🗊Презентация Интернет и его ресурсы: Паутинные байты

Интернет и его ресурсы Творческая тема: Паутинные байты

Основополагающий вопрос: «Имеет ли общение границы?»

Аннотация проекта Данный проект реализуется в рамках учебного предмета информатика и ориентирован на учащихся 10 класса. Проектная деятельность направлена на исследование темы «Интернет и его ресурсы». Работа над решением проблемы будет проводится в течение двух недель. Учащиеся находят ответы на проблемные вопросы в процессе исследовательской деятельности, обобщая и систематизируя знания о передаче информации, ресурсах Интернета, протокола передачи данных, системе адресации. Опираясь на источники информации, дидактические материалы учащиеся производят анализ и делают необходимые выводы, излагая их в своих работах.

Дидактические цели проекта Приобретение навыков самостоятельной работы по поиску и систематизации информации по заданной теме. Формирование умений проводить исследовательскую работу по изучению вопроса « Имеет ли общение границы?». Формирование навыков работы в группе. Формирование культуры проектной деятельности. Развитие критического мышления.

Методические задачи Расширить и закрепить представление учащихся об основных ресурсах Интернета. Освоить понятия «протокол маршрутизации», «транспортный протокол», «домен», IP-адрес, «сервер», «хост», «шлюз». Закрепить умение кратко излагать свои мысли устно и письменно. Научить проводить самостоятельные исследования и обрабатывать их результаты.

Проблемы самостоятельных исследований

Результаты представления исследований

Этапы и сроки проведения проекта

Информационные ресурсы Шуман Х. Компьютер для детей от 8 до 88. – М.: Интерэксперимент, 2004. – 265 с. Берлинер Э.М., Глазырина И.Б., Глазырин Б.Э. Windows XP. Специальное издание. – М.: Бином, 2004. – 416 с. Браун С. “Мозаика” и “Всемирная паутина” для доступа к Internet: Пер. c англ. - М.: Мир: Малип: СК Пресс, 2001. - 167c. Кент П. Internet / Пер. c англ. В.Л. Григорьева. - М.: Компьютер, ЮНИТИ, 2000. - 267 c. Intel® «Обучение для будущего» (при поддержке Microsoft): Учебное пособие. – 5-е изд., испр. – М.: Издательско-торговый дом «Русская редакция», 2005. – 368 с.+ СD Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. – М.: БИНОМ, 2005. Гаффин А. Путеводитель по глобальной компьютерной сети Internet. – М.: ТПП «Сфера», 2000. Хачатуров Т.С. , Дубровский В.А. , Хелемендик В.С. . Энциклопедический словарь юного техника - М.: Педагогика, 1987. – 385 с. Солопова И. К., Вязовова О. В. Поиск, творчество, находки (проектная деятельность на уроке). - Тамбов, ИПКРО, 2005. Интернет-ресурсы http://edu.km.ru http://www.macromedia.com http://www.pochta.ru http://www.forum.ronl.ru http://www.allsoch.ru http://www.coollsoch.ru http://www.cirdem.forum.ru