Кабинет музыки как пространственно-предметный компонент развивающей образовательной микросреды

Нажмите для полного просмотра!

Кабинет музыки как пространственно-предметный компонент развивающей образовательной микросреды, слайд №2

Кабинет музыки как пространственно-предметный компонент развивающей образовательной микросреды, слайд №3

Кабинет музыки как пространственно-предметный компонент развивающей образовательной микросреды, слайд №4

Кабинет музыки как пространственно-предметный компонент развивающей образовательной микросреды, слайд №5

Кабинет музыки как пространственно-предметный компонент развивающей образовательной микросреды, слайд №6

Кабинет музыки как пространственно-предметный компонент развивающей образовательной микросреды, слайд №7

Кабинет музыки как пространственно-предметный компонент развивающей образовательной микросреды, слайд №8

Кабинет музыки как пространственно-предметный компонент развивающей образовательной микросреды, слайд №9

Кабинет музыки как пространственно-предметный компонент развивающей образовательной микросреды, слайд №10

Кабинет музыки как пространственно-предметный компонент развивающей образовательной микросреды, слайд №11

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Кабинет музыки как пространственно-предметный компонент развивающей образовательной микросреды. Доклад-сообщение содержит 11 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

КАБИНЕТ МУЗЫКИ- КАК ПРОСТРАНСТВЕННО-ПРЕДМЕТНЫЙ КОМПОНЕНТ РАЗВИВАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ МИКРОСРЕДЫ ПМ04. Методическое обеспечение процесса музыкального образования

Слайд 2

Описание слайда:

Образовательная среда динамичная структура, которая учитывать и удовлетворять образовательные потребности обучаемых в полной мере.

Слайд 3

Описание слайда:

В современный отечественной науке понятие «образовательная среда» имеет несколько трактовок

Слайд 4

Описание слайда:

«Образовательная среда» «системы влияний и условий формирования личности по задаваемому образцу, а также возможностей для ее развития, содержащихся в социальном и пространственно-предметном окружении» (по Ясвину В. А. )

Слайд 5

Описание слайда:

образовательный процесс (Дж. Гибсону)

Слайд 6

Описание слайда:

Учебный кабинет музыки - как образовательная среда Реализует цели, ценности и принципы личностно-ориентированного и системно-деятельностного подхода. Способствует раскрытию индивидуальности каждого ученика, его творческой самореализации, Поощряет развитие инициативы и самостоятельности, Создает возможность обучения на основе их личной активности.

Слайд 7

Описание слайда:

Развивающая среда способствует: - переходу от репродуктивных форм учебной деятельности к самостоятельным, поисково-исследовательским видам работ; - формированию умений работать с различными видами информации и её источниками; - формированию коммуникативной культуры учащихся; - формированию системы универсальных учебных действий; - развитию способностей к самоконтролю, самооценке, самоанализу; - воспитанию высокоорганизованной личности.

Слайд 8

Описание слайда:

Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета комплект учебного оборудования в соответствии с действующими федеральными перечнями учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, утвержденными приказом Министерства образования Российской Федерации.

Слайд 9

Описание слайда:

Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета Кабинет музыки должен быть полифункциональным обеспечивать атмосферу концертного зала как для слушания музыки, так и для исполнительского и художественного творчества учащихся: наличие мини-сцены (подиума), подставок (пюпитров) для игры на музыкальных инструментах выполнения творческих заданий (выражения своего отношения к музыке в рисунке, слове и др.). В нем должны быть индивидуальные столы и стулья для учащихся, стеллажи для наглядных пособий, нот, учебников и др., настенные планшеты.

Слайд 10

Описание слайда:

Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета В учебном кабинете музыки должны быть в наличие нормативные документы: - федеральный государственный стандарт по предметам базисного учебного плана (далее БУП); -учебные программы; -планируемые результаты обучения по предмету; -расписание учебных занятий по обязательной программе, включая часы внеурочной деятельности; - комплекс материалов для диагностики качества обучения по предмету музыки; - материалы для проведения стартовых, текущих, рубежных, годовых диагностических работ, в том числе в электронном виде; - мониторинговые материалы за уровнем сформированности предметных, метапредметных навыков обучающихся.

Слайд 11

Описание слайда:

Руководство учебным кабинетом 1. Принимать меры, направленные на обеспечение кабинета необходимым оборудованием и приборами согласно ФГОС 2. Содержать кабинет в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями, предъявляемыми к учебному кабинету. 3. Обеспечивать кабинет различной учебно-методической документацией: каталогами, справочниками, инструкциями. 4. Обеспечивать надлежащий уход за имуществом кабинета. 5. Обеспечивать своевременное списание в установленном порядке пришедшего в негодность оборудования, приборов и другого имущества. 6. Организовывать внеклассную работу по предметам, отражать её в расписании работы кабинета. 7. Обеспечивать соблюдение правил техники безопасности, наличие правил поведения в кабинете, проводить соответствующие инструктажи с учащимися с отметкой в журнале инструктажа. 8. Вести паспорт кабинета.