Маржинализм об экономическом человеке (Австрийская школа)

Нажмите для полного просмотра!

Маржинализм об экономическом человеке (Австрийская школа), слайд №2

Маржинализм об экономическом человеке (Австрийская школа), слайд №3

Маржинализм об экономическом человеке (Австрийская школа), слайд №4

Маржинализм об экономическом человеке (Австрийская школа), слайд №5

Маржинализм об экономическом человеке (Австрийская школа), слайд №6

Маржинализм об экономическом человеке (Австрийская школа), слайд №7

Маржинализм об экономическом человеке (Австрийская школа), слайд №8

Маржинализм об экономическом человеке (Австрийская школа), слайд №9

Маржинализм об экономическом человеке (Австрийская школа), слайд №10

Маржинализм об экономическом человеке (Австрийская школа), слайд №11

Маржинализм об экономическом человеке (Австрийская школа), слайд №12

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Маржинализм об экономическом человеке (Австрийская школа). Доклад-сообщение содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Маржинализм об экономическом человеке (Австрийская школа) Пашаян Акоб Группа 36 ЭМ 153

Слайд 2

Описание слайда:

Основные понятия Маржинализм, Методический индивидуализм, «Экономический человек», Модель «экономического человека», Монистический субъективизм, Предельная полезность Экономическая рациональность.

Слайд 3

Описание слайда:

Определения Маржинализм – это течение в экономической теории, возникшее во второй половине XIX века. Методический индивидуализм – аналитический прием определяющий экономических агентов как рациональных, автономных и равноправных и выводящий свойства системы из свойств ее элементов (индивидов). «Экономический человек» -условное общее понятие, представление о человеке как о рационально мыслящем субъекте, строящем свои планы и действия, исходя из принципа получения максимальной выгоды. Модель «экономического человека» исходит из допущений об определяющей роли личного интереса субъекта в мотивации его поведения Монистический субъективизм – подход, при котором все экономические явления исследуются и оцениваются с точки зрения отдельного хозяйственного субъекта.

Слайд 4

Описание слайда:

Предельная полезность – это полезность, которую человек получает от использования одной дополнительной единицы блага. Экономическая рациональность - это способ выбора решений, основанный на стремлении получить наибольший экономический результат с минимально возможными затратами всех необходимых ресурсов.

Слайд 5

Описание слайда:

Основные исследовательские принципы и процедуры в обосновании Стремление к наибольшей полезности или прибыли Неизменность во времени системы индивидуальных предпочтений и ее независимость от внешних воздействий. Способность к сопоставлению целей со средствами их достижения и к выбору оптимального варианта. Обладание полной информацией, позволяющей находить оптимальный вариант, и способность безошибочного предвидения. Мгновенная реакция на изменение внешних условий.

Слайд 6

Описание слайда:

История в персоналиях Карл Менгер (1840-1921) Основной работой по экономической теории является «Основания политической экономии» Опровергал марксистскую теорию трудовой стоимости и прибавочной стоимости. Концепция субъективной ценности

Слайд 7

Описание слайда:

Фридрих фон Визер (1851-1926) Опровергал марксистскую теорию трудовой стоимости и прибавочной стоимости. Создал теорию вменения. Труды Теория ценности «происхождение и основные законы экономической ценности». «Природная ценность»

Слайд 8

Описание слайда:

Ойген фон Бём-Баверк Ойген фон Бём-Баверк (1851-1914) Создание и развитие концепции субъективной ценности и предельной полезности, теория процента на капитал. Труды «Капитал и процент», «Основы теории ценности хозяйственных благ» и др.

Слайд 9

Описание слайда:

Резюме Маржинализм в лице австрийской школы усилил общий рациональный элемент в модели «экономического человека», и во все большей степени сделал этого oeconomicus человеком, оценивающим и человеком выбирающим. Главное у маржинализма – ценность товаров определяется субъективными психологическими особенностями восприятия товара покупателем.

Слайд 10

Описание слайда:

Вопросы Как Вы считаете, что послужило причиной зарождения австрийской школы маржинализма? Почему все представители опровергали марксистскую теорию трудовой стоимости ? В чем, на ваш взгляд, заключается основная идея австрийской школы маржинализма Выделите достоинства и недостатки теоретических построений маржиналистов Являются ли понятия «ценность» и «полезность» тождественными?Почему? Что такое предельная полезность и в чем проявляется субъективный подход к ней австрийской школы?

Слайд 11

Описание слайда:

7) Какими школами экономической мысли представлены первый и второй этапы маржиналистской революции? 7) Какими школами экономической мысли представлены первый и второй этапы маржиналистской революции? 8) Кто был самым видным представителем в австрийской школы? Почему? 9) Каков индивид в построениях австрийских экономистов? 10) Маржинализм в лице австрийской школы большей степени каким сделал homo oeconomicus человеком?

Слайд 12

Описание слайда:

Список литературы Бартнев С. А. История экономических учений: учебник для студентов вузов, обуч. по экон. спец. и напр./ С. А. Бартнев; Всерос. акад. внеш. торговли. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Магистр, 2011 478с. Гареньяни П. Капитал в неоклассической теории. Некоторые замечания/ П. Гареньяни. - (Экономическая теория): Некоторые замечания //Финансы и бизнес. - 2010. - № 3. - С. 4-19. Гловели Г. Д. История экономическгой мысли. М.: Ассоциация авторов и издателей «ТАНДЕМ» : Изд-во ЭКМОС, 2010. 248 с. Гусейнов Р. М. Экономическая история: ист. эконом. учений : учеб./ Р. М. Гусейнов, В. А. Семенихина. - 4-е изд., стереотип.. - Москва: ОМЕГА-Л, 2011. - 383 с. Квасов А. С. История экономической учений: учебник / под ред. А.С. Квасова. 3-е изд. Перераб и доп. М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2011. С. 177-203. Роньшина Н. И. История экономических учений: Конспект лекций. М., 2011. 324 с. Синельник, Л. В. История экономических учений: учеб. пособие для аспирантов и студ. вузов, обуч. по напр. 080100 "Экономика" и эконом. спец./ Л. В. Синельник. - Москва: КноРус, 2010. - 272 с. Ядгаров Я. С. История экономических учений: учебник. 4-е изд., перераб. и доп. М.: ИНФРА-М, 2011. 480 с. Московский либертариум: 10. Библиотека Гумер