Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию.

Нажмите для полного просмотра!

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №2

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №3

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №4

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №5

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №6

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №7

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №8

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №9

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №10

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №11

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №12

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №13

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №14

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №15

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №16

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №17

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №18

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №19

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №20

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №21

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №22

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №23

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №24

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №25

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №26

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №27

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию., слайд №28

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию.. Доклад-сообщение содержит 28 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию. И. Песталоцци

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Рассказ предполагает устное повествовательное изложение учебного материала, не прерываемое вопросами к обучаемым. Рассказ предполагает устное повествовательное изложение учебного материала, не прерываемое вопросами к обучаемым. Учебная лекция – систематическое изложение материала. Беседа – подача информации в виде диалога учителя с учеником по комплексу вопросов темы. Дискуссия – обсуждение проблемы.

Слайд 11

Описание слайда:

Иллюстрация - показ учащимся различных иллюстративных пособий: плакатов, таблиц, схем, рисунков из учебника, зарисовок и записей на доске, моделей геометрических фигур, натуральных предметов и т. д. Иллюстрация - показ учащимся различных иллюстративных пособий: плакатов, таблиц, схем, рисунков из учебника, зарисовок и записей на доске, моделей геометрических фигур, натуральных предметов и т. д. Демонстрация приборов, опытов, показ кинофильмов, диафильмов, слайдов, и т. д.

Слайд 12

Описание слайда:

Упражнение - многократное выполнение учебных действий с целью отработки умений и навыков. Упражнение - многократное выполнение учебных действий с целью отработки умений и навыков. Лабораторная работа - проведение учащимися в условиях лаборатории опытов, расчетов, экспериментов, позволяющих изучать процессы. Практическая работа - выполнение заданий по обработке материалов, изготовление предметов, работа на пришкольных участках, в мастерских и пр.

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

Слайд 18

Описание слайда:

Слайд 19

Описание слайда:

Метод дидактических игр. Сущность – моделирование и имитация. Метод дидактических игр. Сущность – моделирование и имитация. Обучение по алгоритму.

Слайд 20

Описание слайда:

Слайд 21

Описание слайда:

Решение проблемы путем высказывания идей для ее решения Решение проблемы путем высказывания идей для ее решения

Слайд 22

Описание слайда:

Узнавание термина Узнавание термина Определение понятия Раскрытие объема и содержания понятия Установление связей данного понятия с другим Практическая интерпретация понятия

Слайд 23

Описание слайда:

Положительные эмоции по отношению к деятельности. Положительные эмоции по отношению к деятельности. Наличие познавательной стороны этой эмоции. Наличие непосредственного мотива, идущего от самой деятельности.

Слайд 24

Описание слайда:

Познавательные игры. Метод опирается на создание в учебном процессе игровых ситуаций Учебные дискуссии - метод создания ситуации познавательного спора. Создание ситуации успеха в учении путем дифференциации помощи обучаемым в выполнении учебных заданий одной и той же сложности

Слайд 25

Описание слайда:

Слайд 26

Описание слайда:

Соответствие методов принципам обучения. Соответствие методов принципам обучения. Соответствие целям и задачам обучения. Соответствие содержанию данной темы. Соответствие учебным возможностям обучаемым: возрастным, психологическим; уровню подготовленности. Соответствие имеющимся условиям и отведенному времени обучения. Соответствие возможностям вспомогательных средств обучения. Соответствие возможностям самих преподавателей

Слайд 27

Описание слайда:

Слайд 28

Описание слайда:

1. По источнику знаний 1. По источнику знаний Словесные Наглядные Практические 2. По характеру познавательной деятельности Объяснительно-иллюстративный Проблемное изложение Частично-поисковый Исследовательский 3. Активные и интенсивные методы Метод дидактических игр Обучение по алгоритму 4. Методы науки в качестве учебных методов Мозговая атака Внеконтекстные операции с понятиями