Информация к педагогическому совету учителя математики МОУ «СОШ № 47» А.И.Мишкуровой.

Нажмите для полного просмотра!

Информация к педагогическому совету учителя математики МОУ «СОШ № 47» А.И.Мишкуровой., слайд №2

Информация к педагогическому совету учителя математики МОУ «СОШ № 47» А.И.Мишкуровой., слайд №3

Информация к педагогическому совету учителя математики МОУ «СОШ № 47» А.И.Мишкуровой., слайд №4

Информация к педагогическому совету учителя математики МОУ «СОШ № 47» А.И.Мишкуровой., слайд №5

Информация к педагогическому совету учителя математики МОУ «СОШ № 47» А.И.Мишкуровой., слайд №6

Информация к педагогическому совету учителя математики МОУ «СОШ № 47» А.И.Мишкуровой., слайд №7

Информация к педагогическому совету учителя математики МОУ «СОШ № 47» А.И.Мишкуровой., слайд №8

Информация к педагогическому совету учителя математики МОУ «СОШ № 47» А.И.Мишкуровой., слайд №9

Информация к педагогическому совету учителя математики МОУ «СОШ № 47» А.И.Мишкуровой., слайд №10

Информация к педагогическому совету учителя математики МОУ «СОШ № 47» А.И.Мишкуровой., слайд №11

Информация к педагогическому совету учителя математики МОУ «СОШ № 47» А.И.Мишкуровой., слайд №12

Информация к педагогическому совету учителя математики МОУ «СОШ № 47» А.И.Мишкуровой., слайд №13

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Информация к педагогическому совету учителя математики МОУ «СОШ № 47» А.И.Мишкуровой.. Доклад-сообщение содержит 13 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Информация к педагогическому совету учителя математики МОУ «СОШ № 47» А.И.Мишкуровой.

Слайд 2

Описание слайда:

Содержание: Развитие творческих способностей учащихся на учебных занятиях. Развитие творческих способностей во внеклассной работе по предмету. Развитие творческих способностей детей при организации деятельности классного коллектива.

Слайд 3

Описание слайда:

Развитие творческих способностей учащихся на учебных занятиях Развитие творческих способностей учащихся, связанное с организацией урока и лишь косвенно с связанная с учебным материалом: Лучший «решатель» устных упражнений награждается значком «Самый смекалистый». Фамилии лучших «решателей» заносятся в специальный альбом, один из разделов которого озаглавлен «Смекалистые в нашей школе» (6 классы). Учащимся, блестяще проявившим себя на уроке, предоставляется право решать задачу из дополнительной литературы к уроку.

Слайд 4

Описание слайда:

Развитие творческих способностей учащихся, непосредственно связанное с программным материалом: Логический каркас. Путем логических рассуждений требуется выявить из нескольких утверждений одно или несколько верных (неверных). Пример. Из следующих трех равенств только одно верное. 2,7·3,9=105,3; 5,3·9,6=50,88; 4,3·7,3=29,999. Какое? Не торопитесь находить произведение чисел. Провокация ошибки. Построение учебной ситуации таким образом, что ученики, как правило, ошибаются при выполнении какого-либо задания. Например, из чисел 12, 42, 51 и 69 составить несократимую дробь. «Игра с числами».

Слайд 5

Описание слайда:

Необычная запись, чертеж, схема. В каждый квадрат впишите такое натуральное число, чтобы при делении на него в частном получалось натуральное число.

Слайд 6

Описание слайда:

Использование «Математического героя» В урок вводится какой- либо герой, который или решает задание, или предлагает его для решения, или придумывает фокус и т.д. Например, однажды Витя Верхоглядкин записал выражение 25·х·4. Потом стал подставлять в это выражение по очереди числа 13, 21, 39, 47. Получив значение каждого выражения, он очень удивился тому, что все числа оказались «круглыми». Не могли бы вы, ребята, объяснить почему?

Слайд 7

Описание слайда:

Зашифрованные примеры Зашифрованные примеры ( достаточно часто встречаются в рабочих тетрадях). Пример. Подставьте вместо квадратиков такие числа, чтобы равенство было верным. Магический квадрат. Пример. Запишите одночлены x, x2, x3, x4, x5, x7, x8, x9 в пустые клетки квадрата так, чтобы произведение их по любой горизонтали, вертикали и диагонали было равно x15.

Слайд 8

Описание слайда:

Творческие работы учащихся . Творческие работы учащиеся выполняют по различным разделам курса математики. В 5 – 6 классах это мини – сочинения «Математика в профессии моих родителей», практические работы . В 10 – 11 классах – зачетные и практические работы по геометрии с применением компьютерных технологий позволяют не только добиться осознанного восприятия учебного материала, но и решают проблему развития творческих способностей детей. Далее предлагаются фрагменты работ учащихся 11б класса.

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Задача

Слайд 11

Описание слайда:

Задача.

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Два следующих раздела не отражены в данной презентации в связи с регламентом педсовета. Два следующих раздела не отражены в данной презентации в связи с регламентом педсовета. В основном предложенные способы развития творческого «Я» детей традиционны, но о них нельзя забывать, т.к. их систематическое использование реализует обсуждаемую задачу. Спасибо за внимание. Удачи!