🗊Презентация Интеллектуальные остановки как средство формирования краеведческого кругозора горожан

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ОСТАНОВКИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КРАЕВЕДЧЕСКОГО КРУГОЗОРА ГОРОЖАН Социальный проект

Изучение краеведческого кругозора (методика Е. А. Михайлычева и Г. Ф. Карповой). Изучение краеведческого кругозора (методика Е. А. Михайлычева и Г. Ф. Карповой). Сроки: с 5 по 10 мая 2017 г. с 1 по 5 сентября 2017 г. Респонденты: 100 человек (возраст: 15 – 25 лет)

В ходе работы с Интернет-ресурсами, краеведческой литературой Мичуринских авторов, беседы с директором краеведческого музея города Мичуринска О.В. Сазоновым мы собрали обширную информацию о ряде историко-культурных объектов города Мичуринска Тамбовской области. В ходе работы с Интернет-ресурсами, краеведческой литературой Мичуринских авторов, беседы с директором краеведческого музея города Мичуринска О.В. Сазоновым мы собрали обширную информацию о ряде историко-культурных объектов города Мичуринска Тамбовской области. Акция «Узнай свой город!», организованная и проведенная нами в рамках МБОУ СОШ № 2 г. Мичуринска, помогла дополнить собранный краеведческий материал интересными фактами и фотографиями. На основе полученной информации мы разработали Интернет-ресурс «Наш Мичуринск», страницы которого посвящены истории отдельно взятого краеведческого объекта города. Мы освоили программу «Генератор QR-кодов» и посредством нее создали QR-коды для всех страниц Интернет-ресурса. Разработав баннер с картой микрорайона автобусной остановки «Спортивная школа», на которую были нанесены фотографии и QR-коды историко-культурных, спортивных объектов и мест отдыха горожан, мы разместили его на указанной автобусной остановке, тем самым создав комфортные условия (эстетические и информационные) для горожан и гостей города. Результаты исследования динамики уровня сформированности краеведческого кругозора пассажиров, находящихся на указанной остановке, показали нам, что информация, расположенная на стенде и Интернет-ресурсе, оказала положительное влияние на интеллектуальное развитие молодых людей, т.к. уменьшилось число опрашиваемых с низким уровнем и увеличилось число опрашиваемых со средним, достаточным и высоким уровнем краеведческого кругозора.

Белых, М.П. Привет из Козлова: части первая-третья. – Мичуринск: ИД «Мичуринск», 2005. – 223с. Белых, М.П. Привет из Козлова: части первая-третья. – Мичуринск: ИД «Мичуринск», 2005. – 223с. Белых, М.П. Козловские фамилии. – Мичуринск: ИД «Мичуринск», 2005. – 95с.: ил Генератор QR-кодов //[Электронный ресурс]/ Режим доступа: http://qrcoder.ru/ Козлов – Мичуринск. Историко-литературное краеведение. Выпуски 4 и 5// Составители В.И. Попков, Н.М. Сухоруков. – Мичуринск. – 1993 Козлов – Мичуринск к 360-летию города. Книга V, выпуски 6 и 7// Составители В.И. Попков, Н.М. Сухоруков. – Мичуринск. – 1995 Кострикин, В.К. Крепость Козлов-Мичуринск-наукоград в истории России XVII-XXI веков. – Мичуринск: Изд-кий дом «Мичуринск», 2007. – 136с. Курочкин, И.А., Никулин, И.С., Сухоруков, Н.М. Прогулка по старому Козлову. – Мичуринск: ИД «Мичуринск», 2003. – 60с.: ил. Михайлычев Е. А. Методики диагностики воспитанности // Школьные технологии / научно – практический журнал школьного технолога (завуча).- № 4.- 2003.- с. 123 Наш Мичуринск // [Электронный ресурс]/ Режим доступа: https://michmecta.blogspot.ru Остановка общественного транспорта: основные элементы, классификация // [Электронный ресурс]/ Режим доступа: http://fb.ru/article/266385/ostanovka-obschestvennogo-transporta-osnovnyie-elementyi-klassifikatsiya Памятник милосердию Божией Матери граду Козлову: прошлое и настоящее Боголюбского кафедрального собора города Мичуринска / авт.-сост.: А.Ю.Околелов, В.Н.Бизнигаева. – Мичуринск: МГПИ, 2009. – 144с.: ил. Сазонов О.В. История города Козлова в документах XVII века / Олег Сазонов. – Мичуринск: Издательский дом «Мичуринск», 2010. – 527с. Страницы истории земли Козловской / материалы к энциклопедии, выпуск 1 // под ред. Б.К. Панова. – Мичуринск. – 2000 Толковый словарь Ожегова // [Электронный ресурс]/ Режим доступа: http://enc-dic.com/ozhegov/Muzhestvo-16323.html