логопед, высшая квалификационная категория Каптилина Татьяна Анатольевна

Слайд 23

Описание слайда:

ПРОГРАММА КОРРЕКЦИИ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ 1.Развитие фонетико-фонематической системы языка и навыков языкового анализа: развитие просодической стороны речи; коррекция произносительной стороны речи; работа над слоговой структурой слова; совершенствование фонематических представлений; развитие навыков звукового анализа и синтеза; 2. Обучение элементам грамоты. 3. Формирование пространственно – временных представлений.