Использование занимательных игровых упражнений при обучении элементарной математики для развития логического мышления дошкольн

Нажмите для полного просмотра!

Использование занимательных игровых упражнений при обучении элементарной математики для развития логического мышления дошкольн, слайд №2

Использование занимательных игровых упражнений при обучении элементарной математики для развития логического мышления дошкольн, слайд №3

Использование занимательных игровых упражнений при обучении элементарной математики для развития логического мышления дошкольн, слайд №4

Использование занимательных игровых упражнений при обучении элементарной математики для развития логического мышления дошкольн, слайд №5

Использование занимательных игровых упражнений при обучении элементарной математики для развития логического мышления дошкольн, слайд №6

Использование занимательных игровых упражнений при обучении элементарной математики для развития логического мышления дошкольн, слайд №7

Использование занимательных игровых упражнений при обучении элементарной математики для развития логического мышления дошкольн, слайд №8

Использование занимательных игровых упражнений при обучении элементарной математики для развития логического мышления дошкольн, слайд №9

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Использование занимательных игровых упражнений при обучении элементарной математики для развития логического мышления дошкольн. Доклад-сообщение содержит 19 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Использование занимательных игровых упражнений при обучении элементарной математики для развития логического мышления дошкольников Выполнила : Воспитатель первой квалификационной категории Хайруллина Р. З.

Слайд 2

Описание слайда:

Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр, задач, развлечений.

Слайд 3

Описание слайда:

Доступность занимательной задачи для ребенка + Положительное эмоциональное отношение к ней = Мыслительная активность

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Виды задач: 1.Задачи на смекалку Задачи на смекалку дифференцируются в 3 группы по способу перестроения фигур и степени сложности.

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

А). задачи на составление заданных фигур из определенного количества палочек. Пример: Из 7 палочек составить 2 равных квадрата.

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Из 5 палочек составить 2 равных треугольника. │││││

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Б). задачи на изменения фигур для решения которых надо убрать указанное количество палочек. Пример: От данных 5 квадратов отнять 3 палочки так, чтобы осталось 3 таких же квадратика.

Слайд 12

Описание слайда:

В). задачи на смекалку решение которых состоит в перекладывание палочек с целью видоизменения, преобразования заданной фигуры.

Слайд 13

Описание слайда:

2. Логические упражнения и задачи. А) нахождение пропущенной фигуры или знака

Слайд 14

Описание слайда:

Б. ) задачи на продолжение ряда фигур или знаков. Б. ) задачи на продолжение ряда фигур или знаков. В. ) задачи на поиск недостающей в ряду фигуры.

Слайд 15

Описание слайда:

3. Загадки, задачи – шутки, занимательные вопросы. Сущность задачи т.е. основное благодаря чему можно догадаться о решении, дать ответ, замаскировано внешними условиями. Пример : Небольшая умственная гимнастика в начале занятий. На столе стояло 3 стакана с ягодами, Вова съел 1 стакан и поставил его на стол, сколько стаканов на столе?

Слайд 16

Описание слайда:

2. Конкретизация знаний у детей о числах, их назначении, геометрических формах, временных отношений. 2. Конкретизация знаний у детей о числах, их назначении, геометрических формах, временных отношений. Когда начинается спектакль? 3. Средство активизации, переключение внимания детей , интеллектуального отдыха. Кто где живет?