🗊Исследовательская работа «Выявление соответствия площади, объёма и уровня вентиляции школьных помещений санитарно-гигиениче

Исследовательская работа «Выявление соответствия площади, объёма и уровня вентиляции школьных помещений санитарно-гигиеническим нормам» Автор: Филиппова Кристина 10 кл., МБОУ СОШ № 10 Руководитель: Бояршинова Марина Викторовна, учитель биологии МБОУ СОШ № 10

Изучение вопроса санитарно-гигиенического состояния жилых и производственных помещений:

Задачи:

Методы исследования: Математический Наблюдение

Выявление соответствия площади и объема школьных помещений

Изучение состояния искусственной вентиляции

Цель работы: «Выявить соответствие площади, объема и уровня вентиляции школьных помещений санитарно-гигиеническим нормам»

Практическое значение исследования: Данные, полученные в ходе её выполнения, использованы на уроках биологии в 8-х классах по теме «Дыхательная система», а также на элективных занятиях курса «Физиология человека» в 11-х классах по теме «Дыхание»; Информация о не соответствии площади, объёма и уровня вентиляции в некоторых школьных помещениях доведена до сведения директора школы. Даны рекомендации по улучшению качества воздуха в школе: Пересмотреть отношение к количеству обучающихся в классах; Отдать распоряжение заместителю директора по АХЧ привести в порядок неисправные вентиляционные отверстия; Более грамотно распределять классные комнаты между классами, учитывая соответствие их размеров и количества обучающихся; Организовать систематический контроль за регулярным проветриванием помещений силами педагогов или дежурного обучающегося; Оказать содействие в озеленении школы; Рассмотреть возможность установки автоматической системы вентиляции в некоторых школьных помещениях; Совместно с медицинским работником подготовлено выступление для классных руководителей на тему: «Правила проветривания школьных помещений»

Перспективы работы: Отследить выполнение распоряжения директора школы о приведении в порядок неисправных фрамуг и форточек в школьных помещениях; Привлечь медицинского работника и классных руководителей к организации более качественного проветривания школьных помещений; Продолжить работу по эколого-санитарной оценке школьных помещений; Изучить влияние качества воздуха в школьных помещениях на процесс обучения детей; Опубликовать статью в местной газете о влиянии качества воздуха на здоровье и рекомендациями по улучшению воздуха дома (Приложение 7); Изучить влияние комнатных растений на качество воздуха в помещениях; Провести работу в школе по экологически чистой очистке воздуха в помещениях при помощи комнатных растений.

Спасибо за внимание!!!