Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского

Нажмите для полного просмотра!

Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского, слайд №2

Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского, слайд №3

Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского, слайд №4

Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского, слайд №5

Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского, слайд №6

Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского, слайд №7

Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского, слайд №8

Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского, слайд №9

Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского, слайд №10

Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского, слайд №11

Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского, слайд №12

Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского, слайд №13

Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского, слайд №14

Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского, слайд №15

Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского, слайд №16

Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского, слайд №17

Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского, слайд №18

Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского, слайд №19

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского. Презентация содержит 19 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Из опыта работы Учителя начальных классов Бондаренко В.Н. МОУ СОШ №9 п.Новокавказского

Слайд 2

Описание слайда:

«Размышления о гуманной педагогике» Ш.А. Амонашвили «Рождаются дети с пустыми руками или каждый из них несет с собой подарок для людей, нынешних и будущих, а может быть прошлым показаниям тоже? Нет, дети не рождаются с пустыми руками, они несут с собой заряд создания духовных и материальных ценностей, они в состоянии сотворить их, потому, и рождаются, чтобы создавать и творить. Только надо помочь им раскрыться и еще надо, чтобы общество, общественные явления не исказили их судьбу…».

Слайд 3

Описание слайда:

Тема: «Развитие ценностных ориентаций учащихся в процессе литературного образования на уроках чтения»

Слайд 4

Описание слайда:

Цели: Выявление возможностей литературного чтения как средства духовно-нравственного воспитания. Критическое осмысление нравственных поступков литературных героев, а также поступков сверстников и одноклассников. Развитие нравственных личностных качеств таких, доброта, желание помогать другим людям, умение признавать свои ошибки, анализировать их и делать выводы, умения прощать и быть прощенным, умение доказывать свою правоту и признавать правоту других людей.

Слайд 5

Описание слайда:

Произведения духовно-нравственного содержания 1 класс Долг и ответственность Д. Биссед «Орел и овечка». Л. Толстой «Два раза не умирать». Забота и помощь в семье Русская народная сказка «Петушок и бобовое зернышко» Совесть, совестливость Л.Н. Толстой «Косточка». С. Прокофьев «Сказка про честные ушки»

Слайд 6

Описание слайда:

Произведения духовно-нравственного содержания 2 класс Долг, ответственность С. Воронин «Храбрый клоун». В.Д. Берестов «Если хочешь пить». Ю.Ф. Ярмаш «Добрый Клен». Б. Житков «Храбрый утенок». Совесть, совестливость Б. Заходер «Серая Звездочка». А, Гайдар «Совесть». Преодоление личного в дружбе Н. Носов «На горке».

Слайд 7

Описание слайда:

Произведения духовно-нравственного содержания 4 класс Отвага, благородство, честь Русские народные сказки «Петр I и мужик», «Петр и Петрушка», «Добрыня и змей», «Илья Муромец и соловей разбойник». Долг и ответственность за тех, кто поверил тебе А. Де Сент–Экзюпери «Маленький принц». Р. Фраерман «Девочка с камнем». М. Пришвин «Глоток молока». Самооценка, самоконтроль Ю. Яковлев «Полосатая палка». А. Платонов «Цветок на земле». Нравственная норма как мотив поведения А. Де Сент–Экзюпери «Маленький принц». К. Паустовский «Заячьи лапы».

Слайд 8

Описание слайда:

Работа со сказкой Сказок не знаешь, в судьбе споткнешься.

Слайд 9

Описание слайда:

Г.Х. Андерсен «Русалочка» Почему вопреки предсказаниям душа Русалочки оказалась бессмертной? Как вы думаете, достойна ли она памятника? Почему? Что символизирует собой поступок Русалочки? Кого из героинь других сказок Андерсена напоминает нам Русалочка? В чем сходство и различие между ними? Чем привлекла Русалочку жизнь людей? Почему её так сильно хотелось стать человеком? Почему короткую человеческую жизнь она предпочла долгой русалочьей? Кто из других сказочных героев или известных вам реальных людей достоин, по-вашему, памятника? Почему? Какой пример людям они показывают?

Слайд 10

Описание слайда:

А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

Слайд 11

Описание слайда:

Работа над прозой

Слайд 12

Описание слайда:

Творческие работы учащихся

Слайд 13

Описание слайда:

Фрагмент урока: К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками». Как вы думаете, был ли Эдвард Григ счастливым? Что делало его счастливым? Свой ответ докажите строчками из рассказа. (Грига сделали счастливым его музыка, талант, любовь к жизни и людям). Сколько основных мыслей заключено в этих словах? Какие? Сформулируйте своими словами. Все ли окружающие люди думают как Григ? Всем ли приятно ее отдавать, чем брать? Встречались вам люди, которые охотно отдавали, дарили – не обязательно вещи, а, например, хорошее настроение, улыбку, душу, что-то еще? Расскажите о них . охарактеризуйте таких людей. Как вы понимаете слова вежливый, воспитанный, заботливый, ласковый, отзывчивый, добрый, доброжелательный, бескорыстный?